Оформление уголка для родителей «Весна» (1 фото)

Татьяна Лексанова
Оформление уголка для родителей «Весна»
▼ Скачать + Заказать документы

Продолжаю знакомить с оформлением уголка для родителей из серии «Времена года». Эта наглядная информация поможет родителям, гуляя на улице, знакомить детей с природой, используя художественное слово.

Публикация «Оформление уголка для родителей „Весна“» размещена в разделах

• Весеннее оформление групп, уголков, окон
• Весна. Все материалы на весеннюю тему
• Информационные стенды, папки-передвижки
• Оформление детских садов
• Оформление раздевалки и приёмной в группе
• Уголки и центры в группах
• Темочки

В солнечный день, когда пригревает солнце, обратите внимание детей на капель. Покажите сосульки, рассмотрите их, как они блестят на солнце. Уточните, что сосулька – прозрачная, холодная, скользкая, в комнате тает.

В рот сосульки брать нельзя.

Очень плохая привычка у Юльки,

Любит сосать ледяные сосульки…

Глупая Юлька глотает и рада,

Будто бы съела сто грамм шоколада.

Однажды ангиной она заболела,

И больше ни разу сосульки не ела.

Наблюдайте с детьми за первыми признаками весны : солнце ярко светит и греет, предложите детям поднять руки к солнцу и погреть их; зажмурив глаза, подставьте лицо под лучи солнца. Прочитайте стихотворение:

Тучка спряталась за лес.

Смотрит солнышко с небес.

И такое чистое,

Доброе, лучистое.

Наблюдайте за весенним дождем. Расскажите, что раньше, когда было холодно, шел снег, теперь стало тепло – идет дождь. Все стало мокрое: деревья, крыши, асфальт.

К нам на длинной, мокрой ножке,

Дождик скачет по дорожке,

А на улице круги,

Это дождика шаги.

Продолжайте наблюдать за признаками весны.

Снег растаял, снег растаял,

Эта новость непростая,

Это значит – наступает

Настоящая весна.

По мере таяния снега обратите внимание на появление проталин. Задайте вопросы: «Почему видна земля?», «Почему растаял снег?»

Отметьте появление первых ручейков. Предложите детям посмотреть, где лужи, а где ручейки.

Познакомьте детей с прилетевшими птицами. Покажите детям скворечники – деревянные домики для птиц, сделанные человеком.

Висит на дереве дворец,

А во дворце живет певец.

Обратите внимание на птиц. Голуби греются на солнышке, воркуют; воробьи купаются в лужах, чирикают.

Воробей по лужице

Прыгает и кружится,

Перышки взъерошены,

Хвостик распушил.

Наблюдайте за тем, как ползает жук, червяк, муравьи.

Под листочком жук проснулся,

Потянулся и встряхнулся,

Брюшко, нос, глаза, усы,

Вымыл капелькой росы.

Обратите внимание за изменением погоды – появление туч, сильного ветра, грома, молнии, дожди.

Гром, гром

Не бей в наш дом.

А бей в колоду-

В холодную воду!

Обратите внимание на то, как подросла трава, что она покрыла почти всю землю. Покажите листья мать-и-мачехи, клевера, подорожника рассмотрите и сравните их. Покажите детям подснежник.

Расцвели подснежники

Да в леске, да в леске.

Скоро всей земелюшке

Быть в венке, быть в венке!

Рассмотрите одуванчик и другие цветы.

Белый одуванчик

На солнышке блестит

И легкою пушинкой

По воздуху летит!

Покажите цветущие яблони, сливы, вишни.

Дождались мы светлого мая,

Цветы и деревья цветут,

И по небу синему, тая,

Румяные тучки плывут.

Обратите внимание на березку.

Посмотри, какие у березки

Золотые длинные сережки!

Наблюдайте за божьими коровками. Объясните детям, что божьи коровки, жужелицы, муравьи очень полезные насекомые.

Бабочка-коробочка,

Полети на облачко,

Там твои детки –

На березовой ветке.

В результате наблюдений сделайте с детьми вывод:

Зима красна белыми снегами;

Лето - ягодой, грибами;

Осень - житом и снопами;

А я, весняночка - Весна,

Теплым солнышком красна!