Конспект ООД «Слайм» для детей 5–6 лет

Юлия Анатольевна Гудожникова
Конспект ООД «Слайм» для детей 5–6 лет
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Создание условий, способствующих развитию у детей познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению через экспериментирование.

Задачи:

Образовательная: Упражнять в умении анализировать, делать выводы.

Развивающие: развивать логическое мышление. Создавать условия для развития мыслительных процессов: внимания, мышления, памяти.

Воспитательная: Воспитывать желание помогать друг другу в выполнении коллективного задания.

Интеграция образовательных областей:

«Социально-коммуникативное развитие»

Вызывать у детей радость от созданных игровых образов. Формировать позитивные установки к совместной игровой деятельности.

«Речевое развитие»

Продолжать развивать свободное общение с взрослыми и сверстниками.

«Познавательное развитие»

Развивать интересы детей, продолжать формировать у детей образные представления, воображение.

«Художественно-эстетическое развитие»

Развивать художественное творчество, умения и навыки детей.

«Физическое развитие»

Развивать мелкую моторику рук.

Оборудование: большая миска, палочка для размешивания, клей ПВА, акварель разноцветная, кисточки, крахмал, вода, фартуки, влажные салфетки по количеству детей.

Структура НОД. Время: 30 минут.

Организационный этап: 3 минуты

Основной этап: 20 минут

Физкультминутка: 4 минуты

Итог занятия: 3 минуты

Ход занятия

Организационный этап: 3 минуты

В: Ребята, посмотрите, что это такое, вы знаете?

Д: Это слайм.

В: Какой он интересный. На что он похож? (Ответы детей). А какой он на ощупь? Какого он цвета? (Ответ детей).

В: Интересно, а как делают слаймы? Кто-нибудь знает? (Ответы детей). А как можно узнать?

Д: Нужно спросить у кого-нибудь или посмотреть в интернете (если не скажут, то можно подсказать)

В: Давайте посмотрим. (Открыть страницу с рецептом).

В: Смотрите, мы нашли рецепт! Рецепт – это список веществ, из которых можно изготовить слайм. Давайте посмотрим, из чего же он состоит? (рецепт с картинками) (рассматривают рецепт, называют ингредиенты).

Для создания слаймов необходимо:

1. Крахмал (75 гр)

2. холодная вода (150мл)

3. полиэтиленовый пакет;

4. клей ПВА (60 мл).

5. акварельные краски и ароматическое масло для придания интенсивного цвета и приятного запаха.

6. Одноразовые тарелочки и ложки из плотного пластика

7. фартуки

8. хорошее настроение

В: Давайте посмотрим чего у нас есть.

Д: Перечисляют.

Основной этап: 20 минут.

В: Ребята, у нас уже есть рецепт по изготовлению лизуна, может быть попробуем с вами сделать свой слайм?

Д: Да.

В: Отлично! Тогда нам необходимо собрать нужные ингредиенты. Крахмал и воду мы возьмем у мл. воспитателя. Чего же еще нам не хватает?

Д: Клея! (приносят клей)

В: Мне кажется мы немного устали. Давайте с вами поиграем.

Физминутка 4 минуты

Эй, спасите нас скорей-

Вылился из банки клей!

Склеил пальцы

и ладошки,

С полом склеил наши ножки,

Склеил ручки со столом,

Склеил пёсика с котом.

Поскорее помогите –

В банку клей назад верните! Пальцы руки соединить в кольцо (бочонок). Наклонить и перевернуть бочонок (клей пролился).

Соединить подушечками указательный и большой пальцы. Разъединить и вновь соединить их (пальцы прилипают друг к другу).

соединить ладони. Разъединить и вновь соединить их (ладошки прилипают друг к другу).

Ноги стоят на полу. Приподнимать и вновь опускать ноги (ноги приклеиваются).

Ладони лежат на столе. Приподнимать их над столом и вновь опускать (руки приклеиваются).

Руки скрестить у запястья. Правая рука: подушечки среднего, безымянного и большого пальцев соединить (нос кота); мизинец и указательный палец направить вверх (ушки). Левая рука: ладонь стоит на ребре (мордочка песика, большой палец направлен вверх (ушко).

Пальцы левой руки соединить в виде бочонка. Горстью правой руки «собрать клей в банку».

В: Ну вот, когда мы отдохнули, можно и за дело приниматься. Мы теперь с вами ученые и для работы нам необходимо надеть фартуки. Как вы думаете, зачем ученые надевают фартуки перед работой? (Ответы детей).

В: Ну вот, теперь мы настоящие ученые. Давайте приступим к работе.

Способ изготовления слайма:

Крахмал разводим в холодной воде. Полученную массу выливаем в полиэтиленовый пакет. Добавляем содержимое маленького пузырька с клеем ПВА. По желанию добавляется красящее вещество и ароматическое масло для придания яркого цвета и приятного запаха. Интенсивно перемешиваем все содержимое пакета до загустения, достаем получившийся слайм из пакета, лишнюю жидкость выливаем.

В: Ура! Посмотрите, какие слаймы у нас с вами получились.

Итог занятия: 3 минуты

В: «Что мы сегодня сделали?», «Что было самым сложным?», «Какие ингредиенты мы добавляли?», «Все ли у нас получилось?», «Почему не получилось?». В: Ребята, вы настоящие ученые. У вас получилось сделать слайм самим. Если вы будете стараться, у вас всегда все будет получаться. Благодарю вас за работу.