Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников в процессе музыкальной деятельности (25 фото)

Бэлла Вербицкая
Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников в процессе музыкальной деятельности
▼ Скачать + Заказать документы

Здесь тёплое поле наполнено рожью,

Здесь плещутся зори в ладонях лугов.

Сюда златокрылые ангелы Божьи

По лучикам света сошли с облаков.

И землю водою святой оросили,

И синий простор осенили крестом.

И нет у нас Родины, кроме России –

Здесь мама, здесь храм, здесь отеческий дом». (Пётр Синявский)

Мама, храм, отеческий дом и есть основа каждого человека, любящего свою Родину, землю, где он родился и вырос. Помнит, знает и гордится историческими свершениями своего народа и своей культуры.

Публикация «Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников в процессе музыкальной деятельности» размещена в разделах

• Воспитание детей. Материалы для педагогов
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
• Работа музыкального руководителя
• Темочки

Тема нравственно-патриотического воспитания дошкольников была всегда актуальна, но сегодня стала ещё значимей. Воспитание любви и

уважения к родному краю является основой нравственно – патриотического воспитания.

Чтобы воспитать патриотов своего края, нужно знать его историю.

Ведь, как известно: «не знающий своего прошлого - не имеет будущего».

Любовь к близким людям, к детскому саду, к родному посёлку и родной

стране постепенно формируют личность ребёнка.

В последние годы патриотическое воспитание каждого ребёнка является для нашей страны главной целью. Ведь только по настоящему любящие свою Родину люди смогут защитить её, сделать сильнее, привести к процветанию и благополучию. Чтобы достичь этой цели нужно начинать с воспитания любви к родному дому, природе, культуре малой Родины.

Мы можем этого достичь, если сохраним преемственность поколений,

сохраним своё историческое и культурное наследие. И начинать нужно

именно с детей дошкольного возраста.

Для того чтобы наши дети выросли достойными гражданами своей Родины, помнили свои исторические корни, нам педагогам и родителям нужно объединиться.

Ведь только вместе мы сильная и единая Россия.

Цель моей работы, как музыкального руководителя по нравственно-

патриотическому воспитанию дошкольников – это воспитание любви к своей малой Родине на основе ознакомления детей с историей родного края.

Для этого проводится познавательная беседа на тему «Древняя история

родного посёлка Тумботино», с использованием краеведческих материалов о посёлке Тумботино Павловского музея, где решаются задачи о приобретении и закреплении детьми знаний:

- о географическом расположении посёлка Тумботино,

- о происхождении названия посёлка Тумботино,

- о природе посёлка Тумботино,

- о легендах посёлка Тумботино,

- о первых видах промыслов – рыбной ловле, охоте, скотоводстве,

домашнем птицеводстве.

- о первых промышленных и культурных объектах посёлка Тумботино.

В процессе проведения музыкально-тематического праздника «С днём

рождения, родной посёлок Тумботино!» в игровой форме развивается

интерес:

- к историческим героям прошлого и игровым персонажам настоящего,

- к исторической дате возникновения посёлка Тумботино,

- к промышленным объектам посёлка Тумботино в наши дни (Заводы по

изготовлению медицинского инструмента, ножниц,

- к социальным спортивным и культурным объектам нашего времени.

Проводятся календарно-тематические творческие музыкальные конкурсы к фотовыставкам «Песенные куплеты музыки родного края», где

воспитывается художественно-эстетическое восприятие и развивается

песенное творчество;

Творческий конкурс частушек к фотовыставке «Мы на финочке поедем»,

посвящённый традиционному уже очень известному и популярному

Тумботинскому «Празднику финок».

Проводятся музыкально-литературные встречи с Тумботинскими

поэтами, музыкантами-композиторами, где развивается умение слышать

прекрасное, ценить его, гордиться им, в процессе ознакомления с

творчеством Тумботинских поэтов и композиторов, прославляющих свой

родной край.

Сегодня информационно-коммуникационные технологии прочно входят во

все сферы жизни человека. Соответственно, система образования

предъявляет новые требования к воспитанию и обучению детей дошкольного

возраста. Использование мультимедийных технологий в образовательном процессе дошкольников развивает заинтересованность, творческие способности детей и является одним из мощных современных средств предоставления информации, следовательно, оказывают наибольшее влияние на формирование личности ребёнка.

Распространёнными средствами мультимедийных технологий для детей дошкольного возраста в музыкальном воспитании являются презентации, видеофильмы. Например, для расширения знаний дошкольников о родном крае, обогащении музыкальных впечатлений, мы используем фильм «Родной Тумботинский край» положенный на песню местного поэта и композитора Владимира Усова.

В рамках духовно нравственного воспитания в детском саду проводятся

Познавательные беседы с настоятелем тумботинского храма «В честь

благовещения Пресвятой Богородицы» отцом Александром;

Концертные вокальные выступления в форме духовных песнопений с

бывшими выпускниками детского сада «Юбилейный» - учащимися

Тумботинской воскресной школы.

- Проведение цикла духовно-познавательных бесед и музыкальных

праздников:

«Рождество»;

«Крещение»;

«Сретение»;

«Прощённое воскресение»;

«Вербное Воскресение»;

«Пасха»;

«Троица»;

Проводятся музыкальные календарно-тематические ежегодные

патриотические праздники:

«День народного единства»;

«День матери»;

«День защитника Отечества»;

«День Победы»;

«День независимости России»;

Проведение спортивного праздника «Олимпиада 2014».

Немаловажное значение для воспитания у детей интереса и любви к родному краю имеет ближайшее окружение.

Ребенок, придя в детский сад, постепенно знакомится с ним, со своей улицей, посёлком, районом, областью, а затем и со страной, её столицей и символами.

В связи с этим я как музыкальный руководитель использую различные

средства музыкального воспитания и подбираю музыкальный репертуар для восприятия и для детской исполнительской деятельности.

В младшем дошкольном возрасте это -

Русские народные песни;

Песни о семье, о маме;

Песни о детском саде;

В среднем дошкольном возрасте :

Песни о родном крае – посёлке;

Песни о воинах, охраняющих нашу Родину;

В старшем дошкольном возрасте :

Песни о своей стране - России.

Гимн РФ;

Песни о событиях ВОВ;

Песни о мире и дружбе.

Очень важно в доступной форме знакомить детей с историей своей страны.

Для этого использую познавательные беседы, презентации, видеофильмы,

выставки, экскурсии, участие в конкурсах, встречи с ветеранами –

участниками Великой Отечественной Войны.

Ни что так не оставляет след в детской памяти, как общение воочию

с участниками военных исторических событий.

2015 год стал знаковым для всей нашей страны, так как ознаменован

празднованиями семидесятилетия Победы в Великой Отечественной Войне

над фашистской Германией. Сейчас, видя, как за последние годы укрепилась

наша страна – великая Россия на мировой арене, политическая обстановка в мире приобретает по отношению к ней, мягко говоря, не дружелюбные

формы.

Значимость и правдивость мировых исторических событий, в которых Россия сыграла главенствующую роль, пытаются замалчивать или искажать.

Поэтому наша общая задача – сохранить своё историческое наследие и

передать его следующим поколениям.

Самое главное в нравственно-патриотическом воспитании дошкольников,

чтобы дети с самого детства знали и помнили историю своей страны,

уважали историческое прошлое и его героев, стремились быть достойными гражданами своего государства, готовыми в любой момент встать на его защиту. Ведь не зря гласит русская народная пословица:

Кто за Родину горой, тот истинный герой.