НОД по лепке для старшего возраста «Мордовочка»

Татьяна Суслина
НОД по лепке для старшего возраста «Мордовочка»
▼ Скачать + Заказать документы

Программное содержание: Учить детей лепить фигуру человека в движении по образцу.

Упражнять в украшении костюма мордовским национальным орнаментом:

крестик, галочка, полоски; используя колорит узора.

Развивать воображение.

Воспитывать уважение к мордовским национальным традициям.

Закреплять умение передавать в лепке форму частей тела, пропорции.

Методические приемы: Беседа, сюрпризный момент, рассматривание куклы мордовочки,

вопросно –ответная беседа, побуждение к работе, показ способов действия

работы, самостоятельная деятельность, итог.

Публикация «НОД по лепке для старшего возраста „Мордовочка“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка. Все материалы по лепке
• Мордовия
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Старшая группа
• Темочки

Материал: пластилин, доски, стеки, кукла мордовочка.

Словарь: панар, пулай.

Предварительная работа: знакомство с элементами мордовского узора, рассматривание

орнамента, костюма, лепка фигуры человека.

Ход занятия.

Звучит мелодия мордовской песни «Умарина». Появляется мордовская кукла, танцует.

- дети, кто это?

- Как вы догадались, что это мордовочка?

-Что она делает?

Кукла садится на стульчик и печально вздыхает.

- Посмотрите, она чем-то огорчена, давайте спросим, что же у нее случилось.

- Здравствуй,кукла мордовочка, что у тебя произошло?

- Здравствуйте дети, мне очень скучно одной без подружек.

-давайте слепим подружек из пластилина, чтобы кукле мордовочке было веселее танцевать и она никогда не грустила.

Дети вместе с воспитателем рассматривают куклу, обследуют части тела, уточняют пропорции. Обращают внимание на то, что девочка пляшет и руки могут быть в разном направлении. Затем рассматривают детали одежды и элементы узора, цвет.

Воспитатель напоминает последовательность лепки.

Звучит музыка дети работают самостоятельно. Индивидуальная помощь.

В конце занятия дети ставят девочек мордовочек в хоровод. Проводится анализ работ.

-Молодцы. Дети, теперь нашей девочке мордовочке не скучно, а чтобы было еще веселее давайте станцуем вместе с ними.

Дети танцуют мордовский танец.

Итог.

-Дети, скажите чем мы занимались на занятии, для кого мы лепили подружек, в каких костюмах мы их лепили, какой танец мы танцевали? Молодцы, вы мне очень сегодня понравились.