Марина Коржавина
Методические рекомендации для воспитателей «Использование элементов здоровьесберегающих технологий»
Методические рекомендации для воспитателей "Использование элементов здоровьесберегающих технологий"
В современном мире, с нестабильной экологической обстановкой, необходимо заботиться о здоровье детей. Предлагаю некоторые элементы технологий сохранения и стимулирования здоровья детей.
Публикация «Методические рекомендации для воспитателей „Использование элементов здоровьесберегающих технологий“» размещена в разделах
Пальчиковая гимнастика, гимнастика для глаз.
Ее нужно проводить ежедневно. Пальчиковая гимнастика рекомендуется всем детям, особенно с речевыми проблемами. Проводится в любой удобный отрезок времени.
Дыхательная гимнастика
Проводится в различных формах физкультурно-оздоровительной работы.
Необходимо обеспечить проветривание помещения, убедиться в обязательной гигиене полости носа перед проведением процедуры.
Физкультминутки и динамические паузы
Проводятся ежедневно как в первой, так и во второй половине дня. Формы проведения: Индивидуальные, подгрупповые и групповые.
Гимнастика бодрящая
Проводится ежедневно после дневного сна. Форма проведения может быть различна: упражнения на кроватках, обширное умывание; ходьба по ребристым дощечкам, массажным коврикам.
Гигиенические и закаливающие процедуры
Подвижные игры и упражнения на улице, на свежем воздухе
Проводятся ежедневно в первой и второй половине дня. Формы работы: групповые, подгрупповые, индивидуальные.
Упражнения по профилактики плоскостопия и нарушения осанки у детей
Проводятся ежедневно.
Элементы спортивных игр
Утренняя гимнастика
Проводится ежедневно, в первой половине дня. Формы проведения: групповые, подгрупповые, индивидуальные.
Массаж и самомассаж
Релаксация
Проводится в любом подходящем помещении, в зависимости от состояния детей и поставленных целей. Формы проведения: групповые, подгрупповые. Используется для работы спокойная классическая музыка, звуки природы.
