 | Наталья Урсу. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Программные задачи: Учить находить множество предметов и один предмет в окружающей обстановке. Упражнять в умении согласовывать числительное с существительным в роде, числе. Учить сравнивать 2 предмета по длине и обозначать результаты сравнения словами «длиннее»,... |
|
Интегрированное занятие по ФЭМП, ознакомлению с окружающим, конструированию, аппликации. Составила Сарвенкова Виктория Алексеевна, учитель-дефектолог МБДОУ детский сад компенсирующего вида №9 гор. Ангарска Иркутской области ( II квалификационная кат) Лексическая... |
|
Шел баран По крутым Горам. Вырвал травку, Положил На лавку. Кто травку возьмет, Тот вон пойдет Шла коза по мостику И виляла хвостиком. Зацепилась за перила, Прямо в речку угодила. Кто не верит, это он Выходи из круга вон *** На дороге скрючив ноги На гвоздях... |
Математика. Математические представления, ФЭМП
 |
|
Тема: Путешествие в страну Математики. Интеграция образовательных областей: «Познание» ( формирование элементарных математических представлений, познавательно-исследовательская деятельность) ; «Коммуникация»; «Художественно-творческая деятельность» (... |
|
Процесс формирования элементарных математических представлений у дошкольников занимает центральное место в подготовке ребенка к школе. По своему содержанию эта подготовка не должна исчерпываться формированием представлений о числах и простейших геометрических... |
|
Тема: «Свойства предметов» Цель: • Закрепить представления о различных свойствах предметов, умение находить признаки их сходства и различия, объединять предметы в группы по общему признаку и выделять из группы отдельные предметы, отличающиеся каким – либо признаком.... |
|
• Узнавать и называть геометрические фигуры – круг, прямоугольник. Сравнивать геометрические фигуры по величине, понимать соотношение между ними. • Считать в пределах «5». • Развивать связную речь, умение обобщать, делать выводы, высказывать свое мнение. •... |
|
Математическая игра – путешествие «Помоги сказкам» Программное содержание. Развивать умение считать в пределах 10; формировать навыки счета по порядку, обозначать число предметов цифрой, закрепить представление о геометрических фигурах, составлять из частей... |
|
Конспект непосредственно-образовательной деятельности по развитию элементарных математических представлений в подготовительной к школе группе Тема: «Как помочь Белоснежке? » Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация»,... |
Популярное из нового
Всемирный день китов и дельфинов отмечается ежегодно 23 июля. Цель экологической даты — привлечь внимание человечества к необходимости защиты всех морских обитателей нашей планеты. |
Летом дети много времени проводят на улице, играя и наслаждаясь солнечным теплом. Как сделать их пребывание на солнце безопасным и полезным? |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Художественно-эстетическая предметно-пространственная...
21 июля 2024 в 00:08
Рисуем весеннюю березу в старшей группе c детьми имеющие...
20 июля 2024 в 23:35
Консультация для педагогов «Выявление страхов, методики...
20 июля 2024 в 22:35
Фотоотчёт «Стенгазета — эффективная форма работы с детьми...
20 июля 2024 в 22:35
Кинезиологическая сказка как метод коррекционной работы с...
20 июля 2024 в 22:28
МААМ в соцсетях
  |
