Татияна Кузнецова
Образовательный проект «Путешествие в космос» для детей старшей группы
▼ Скачать + Заказать документы
Образовательный проект "Путешествие в космос"
Цель проекта: формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о космосе.
Задачи проекта:
а). Дать представления о космосе, космонавтах, ракетах, планетах.
б). Расширять представления о предметах, событиях и явлениях Вселенной.
в). Обогащать детский лексикон.
г). Узнавать новую, интересную информацию о космосе.
д). Развивать мышление, интерес к познанию.
е). Воспитывать интерес к неизведанному.
Публикация «Образовательный проект „Путешествие в космос“ для детей старшей группы» размещена в разделах
- Космос. Все о космосе для детей
- Космос. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» июль 2013
ж). Привлечь к выполнению образовательного проекта родителей детей старшей группы № 8 «Якорек».
Продолжительность проекта – 1 месяц (12.03. – 12.04.) 2013 г.
Материально – технические ресурсы:
- подбор наглядного материала (иллюстрации, зарисовки, фотографии);
- дидактические игры;
- подбор художественной литературы;
- подготовка изобразительного материала для продуктивной деятельности;
- рисунки, поделки;
- создание условий для игровой деятельности.
Участники проекта: дети старшей группы №8 «Якорек» и их родители, воспитатель ИЗО, музыкальный руководитель, воспитатели группы, работники городской библиотеки № 3.
Мультимедийные ресурсы (в библиотеке № 3):
- мультфильмы «Лунтик», «Тайна третьей планеты»;
- видеофильм о космосе.
При выстраивании педагогического процесса по ознакомлению дошкольников с космосом положены следующие принципы:
- принцип дифференциации (заключается в создании оптимальных условий для самореализации каждого ребенка в процессе освоения знаний о космосе с учетом возраста, накопленного им опыта, особенностей эмоциональной и познавательной сферы и др.);
- принцип интегративности (реализуется в сотрудничестве с семьей, содержание тематических выставок с учетом сочетания всех видов деятельности при знакомстве детей с космосом).
Необходимые условия реализации проекта:
- интерес детей и родителей;
- интеграция со специалистами детского сада;
- методы разработки.
Методы проекта:
- наблюдение;
- совместные игры;
- познавательные игровые занятия;
- беседы;
- пополнение словарного запаса детей;
- аппликация;
- конструирование;
- пластилинография;
- рисование.
Вид проекта: информационно – познавательный, групповой, краткосрочный.
Основной раздел программы – познавательно – речевое развитие: ОО «Познание», ОО «Коммуникация».
ОО, содержание которых включено в проект: игровая деятельность, интеграция с ОО: ОО «Художественное творчество» (рисование, ОО «Чтение художественной литературы», ОО «Музыка».
Этапы проведения и реализации проекта:
1. Информационно – накопительный;
2. Организационно – практический;
3. Контрольно – рефлексивный;
4. Презентационно – завершающий.
Мероприятия, направленные на реализацию I этапа.
1. Изучение интереса детей, родителей для определения целей проекта
(12-18) марта
2. Сбор и анализ литературы для взрослых и детей
(12-18) марта
3. Обращение к специалистам
(12-15) марта
Мероприятия, направленные на реализацию II этапа.
1. Родительское собрание, консультация для родителей «Детям о космосе». Домашнее задание: оформить с детьми сочинения на тему «Мои приключения в космосе», «Гордая профессия – космонавт». Выучить стихи о космосе, вместе с детьми наблюдать за вечерним небом.
14 марта
2. Дидактическая игра «Семейка слов», подвижная игра «Ракета».
19 марта
3. Чтение и обсуждение литературного произведения
«О Вселенной»
20 марта
4. Отгадывание загадок о космосе, планетах, созвездиях
21 марта
5. Подвижная игра «Полет на луну», рассматривание репродукций «Космос человечеству»
22 марта
6. На прогулке наблюдаем за небом, солнцем, облаками
25 марта
7. Познавательное занятие «Этот загадочный космос»
26 марта
8. Чтение «Космическая сказка», подвижная игра «Ждут нас быстрые ракеты»
27 марта
9. Аппликация «Космос», дидактическая игра «Собери из частей»
28 марта
10. Пластилинография «Солнечная система»
29 марта
11. Занятие «Расскажи словечко»
1 апреля
12. Речевая игра «Скажи наоборот», чтение литературного произведения «Дети и космос»
2 апреля
13. Подвижная игра «Ракетодром», чтение рассказа «О космонавтах»
3 апреля
14. Беседа «Наше солнце»
4 апреля
15. Рассказ с обсуждением «Маленькие планетки», подвижная игра «Летает - не летает»
5 апреля
16. Тематическое занятие в городской библиотеке № 3 «Все о космосе»
8 апреля
17. Беседа «Камни, которые упали с неба»
9 апреля
18. Сюжетно – ролевая игра «Мы готовимся в космос»
10 апреля
Мероприятия, направленные на реализацию III этапа.
1. Оформление уголка «Все о космосе» (выставка рисунков, аппликаций, пластилинография, «Звездное окно», фотографии, сочинения детей, выставка книг о космосе.
11 апреля
2. Выступление с обобщенным опытом на методическом совете Апрель
Мероприятия, направленные на реализацию IV этапа.
1. Итоговое занятие «Полет в космос».
12 апреля
Предполагаемые результаты
Дети
1. Активное участие и интерес детей в различных видах деятельности;
2. Становятся более самостоятельными;
3. Все принимают участие в сюжетно – ролевых, дидактических, подвижных играх;
4. Умение видеть в привычном необычное;
5. Возникновение интереса к познанию какого – либо явления в космосе;
6. Желание понять, что же скрыто за видимыми проявлениями природных явлений;
7. Развивается связная речь, пополняется словарный запас.
Воспитатели
1. Разработаны конспекты занятий;
2. Практический материал по всем видам детской деятельности.
Родители
1. Повышение интереса к работе ДОУ;
2. Активное участие в образовательном проекте «Дорога во Вселенную».
