Светлана Воронина
Интегрированное занятие по художественно-эстетическому развитию «Лошадка, символ 2014 года». Фотоотчёт
▼ Скачать + Заказать документы
Интегрированное занятие по художественно-эстетическому развитию.
Цель:Выявление,обогащение и закрепление знаний детей о домашних животных, познакомить с понятием гороскоп.
Ход занятия
1. Игра "Веселые прятки"
У нее есть хвост и грива,
И по полю скачет игриво.
(Лошадка)
2. Игра "Чей детеныш?"
3. Игра "Кто что ест?"
Темочки:
- Лошади, лошадки. Конспекты занятий
- Лошадь, жеребенок, конь
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Фотоотчеты
- Темочки
Физкультурная минутка
Цок, цок, цок,цок!
Я лошадка-серый бок!
(поочередное топтание ногами)
Я копытцем постучу, постучу,
(ходьба на месте)
Если хочешь прокачу, прокачу!
(Легкий бег на месте)
Посмотри, как я красива,
Хороши и хвост и грива!
(Руки на поясе, наклоны в стороны)
Цок, цок, цок,цок!
Я лошадка-серый бок!
(Кружимся на месте).
5. Игра "Сказочные лошадки"
Отрывок из рассказа К. Д. Ушинского "Лошадка"
Конь храпит, ушами прядет,глазами поводит, удила грызет, шею словно лебедь, гнет, копытом землю роет. Грива на шее волной, сзади хвост трубой, меж ушей челка, на ногах-щетка; шерсть серебром отливает. Во рту удила, стремена золотые, поковки стальные.
-Садись и пошел! За тридевять земель, в тридесятое царство! Конь бежит, земля дрожит.
