 | людмила Бабаян. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Цветы. Все о цветах
|
Ведущие 2 чел. Дети. В зал входят дети под вальс-встают полукругом 1 вед: Все в сборе: дети, взрослые. Мы можем начинать. Но прежде надо дружно нам «здравствуйте» сказать /дети здороваются/ Кто вас дети крепко любит? Кто утешит , приголубит, Кто заботится,... |
|
Конспект непосредственной образовательной деятельности по реализации образовательных областей в старшей группе « Веселое путешествие». Цель: Развивать познавательно-исследовательские, сенсорные, творческие способности детей. Задачи: Образовательная: 1. Учить... |
|
Цель: 1. Познакомить с «тёплыми» и «холодными» цветами. 2. Познакомить с новой техникой «Граттаж». 3. Вызвать положительные эмоции путём воздействия на органы чувств. 4. Продолжать учить совместно работать. Подготовка: большой лист бумаги, подготовленный к... |
Цветы. Все о цветах
 |
|
Программные задачи: Обучающие задачи: Познакомить детей с первым луговым цветком одуванчиком. Развивающие задачи: Закрепить и уточнить знания детей о весне ( солнце светит ярко, пригревает, тепло на улице, появилась первая травка, молодые листочки, весело щебечут... |
 |
 |
 |
 |
 |
Календарь
|
20 декабря 2024 пятница
Сотни новогодних елочек для занятии с детьми. Выбирайте!  Приглашаем принять участие в конкурсе новогодних елок! Добавьте фото на конкурс  21 декабря 2024 суббота
Конспекты предновогодних творческих занятий.
 Приглашаем принять в творческом конкурсе новогодних поделок Добавьте фото на новогодний конкурс  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Игры для развития чувства ритма у детей дошкольного возраста
19 декабря 2024 в 20:28
Занятие «Нетрадиционные техники рисования» «Осьминожки»
19 декабря 2024 в 20:25
Выставка творческих работ из природного материала
19 декабря 2024 в 20:22
Оформление музыкального зала к Новогодним праздникам
19 декабря 2024 в 20:19
«Ваш ребенок начал ходить в детский сад»
19 декабря 2024 в 20:15
МААМ в соцсетях
   |
