Ольга Малых
Методические рекомендации для родителей по развитию сенсорных способностей ребёнка раннего возраста в семье
▼ Скачать + Заказать документы
Методические рекомендации для повышения компетентности родителей по развитию сенсорных способностей ребёнка раннего возраста в семье, созданию дидактических игр своими руками.
Уважаемые, родители!
Вашему ребёнку исполнилось 2 года. Именно в этом возрасте формируются предпосылки физического, умственного, нравственного развития ребёнка. Чтобы это формирование было полноценным, необходимо постоянное умелое руководство со стороны взрослых.
Темочки:
- Консультации для родителей
- Младшая группа
- Развитие ребенка. Консультации для родителей
- Сенсорное развитие детей. Консультации
- Сенсорное развитие и воспитание. Сенсорика
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» ноябрь 2017
Сенсорное развитие – это развитие восприятия ребёнка и формирование его представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, запахе, вкусе.
Основным средством сенсорного воспитания детей раннего возраста являются дидактические игры, основная задача которых – накопление разнообразного сенсорного опыта
Все дидактические игры делятся на три основных вида:
• игры с предметами (игрушками, природным материалом);
• настольно – печатными;
• словесными.
Для развития малышей много разнообразных магазинных игр, но игры по сенсорному развитию можно сделать своими руками из бросового материала. При изготовлении игр на дому можно использовать пуговицы различных цветов и размеров, разноцветные камни, трубочки из под сока разной длины, колпачки от старых фломастеров, шишки, счётные палочки, пластмассовые разноцветные крышечки, мелкий конструктор, наборы шнурков и мягкой проволоки, пластиковые бутылки.
Все игры должны быть безопасны, находится в доступном месте и дети могут в любой момент использовать их в игре.
Такие игры не требуют материальных затрат, их легко изготовить дома с детьми.
Представлю для вас несколько игр, изготовление которых не затруднит взрослых.
Игра: «Разложи в стаканчики по цвету».
Цель: развивать умение соотносить однородные предметы по цвету.
Материал: стаканчики из пластиковых бутылок, крышки пластиковые.
Ход игры: дают малышу коробочку с крышечками, он достаёт и называет цвет (если не знает, взрослый подсказывает, раскладывает по разноцветным стаканчикам.
Игра: «Найди домик для пробочки»
Цель: научить ребёнка различать и называть правильно цвета. Формировать умение совмещать пробку и ячейку. Развивать моторику, действовать последовательно.
Материал: бумажный контейнер для яиц, ячейки которого раскрашены и разноцветные пробки от детского питания.
Ход игры: Играя, дети учатся находить одинакового цвета пробку и ячейку, считать и раскладывать предметы.
Игры с прищепками.
Обычные бельевые прищепки, для малыша являются таинственным предметом. Благодаря тому, что сейчас прищепки выпускают разных цветов и форм, с ними можно придумать разнообразные игры, пофантазировать вместе с малышом.
Игры с прищепками стимулируют познавательную активность малышей, способствуют развитию мелкой моторики, воображения, мышления и умения устанавливать логические связи.
Для расширения развивающих возможностей игр с прищепками у детей раннего возраста рекомендуется использовать прищепки четырех основных цветов (красный, синий, зеленый, желтый, разного размера (большие, средние, маленькие, разной формы и выполненные из разного материала (пластиковые, деревянные и металлические (заколки для волос). Приобретая прищепки, необходимо позаботиться о том, чтобы они легко нажимались маленькими пальчиками. Для игр с прищепками необходимо заранее подготовить картинку, в которой отсутствуют детали, предназначенные для замещения прищепками. Картинки и различные силуэты можно самостоятельно нарисовать на картоне или распечатать на плотной бумаге и вырезать.
Предложить для солнышка присоединить лучики, рыбке хвостик, птичке крылышки, соблюдая цвета.
Настольно-печатную игру можно сделать своими руками с помощью техники : цветной принтер, ламинатор.
Игра: «Спрячь мышку в домике».
Цель: учить подбирать по цвету домика геометрическую фигуру, правильно называть её.
Играйте с детьми, уделяйте больше внимания! Создавайте совместно с ними новые игры, фантазируйте!
Из разнообразного бросового материала можно воплотить в жизнь любую задумку. В помощь родителям интернет - ресурсы!
