Маргарита Филина
Музейно-педагогическая программа «Здравствуй, музей!» для дошкольников
▼ Скачать + Заказать документы
БДОУ г. Омска «Детский сад №219 общеразвивающего вида»
Музейно – педагогическая Программа
«Здравствуй, музей!» (для дошкольников)
«МЫ ВХОДИМ В МИР ПРЕКРАСНОГО»
на 2018-2020 учебный год
Для детей 5-7лет
воспитатель: Филина М. В.
Программа «Здравствуй, музей!»
Пояснительная записка.
Многоуровневая музейно-педагогическая программа «Здравствуй, музей!». Учебно-методический комплекс к программе соответствующая новым образовательным стандартам программа успешно реализуется в БДОУ г. Омска «детский сад №219 общеразвивающего вида». Музей изобразительных искусств, сочетающий в себе культурно-историческое наследие и современный художественный опыт, выступает наиболее эффектным партнером детского сада в решении этих задач. Педагоги, сотрудничающие с музеем, получают методические материалы, учувствуют в обучающих семинарах с привлечением специалистов Государственного Русского музея. Полученные материалы могут быть использованы как в качестве парциальных, для обогащения содержания основных программ, так и самостоятельно, в рамках оказания дополнительных образовательных услуг. В системе целей и задач «Основ государственной культурной политики», Федерального закона «О культуре в Российской Федерации», Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» и «Стратегии развития воспитания в Российской Федерации» ее ценность особенно значима. «Мы входим в мир прекрасного» – для дошкольных образовательных учреждений (включает учебный материал для средней, старшей и подготовительной групп ДОУ); Музейная педагогика в последние десятилетия приобретает большую популярность, подтверждая высокую востребованность ценностного и информационного потенциала. Музейная педагогика создает условия погружения в специально организованную предметно-пространственную среду, приобщает ребенка к культуре, к одному из ее проявлений – музею. Полюбив музейное пространство, дети в будущем станут наиболее благодарными и восприимчивыми посетителями музейных выставок и культурных событий. Сегодня музей для ребенка – развивающая среда, средство познания достижений человека в области истории, искусства, техники.
Темочки:
Программа разработана на основе Федерального государственного стандарта дошкольного образования, основной общеобразовательной программы дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому и художественно-эстетическому развитию детей, музейнопедагогической программы «Здравствуй, музей!» раздел «Мы входим в мир прекрасного» (М. А. Вербенец и др.). Учебная нагрузка соответствует санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам СанПиН 2.4.1.3049-13.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по разделу: «Мы входим в мир прекрасного»
Цель: Создание условий для формирования начального опыта музейной культуры. приобщение дошкольников к отечественным и мировым художественным ценностям средствами музея, формирование основ художественной и визуальной
культуры.
Задачи: Формирование у дошкольников представления о музее, уточнение знаний о назначении музеев и их разновидностях.
Развитие познавательного интереса и коммуникативной компетентности.
Развитие познавательной активности, мышления, воображения, фантазии, творческих способностей, умения общаться со сверстниками и взрослыми, умения вести себя в общественных местах.
Воспитание осознанно бережного отношения к культурному наследию.
Программа «Здравствуй, музей!» рассчитана для организованных детей – воспитанников подготовительной группы дошкольного образовательного учреждения.
Занятия проходят в Омском областном музее изобразительных искусств имени М. А. Врубеля.
В ходе занятий предусмотрена практическая творческая деятельность детей. Занятие рассчитано на 30 минут.
Срок реализации: 2 года
Возраст детей: от 5-6, 6- 7 лет.
5-6 лет (2018-9 уч. г)
Формы организации работы: количество занятий в неделю – 4, по подгруппам. Длительность занятия – 25 минут. Занятия проходят как в организованной деятельности в помещении группы, так и в форме организованных экскурсий в областном Музее Изобразительных искусств им. М. А. Врубеля.
Занятия в музее: продолжительность – 40-60 мин. Количество 5-25 человек. Место проведения – экспозиции, выставки, фонды, Центр творчества музея, центральные улицы города.
Выездные занятия: продолжительность 40-60 мин, количество 10-30 человек. Место проведения – образовательное учреждение. Для обеспечения занятий необходимо мультимедийное оборудование – плазменная панель или проекторный экран, а так же материалы для выполнения практического задания.
РК по отдельному плану – графику.
Программно-методическое обеспечение:
1. «Здравствуй, музей!», музейно-педагогическая программа: концепция, структура, содержание. – СПб., 2008
2. Вербенец А. М. Мы входим в мир прекрасного: образовательная программа и методические рекомендации для педагогов дошкольных образовательных учреждений, музейных
педагогов и студентов педагогических вузов. – СПб., 2008.
Темы занятий-экскурсий для детей 5-6 лет: (2018-19 уч. г)
1. «Человек и природа»
сентябрь Занятие в музее Мы пришли в музей (первое посещение музея)
Омский областной музей изобразительных искусств имени М. А. Врубеля.
сентябрь Работа в тетрадях БДОУ г. Омска «детский сад №219 общеразвивающего вида»
октябрь Выездные занятия Ребятам о зверятах (художники – анималисты) БДОУ г. Омска «детский сад №219 общеразвивающего вида»
октябрь Работа в тетрадях БДОУ г. Омска «детский сад №219 общеразвивающего вида»
ноябрь Занятие в музее Палитра художника (цвет живописи)
Омский областной музей изобразительных искусств имени М. А. Врубеля
ноябрь Работа в тетрадях
2. «Я - ТЫ – МЫ» (человек в социуме)
декабрь Работа в тетрадях
БДОУ г. Омска «детский сад №219 общеразвивающего вида»
январь Выездные занятия В гостях у сказки
(картиныМ. А. Врубеля, В. М. Васнецова, И. Я. Белибина)
БДОУ г. Омска «детский сад №219 общеразвивающего вида»
январь Работа в тетрадях
БДОУ г. Омска «детский сад №219 общеразвивающего вида»
февраль Занятие в музее Мир животных (анималистический жанр)
Омский областной музей изобразительных искусств имени М. А. Врубеля
февраль Работа в тетрадях
БДОУ г. Омска «детский сад №219 общеразвивающего вида»
3. «Мир вещей»
март Работа в тетрадях
БДОУ г. Омска «детский сад №219 общеразвивающего вида»
апрель Занятие в музее Мир людей (исторический и бытовой жанр)
Омский областной музей изобразительных искусств имени М. А. Врубеля
апрель Работа в тетрадях
БДОУ г. Омска «детский сад №219 общеразвивающего вида»
май Работа в тетрадях
БДОУ г. Омска «детский сад №219 общеразвивающего вида»
июнь Занятие в музее Сказки из глины и дерева (народные промыслы) Омский областной музей изобразительных искусств имени М. А. Врубеля
июнь Работа в тетрадях
БДОУ г. Омска «детский сад №219 общеразвивающего вида»
6-7 лет (2019-20г)
Формы организации работы: количество занятий в неделю – 4, по подгруппам. Длительность занятия – 30 минут. Занятия проходят как в организованной деятельности в помещении группы под руководством старшего воспитателя, так и в форме организованных экскурсий в Музей Изобразительных искусств РК по отдельному плану – графику.
Занятия в музее: продолжительность – 40-60 мин. Количество 5-25 человек. Место проведения – экспозиции, выставки, фонды, Центр творчества музея, центральные улицы города.
Выездные занятия: продолжительность 40-60 мин, количество 10-30 человек. Место проведения – образовательное учреждение. Для обеспечения занятий необходимо мультимедийное оборудование – плазменная панель или проекторный экран, а так же материалы для выполнения практического задания.
Программно-методическое обеспечение:
3. «Здравствуй, музей!», музейно-педагогическая программа: концепция, структура, содержание. – СПб., 2008
4. Вербенец А. М. Мы входим в мир прекрасного: образовательная программа и методические рекомендации для педагогов дошкольных образовательных учреждений, музейных педагогов и студентов педагогических вузов. – СПб., 2008.
Темы занятий-экскурсий для детей 6-7 лет: (2019-20г)
1. «Путешествие по волшебному городу
август Занятие в музее Мой город. (Основные понятия архитектуры. Исторический центр города
(в теплое время года)
Омский областной музей изобразительных искусств имени М. А. Врубеля
центральные улицы города
август Работа в тетрадях
БДОУ г. Омска «детский сад №219 общеразвивающего вида»
сентябрь Работа в тетрадях
БДОУ г. Омска «детский сад №219 общеразвивающего вида»
2. «Человек и природа»
октябрь Выездные занятия Какого цвета море? (художники – маринисты)
БДОУ г. Омска «детский сад №219 общеразвивающего вида»
октябрь Работа в тетрадях
БДОУ г. Омска «детский сад №219 общеразвивающего вида»
ноябрь Занятие в музее У природы нет плохой погоды. (пейзаж)
Омский областной музей изобразительных искусств имени М. А. Врубеля
ноябрь Работа в тетрадях
БДОУ г. Омска «детский сад №219 общеразвивающего вида»
декабрь Работа в тетрадях
БДОУ г. Омска «детский сад №219 общеразвивающего вида»
3. «История в деталях»
январь Выездные занятия Здесь русский дух (народный костюм, сказки, былины в произведениях искусства)
БДОУ г. Омска «детский сад №219 общеразвивающего вида»
январь Работа в тетрадях
БДОУ г. Омска «детский сад №219 общеразвивающего вида»
февраль Занятие в музее История в деталях
(портрет, исторический и бытовой жанры, декоративно-прикладное искусство)
Омский областной музей изобразительных искусств имени М. А. Врубеля
февраль Работа в тетрадях
БДОУ г. Омска «детский сад №219 общеразвивающего вида»
март Выездные занятия Искусство линии (первоначальное представление о графике)
БДОУ г. Омска «детский сад №219 общеразвивающего вида»
4. «Русичи»
март Работа в тетрадях
БДОУ г. Омска «детский сад №219 общеразвивающего вида»
апрель Занятие в музее Загадка красоты (язык изобразительного искусства)
Омский областной музей изобразительных искусств имени М. А. Врубеля
апрель Работа в тетрадях
БДОУ г. Омска «детский сад №219 общеразвивающего вида»
май Работа в тетрадях
БДОУ г. Омска «детский сад №219 общеразвивающего вида»
Филина Маргарита Владимировна.
подгруппа детей:1. Алиса Марченко. 2. Соня Лаврищев 3. Лиза Романова 4. Савелий Свириденко 5. Настя Баума 6. Милена Салединова 7. Макар Вафин 8. Рита Белых 9. Ева Ионова 10. Настя Стукачева
