ООД к Дню неизвестного солдата «Имя твое неизвестно, подвиг твой бессмертен» (подготовительная группа)

Татьяна Мезина
ООД к Дню неизвестного солдата «Имя твое неизвестно, подвиг твой бессмертен» (подготовительная группа)
▼ Скачать + Заказать документы

Имя твое неизвестно, подвиг твой бессмертен

Конспект ООД в подготовительной группе «Имя твое неизвестно, подвиг твой бессмертен»

Цель: воспитание патриотизма, любви к своей Родине, Отчизне.

Задачи: Раскрыть перед детьми значение празднования Дня Неизвестного солдата

Расширять представление детей о Великой Отечественной войне.

Публикация «ООД к Дню неизвестного солдата „Имя твое неизвестно, подвиг твой бессмертен“ (подготовительная группа)» размещена в разделах

• День неизвестного солдата, 3 декабря
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2017

Закрепить знания детей о том, как живущие помнят об участниках войны.

Воспитывать уважение к памяти воинов-победителей.

Развивать монологическую и диалогическую речи;

Развивать любознательность, расширять кругозор детей, стремление узнать больше нового, полезного, интересного об истории родной страны.

Развивать творческие способности у детей, воспитывать интерес к труду, усидчивость и аккуратность

Используемые образовательные области

Социально-коммуникативное развитие. Познавательное развитие. Речевое развитие. Физическое развитие

Материалы к занятию: компьютерная презентация, записи песен военных лет, заготовки для аппликации.

Предварительная работа: Рассматривание и обсуждение иллюстраций о ВОВ. Чтение рассказов и стихов о войне. Прослушивание песен военных лет.

Ход ООД

3 декабря, мы отмечаем День Неизвестного солдата - день памяти российских солдат, которые погибли на войне, защищая нашу Родину. Имена многих тысяч солдат, совершивших подвиги и отдавших жизнь, остались, к сожалению, неизвестными.

В годы Великой Отечественной войны много погибало солдат, их находили часто без документов. Никто не знал, как их зовут, откуда они родом, кто их родственники. Таких воинов хоронили прямо на полях боя, а на табличке подписывали «Неизвестный солдат, павший смертью храбрых».

Чтобы сохранить память о них, во многих городах и странах, где велись ожесточенные бои, есть могилы Неизвестного солдата, мемориалы и памятники.

Слайды 2-6

В Трептовом парке в городе Берлине, стоит памятник воину освободителю русскому солдату с девочкой на руках. Слайд 7 (Дети рассматривают памятник.)

Ребята, посмотрите на это изображение и скажите, кого вы видите? (Это солдат, воин, мужчина.)

Почему вы думаете, что это солдат, воин? (Он одет в военную форму, на плечах у него плащ-палатка, одет в гимнастерку, военные сапоги, в руках держит меч).

Молодцы, дети, вы все внимательно рассмотрели. На картине изображен памятник русскому солдату. Кого он держит на руках? (Ребенка, маленькую девочку).

Предлагаю послушать стихотворение Георгия Рублёва «Памятник», в котором говорится об одной истории, произошедшей во время войны.

Это было в мае, на рассвете. Нарастал у стен Рейхстага бой. Девочку немецкую заметил Наш солдат на пыльной мостовой. У столба дрожа она стояла, В голубых глазах застыл испуг. А куски свистящего металла Смерть и муку сеяли вокруг. Тут он вспомнил, как прощаясь летом, Он свою дочурку целовал. И сейчас, в Берлине под обстрелом Девочку в коротком платье белом Осторожно вынес из огня. И в Берлине, в праздничную дату, Был воздвигнут, чтоб стоять века Памятник советскому солдату С девочкой, спасенной на руках.

Ребята, как вы думаете, можно назвать этого солдата героем? А какой подвиг совершил наш герой? (Спас маленькую девочку, рискуя своей жизнью.)

Между боями все солдаты отдыхали. И мы сейчас отдохнем. Физкультминутка "На параде" Как солдаты на параде, Мы шагаем ряд за рядом, Левой — раз, левой — раз, Посмотрите все на нас. Все захлопали в ладошки —

Дружно, веселей! Застучали наши ножки Громче и быстрей! (Ходьба на месте.)

Слайд 8 Зажжённая свеча (Читаю вполголоса): Горит дрожащая свеча.

Не дунь на пламя сгоряча.

А ты, волшебный огонек,

О чем бы нам поведать мог?

Предлагаю детям посмотреть на горящую свечку и рассказать, какие чувства она вызывает. На что похож огонек пламени? В каких еще ситуациях дети могли смотреть на пламя и думать о чем-то далеком и таинственном, важном и глубоком? (В храме, где горят свечи; в походе у костра; у бабушки в деревне, когда она топит печку.) Но есть огонь, который вызывает у людей особые чувства и особые воспоминания. Это огонь на могиле Неизвестного солдата.

Слайд 9 Могила неизвестного солдата.

Самый главный монумент в честь погибших солдат находится в столице нашей Родины в городе Москва у Кремлевской стены. Там горит Вечный огонь. Слайд 10

Как дети думаете, почему на могиле Неизвестного солдата горит огонь? (Выслушиваются версии детей.)

Но главное, что огонь на солдатской могиле будит в людях воспоминания и не дает забыть погибших во имя Отечества. Он горит и днем и ночью, и в лютый мороз, и в летнюю жару. Огонь никогда не гаснет, как не гаснет память о наших погибших солдатах. К Вечному огню люди приносят цветы. Приходят сюда и ветераны.

Послушайте стихотворение В. Лебедева «Вечный огонь» Их теперь не обнять, Не пожать им ладонь. Но восстал из земли Негасимый огонь - Скорбный огонь, Гордый огонь, Светлый огонь. Это павших сердца Отдают до конца Своё яркое пламя живущим.

Мы с вами должны помнить и чтить бессмертный героический подвиг воинов всегда.

Предлагаю сделать Вечный огонь.