Ольга Клименко
НОД по физкультуре с использованием степ-платформы в средней группе
▼ Скачать + Заказать документы
НОД по физкультуре с использованием степ-платформы в средней группе
Цель: укрепить здоровье детей и повысить сопротивляемость организма.
Задачи:
- Повышать уровень физического и музыкального развития детей
- Продолжать упражнять детей в различных видах ходьбы с заданиями;
- Способствовать закреплению навыков выполнения ОРУ
- Воспитывать внимание, ловкость, координацию движений и инициативность на протяжении всего занятия;
- Содействовать развитию дыхательной мускулатуры, поддержанию положительного эмоционального тонуса детей;
- Развивать чувство ритма и умения согласовывать свои движения с музыкой
Темочки:
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Средняя группа
- Степ - аэробика для детей
- Физическое развитие, спорт. Работа инструкторов по физкультуре
- Физкультура. Конспекты занятий по физкультуре
- Темочки
- Продолжать формировать представление детей о строении человеческого тела (голова, шея, руки, ноги, туловище).
Инвентарь и оборудование:
Степ - платформы на каждого ребенка, 2 мяча, колобок, ноутбук, медали.
Ход НОД:
В хорошо проветренном зале на полу разложены степы. Под бодрую ритмичную музыку дети входят в зал. Построение в одну колонну.
Воспитатель:
- Ребята к нам на занятие пришли гости, давайте с ними поздороваемся.
- Физкульт
Дети:
- Привет
Воспитатель:
Ребята, посмотрите друг на друга, какие вы все разные! Мальчики и девочки, высокие и пониже, у вас разного цвета глаза, волосы, у вас разное настроение. А вот строение тела человека у всех одинаковое. Из каких частей состоит тело человека? (голова, шея, руки, ноги, туловище).
А вот у Колобка из сказки нет ни рук, ни ног, он не похож на человека, он умеет только катиться по дорожке, а Колобку очень хотелось уметь ходить, бегать, преодолевать препятствия, быть ловким, смелым и никого не бояться, быть похожим на вас.
Давайте поможем ему в этом и тогда уже, точно в конце сказки Лиса его не съест. А для этого нужно показать Колобку полезные движения, которые вы делаете, укрепляя свои мышцы, кости, суставы.
Сейчас мы отправимся в путешествие, и все движения будем выполнять правильно и красиво.
I часть.
1. Ходьба по залу в колонне по одному с высоко поднятыми коленями
2. Ходьба между степами, в чередовании с бегом
3. Ходьба на носках с выполнением задания
4. Ходьба на пятках
4. Ходьба к своим степам
Путь у Колобка трудный. Чтобы его преодолеть, надо быть сильными и здоровыми. А для этого по утрам нужно делать что? Правильно зарядку.
II часть ОРУ (звучит музыка)
1. И. п. стоя за степом руки по швам : ходьба на месте
2. И. п. стоя за степом руки по швам : поднятие плеч вверх в низ (6 р.)
3. И. п стоя за степом руки в стороны согнутые в локтях ладонями вверх: шаги на степ со степа (6 р.)
4. И. п. стоя на степе руки на поясе : поочередно отрывать пятки от степа (6 р.)
5. И. п. стоя за степом руки по швам : присесть взяться руками за степ встать выпрямив ноги в коленях не бросая степ вернутся И. п. (4 р.)
6. И. п. стоя за степом с правой стороны : сесть на степ упражнение «Велосипед»
7. И. п. стоя за степом прыжки : ноги вместе – ноги врозь, в чередовании с ходьбой
Вдох – выдох.
Воспитатель:
- Ребята мы с вами устали и нам нужно восстановить дыхание, поможет нам в этом Колобок.
ОВД.
1. (звучит музыка)
- Передача мяча друг другу (3 р.)
2. Игра-эстафета с мячом:
- перепрыгнуть через степы, вернуться в колонну (3 р.)
3. Игра-эстафета с мячом:
- бег между степами «змейкой», вернуться в колонну (3 р.)
III часть.
Сели на ковёр упражнения на расслабление и дыхание (под легкую музыку).
«Цепочка дружбы» :
-Представьте, что между ладонями маленький колобок, покатаем его!
- Потрите ладони, почувствуйте тепло!
- А теперь поделимся теплом друг с другом: протяните ладони друг другу! У нас получилась «цепочка дружбы»! Улыбнемся, закроем глаза и пожелаем друг другу удачи!
Воспитатель: Колобку очень понравилось, как вы выполняли движения, он очень рад за вас. Колобок для вас приготовил подарки, маленькие медальки – колобки. (Вручение подарков).
