Образовательная деятельность с воспитанниками младшей группы «Будь здоров, зайка!»

Светлана Цаплина
Образовательная деятельность с воспитанниками младшей группы «Будь здоров, зайка!»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Воспитание у ребят стремления вести здоровый образ жизни.

Задачи:

Развивать познавательную мотивацию, любознательность детей.

Развивать восприятие, внимание, память, наблюдательность, способность

анализировать, умение делать простейшие обобщения.

Расширять опыт ориентировки в окружающем пространстве.

Развивать общую моторику, координацию движений.

Публикация «Образовательная деятельность с воспитанниками младшей группы „Будь здоров, зайка!“» размещена в разделах

• Заяц, зайчики. Конспекты занятий
• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• ЗОЖ, здоровье. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2020

Предварительная работа: Рассматривание картинок, онлайн игры по теме «Вредная-полезная еда», чтение художественной литературы: «Мойдодыр», «Федорино горе» К. И. Чуковский, рассматривание плаката «Режим дня», просмотр мультфильма «Королева зубная щетка», рассматривание картинок с различными видами спорта.

Словарная работа: здоровье, витамины, гигиена.

Ход образовательной деятельности

Сюрпризный момент: Внимание ребят привлекает звук - рыдания зайчика на мониторе интерактивной доски (компьютерная презентация)

1слайд (зайчик плачет)

Воспитатель :

-Кто – то рыдает!

- Оказывается у нас гости!

- Ребята, кто это?

- Да, он рыдает! С ним, что-то случилось? Как вы думаете, что?

- Скорее всего, он заболел.

2слайд: (зайчик смотрит)

- Ребята, кто ему может помочь?

- Правильно доктор. (На экране появляется картинка доктор)

- А, что нужно сделать доктору, чтобы узнать, заболел зайчик или нет? Чем можно это сделать?

Правильно ее называют статоскоп.

На экране появляется картинка статоскоп

Молодцы!

-А, что еще может проверить доктор? Чем? (На экране появляется картинка градусник)

-Правильно.

- Ребятки, а когда доктор узнает, чем болеет зайчик, он пропишет ему что? Для чего? (На экране появляется картинка с микстурами)

- Молодцы, правильно.

- Ребятки, а как вы думаете, что может помочь зайчику и нам сберечь здоровье?

- Правильно, спорт, а также, утренняя зарядка.

- Ребятки, может, научим зайчика, делать зарядку?

-А поможет нам «Крош»

( 3 слайд: на экране онлайн демонстрируется «Зарядка с Крошем»)

- Ребятки, а что мы еще можем посоветовать делать зайке, чтобы он смог оставаться здоровым?

Как вы думаете? ( 4слайд: на экране картинка девочка моет руки)

-Правильно. Выполнять правила личной гигиены.

- Какие средства гигиены ему в этом помогут? ( На экране поочередно появляются картинки: мыло, зубная щетка, зубная паста)

-Ребятки, может, покажем зайчику, как нужно правильно умываться.

- А поможет нам в этом, игра «Умывалочка»

-Мы намыливаем ручки

(Намыливаем руки)

-Раз, два, три. Раз, два, три.

(Хлопаем в ладоши)

-А над ручками, как тучки

(Руки вверх)

-Пузыри, пузыри.

(Прыжки на двух ногах, руки на поясе)

-Ребятки, а еще чтобы быть здоровым нужно принимать витамины. ( 5слайд: на экране появляется картинка с изображением витаминов)

-Подскажите мне, где их можно найти? Отгадайте мои загадки: Сто одежек - И все без застежек? (Капуста)

Кто в земле укрылся ловко?

Это рыжая (Морковка)

Круглое, зеленое,

Я расту на ветке

Любят меня взрослые

И маленькие детки (Яблоко)

Молодцы, правильно витамины «Живут» в различных овощах и фруктах ( На экране появляются картинки: капуста, морковка, яблоко, конфета)

- Скажите, ребятки, здесь все продукты полезные?

- Почему?

-Правильно.

-Ребятки, а как вы дуете, что любят кушать зайчики?

-Хотите узнать?

- Для этого надо сложить картинку.

Проводится онлайн игра на интерактивной доске: сложи пазл «Кролик» (Сайт играемся. ру, игры для детей 3-4лет)

- Что любят зайчики (морковку)

-Правильно. Это полезная, правильная еда, в ней много витаминов.

- Ребятки, а если мы подарим зайчику много морковок, он очень обрадуется. Хоте нарисовать для зайчика морковки?

(Воспитатель включает функцию рисования на интерактивной доске, дети рисуют морковку)

- Молодцы, сколько морковок нарисовали.

6 слайд: Зайчик смотрит на ребят.

-Зайчик, благодарит вас за подарки, советы: как сохранить здоровье. Он обязательно их будет выполнять. А еще он хочет вас угостить яблочками. (Воспитатель вносит корзину с яблоками, раздает ребятам угощение.