Татьяна Ушакова
Нетрадиционное занятие по физическому развитию
▼ Скачать + Заказать документы
Образовательная область: физическое развитие
Вид деятельности: непосредственно - образовательная
Возрастная группа: подготовительная
Тема: «Прогулка по весеннему лесу».
Цель: становление ценностей здорового образа жизни.
Программное содержание
Образовательные задачи: продолжать упражнять детей в ходьбе между предметами, с высоким подниманием колен, прыжках из обруча в обруч. Закрепить правила игр.
Развивающие : развивать выносливость и ловкость в беге ловкость, координацию движений.
Темочки:
Воспитательные: воспитывать в подвижных играх выносливость, быстроту, ловкость, находчивость и силу.
Предварительная работа: разучивание подвижных игр.
Материалы и оборудование: 6 больших кубов, обручи, кегли. Слайд-шоу «Весенний лес».
Ход деятельности
Инструктор: Ребята, скажите какое сейчас время года?
Дети: Весна.
Показ слайд-шоу «Весенний лес»
Инструктор: А вы хотите отправиться на экскурсию в весенний лес? На лесной полянке мы поиграем с вами в подвижные игры.
Дети: Да
Инструктор: И так отправляемся в путь.
Построение в шеренгу.
Ходьба в колонне по одному друг за другом.
Впереди маленькие ёлочки, давайте их, обойдём (ходьба между кеглей змейкой,
Здесь муравейники, старайтесь не наступать на них (ходьба с высоким подниманием колен).
А вот лужи после дождя в лесу, стараемся не намочить ноги (прыжки из обруча в обруч).
Чтобы быстрее добраться до полянки, нужно пробежаться (непрерывный бег до 1,5 мин).
Шагаем по тропинке (ходьба).
Вот мы и пришли.
Инструктор: Ребята, давайте с вами немного отдохнем
Дыхательная гимнастика «Ёжик» Поворот головы вправо – влево в темпе движения. Одновременно с каждым поворотом вдох носом: короткий, шумный (как ёжик, с напряжением мышц всей носоглотки (ноздри двигаются и как бы соединяются, шея напрягается). Выдох мягкий, произвольный, через полуоткрытые губы. Повторить 4-8 раз.
Инструктор: Ребята, а кто живет в лесу?
Дети: Дикие животные.
Инструктор: А каких диких животных, живущих, в лесу вы знаете?
Ответы детей.
Звучит тревожная музыка.
Инструктор: Ребята, вы слышите шум? В лесу у зверей, что – то случилось.
Разминка «Лесной переполох»
В весенний, ясный теплый день Дети идут по кругу,
На голый лес упала тень. взявшись за руки.
Охватил зайчонка страх – ах, ах, ах! С внешней стороны круга, раскинув руки, бежит ребенок. раскинув руки, бежит ребенок.
Страшный коршун в небесах – ах, ах, ах! Дети приседают, качают
головой произносят
междометия.
Убегайте все быстрей – эй, эй, эй! Бегут по кругу, произносят
Берегитесь злых когтей – эй, эй, эй! междометия.
Там, где коршун, там беда – да, да, да!
Заяц лапой бьет в чурбан – бан, бан, бан. Останавливаются имитируют
игру на барабане.
Полетел сигнал тревоги.
Над землей.
– Уноси быстрее ноги – ой, ой, ой. Вновь бегут по кругу,
Быстрее ноги – ой, ой, ой. произносят слова.
Инструктор: Отгадайте загадку:
Она рыжая сестриц,
Да и бегать мастерица.
Шубы нет в лесу пышней,
Зверя нет в лесу хитрей.
Лиса.
Подвижная игра «Хромая лиса»
Определяется «лисья нора», «дом», «курятник». Выбирается из детей хромая лиса, хозяин курятника. Все остальные дети - куры. Хромая лиса скачет на одной ноге из своей норы к курятнику. Хозяин курятника спит. Лиса залезает в курятник и начинает гонять кур в курятнике на одной ноге (если лиса устанет прыгать, то можно поменять ноги). Куры разбегаются от лисы, но выбегать из курятника им нельзя. Выбежавшая из круга курочка считается пойманной. Игрок, которого лиса осалила, становится лисой в следующей игре. Если лиса становится на две ноги и хозяин заметил это, то он быстро догоняет лису, она убегает в нору.
Инструктор:
Это что за зверь лесной
Встал, как столбик, под сосной?
И стоит среди травы -
Уши больше головы.
Дети: Заяц.
Инструктор: Правильно, ребята.
Инструктор: Сейчас мы с вами поиграем.
Подвижная игра «Бездомный заяц»
Выбирается охотник и бездомный заяц. Остальные играющие – зайцы становятся в домики (обручи лежащие на полу). Бездомный заяц убегает, а охотник его догоняет. Заяц может спастись от охотника, забежав в любой кружок; тогда заяц, стоявший в домике – становится бездомным зайцем. Если охотник поймает зайца, то они меняются ролями.
Инструктор: Ребята, давайте с вами превратимся в зверей леса (лису, медведя, зайца, волка).
Игра «Море волнуется»
Инструктор: Ребята, понравилось вам играть на лесной полянке? Какая игра вам понравилась больше всего?
Ответы детей.
Инструктор: Ребята, сегодня вы все были очень ловкими, быстрыми, умелыми. Спасибо вам. Молодцы.
Пора нам возвращаться в детский сад.
Ходьба друг за другом с заданием для рук.
Ходьба между деревьями (змейкой).
