МААМ-картинки

Методическая разработка занятия «Птицы Красной книги РФ» для детей 5–10 лет в рамках дополнительного образования

Дударева Елена
Методическая разработка занятия «Птицы Красной книги РФ» для детей 5–10 лет в рамках дополнительного образования
▼ Скачать + Заказать документы

Методическая разработка «Птицы Красной книги РФ»

Цель: знакомство с редкими и исчезающими птицами, на примере птиц обитающих в Кемеровской области и занесенных в Красную книгу РФ.

Возрастная категория: 5-10 лет.

Ход занятия

Приветствие

Публикация «Методическая разработка занятия „Птицы Красной книги РФ“ для детей 5–10 лет в рамках дополнительного образования» размещена в разделах

Слайд 1. Наверное, на Земле нет места, где бы не встречались птицы. На нашей планете живет более 8650 видов пернатых, а общая их численность, по подсчетам учёных, составляет не менее 100 миллиардов особей! Сегодня вы пополните свои знания о птицах, а так же узнаете какие виды птиц Красной книги РФ обитают на территории Кемеровской области.

Слайд 2. Знакомство с птицами, мы начнем с особенностей их внешнего вида и образа жизни. Как вы знаете, у птиц есть два крыла, две лапы и клюв. Птицы – это единственные животные, имеющие перья, большинство из них могут летать. Перья птиц состоят из кератина, так же, как и человеческие волосы и кожа. У каждой птицы есть три типа перьев, служащих для различных целей: перья крыльев, хвоста и тела. Птицы теряют старые перья, но на их месте вырастают новые. Этот процесс называется линькой. Перья птиц выполняют множество функций: защищают организм от переохлаждения и перегрева, защищают тело от механических повреждений и проникновения влаги. Крупные перья, образующие поверхность крыльев и хвоста, делают возможным полёт птицы. Окраска перьев позволяет птицам узнавать особей своего вида и маскироваться. Клювом птицы хватают червяков и собирают зернышки. Клюв – идеальный инструмент для чистки оперения. Перебирая клювом перышко за перышком, птица прихорашивается.

Слайд 3. Самое шумное время в лесу – это, конечно, весна. Всюду гремит многоголосый птичий хор. Песней птицы подзывают друг друга, отгоняют соперников, предупреждают об опасности. Они даже ругаться могут, все, наверное, слышали, как ссорятся воробьи из-за хлебной корки. А самые красивые песни птицы-самцы поют для своих невест и жён. Однако, когда выведутся птенцы, птицам не до песен – ведь нужно птенцов растить. То и дело слышен тревожный сигнал: «Рядом враг!». А у птенцов один разговор: «Дай есть!». У каждой птицы свой язык, свои песни. Но при сигнале опасности птицы друг друга понимают, особенно если этот сигнал подаёт сорока или ворона, они в лесу главные караульщики.

Слайд 4. Когда вы лучше видите – днём или ночью? Конечно, днём – когда светит солнце, когда светло. А есть такие птицы, которые днём предпочитают отдыхать, а пищу добывают ночью. Вот, к примеру, филин. Уши на голове нужны филину не только для украшения. Благодаря им птица способна улавливать звуки в несколько раз лучше совы, у которой, кстати, таких ушей нет. Зато, с какой стороны к сове не подходи – хоть с боку, хоть сзади – она, не шевеля туловищем, будет поворачивать за тобой голову. Ведь у неё голова вертится, как на шарнире! Многие хищные птицы – орлы, ястребы, соколы – обладают удивительным зрением. Издали они видят каждый кустик и каждую норку так хорошо и чётко, как человек видит их в бинокль.

Слайд 5. Многие пернатые ночуют, сидя на ветках деревьев. В таком состоянии спящая птица может проводить много часов, и неизвестны случаи, чтобы птицы во время сна падали с веток. Дело в том, что, когда птица садится, она сжимает лапу, особое строение сухожилий пальцев прочно фиксирует их в обхвате ветки и не позволяет разогнуться даже при расслаблении мышц.

Слайд 6. Принято считать, что язык – орган вкуса. Но у птиц язык имеет другое строение, он узкий и твердый, на таком языке нет вкусовых луковиц, и для распознавания вкуса он не пригоден. Неужели птицы не чувствуют вкус пищи? Исследования ученых показали, что чувство вкуса у птиц развито довольно значительно: они прекрасно различают сладкое, солёное, кислое… Вкусовые луковицы у птиц расположены не на языке, а на нёбе, под языком и в глотке. О птицах можно ещё много рассказывать, а нам пора познакомиться с птицами, занесёнными в Красную книгу РФ.

Слайд 7. Сапсан - крупный сокол. Обитает в тундре, лесотундре и южной части края. Сплошной тайги избегает, хотя по обрывистым берегам крупных рек, на побережьях озер в небольшом числе гнездится. Гнезда - простые ямки на уступах скал, иногда с небольшой выстилкой из травы. На деревьях занимает гнезда других птиц. Привязанность к одному месту очень велика. В кладке 3-4 яйца грязно-кирпичного цвета. Птенцы появляются в июле, а в конце августа молодые поднимаются на крыло. Гнездо сапсан активно защищает. Главная пища - мелкие и средние птицы: кулики, воробьиные, белая и тундровые куропатки, иногда утки. Сапсан охотится, как правило, на лету. Преследуя свою добычу, он может развивать скорость до 300 км/час! Отлет на юг в конце сентября, начале октября. Редкий вид, подлежит полной охране.

Слайд 8. Беркут - очень крупный и сильный орёл, причём самки значительно крупнее самцов. Клюв типично орлиный: высокий и сжатый с боков, крючкообразно загнут вниз. У беркута чрезвычайно острое зрение, но только в светлое время суток. Так, например, зайца этот орёл видит на расстоянии до двух километров. Распространён на 3/4 территории России. Однако почти везде редок и гнездится лишь отдельными парами. Гнездо на дереве или скале использует много лет подряд. Кладка состоит из 1-2 белых с ярким красновато-коричневым крапом яйца. Очень сильный и ловкий хищник, основу питания составляют: зайцы, тетеревиные птицы, утки и даже косули. Часть беркутов, обитающих на территории края, зимует в южных степных и лесостепных районах. Решающее значение на размножение и размещение оказывает состояние кормовой базы вблизи гнездовий. Охраняется как редкий вид, занесенный в Красную книгу РФ.

Слайд 9. Кречет - самый крупный из соколов. Скорость в полёте высокая, после нескольких взмахов птица быстро несётся вперёд, не парит. Сидящий кречет держится прямо. Обитает в зоне тундры, изредка гнездится и на севере таежной зоны. Всюду очень редок. Зимой откочевывает к югу, но часть кречетов зимует в лесотундре. В северной тайге и лесотундре занимает гнезда ворон и воронов. В кладке 2-5 охристых с рыжими пятнами яиц. Вылет молодых в середине июля, а их откочевка начинается в августе. Питается птицами: (чайки, белые куропатки, утки, иногда тетерева и глухари) и отчасти грызунами (лемминги, зайцы). Кочующие кречеты охотятся и на водно-болотных птиц, в зимнее время - на галок, ворон и голубей. Кречеты гибнут от браконьерской охоты, на севере – в капканах при песцовом промысле. Подлежит полной охране. Занесен в Красную книгу РФ.

Слайд 10. Орлан – белохвост - очень крупная хищная птица, похожа на орла. От орлов отличается коротким белым хвостом (у взрослых птиц) клиновидной формы. Самки орлана-белохвоста значительно больше по размеру и весят больше, чем самцы. В полёте птица держит свои широкие крылья горизонтально, полет тяжелый, машущий, редко парящий. После чёрного грифа, бородача, и белоголового сипа, орлан-белохвост является четвёртой по величине хищной птицей. Красноярский край населяет широко: от южных границ до лесотундры и тундры. Предпочитает глухие, ненаселенные побережья рек и озер, богатых рыбой. Прилетают орланы рано в середине апреля. Гнезда почти всегда на высоких деревьях, постройка из сучьев очень большая – до двух м в поперечнике и двух метров высотой. Гнезда используются много лет подряд. В кладке 2, редко 3 белых яйца. Очень осторожен. Питается в основном рыбой (щука, налим, окунь и др., иногда нападает на крупных рыб (таймень, нередко добычей становятся утки и молодые птенцы. Охраняется как редкая птица, занесена в Красную книгу РФ.

Слайд 11. Скопа - крупная хищная птица, обитающая на водоемах. От других хищных птиц отличается белым, с легкой желтизной, низом тела. Самец и самка выглядят сходно, у самки полоска на зобе темнее. Обитает в лесной зоне по берегам водоемов, богатых рыбой. Гнезда строит на высоких деревьях (редко на скалах, иногда в 20-25 м от земли, используются в течение многих лет (15-18). Кладка 2-3 очень ярких и пестрых яйца. Насиживают оба родителя. Семьи держатся вместе до отлета. Питается почти исключительно рыбой, добывая экземпляры до трех кг весом. Иногда нападает на грызунов, лягушек и птиц. Редкий вид, занесенный в Красную книгу РФ.

Слайд 12. Краснозобая казарка - мелкий гусь. Птица легко узнается по оригинальной окраске. Шея, зоб каштаново-красные, ограниченная от них белой полосой грудь черная. Окраска молодых более тусклая. Распространена от Центрального Таймыра до восточного побережья п-ова Ямал на западе. На зимовку улетает на Каспий через Западную Сибирь. Очень подвижна и криклива. Стая в полёте меняет строй, то вытягиваясь в линию, то сбиваясь в кучу. Между собой очень общительны, но держатся обособленно от других уток и гусей. Гнёзда - простые ямки, часто совсем открытые. Селятся рядом с гнёздами хищных птиц, что служит им защитой от нападений хищных млекопитающих. В кладке 6-7 иногда 9 беловатых с оливково- желтым оттенком. Самец находится рядом с самкой во время высиживания птенцов и участвует в воспитании потомства. Кормом служат растения и семена. Занесена в Красную книгу РФ.

Слайд 13. Сибирский таёжный гуменник - наиболее крупный подвид гуменника. Широко населяет тажную зону Центральной и Восточной Сибири. Гнезда строят открыто, лоток с выстилкой из мелких перьев и пуха. Вид занесён в Красные книги республик Хакасии и Тывы, Кемеровская область.

Слайд 14. Чирок-клоктун - селезень этого вида имеет тёмную голову с рисунком из комбинации чёрного, жёлтого и зелёного цветов. В воде сидит глубоко, летает невысоко, но очень быстро. Гнездится в Северной Азии от Таймыра до Охотского моря. Существует гнездовье чирков-клоктунов и на Сахалине. Чирок-клоктун предпочитает мелкие озёра и густо заросшие водоёмы. Гнёзда чирок-клоктун строит возле кустарников и деревьев. В кладке до 10 белых с желтоватым оттенком яиц. Включен в перечень видов, подлежащих охране согласно Российско-индийской конвенции об охране перелетных птиц.

Слайд 15. Пискулька - мелкий гусь. По окраске похож на белолобого гуся, однако значительно меньше ростом. Также имеет более короткий клюв. Взрослые пискульки имеют большое белое пятно на лбу, которое распространяется почти до макушки головы. Пискулька гнездится в северной части Евразии на границе с тундрой, в северной тайге и лесотундре. В России она встречается от Кольского полуострова до Анадырского залива. Также встречается на Скандинавском полуострове. Зимует у Чёрного и Каспийского морей, в Венгрии, Румынии, Болгарии, Греции, на Балканском полуострове, в Азербайджане и в Китае. Пискулька встречается в долинах крупных рек, возле озёр и небольших ручьев, предпочитает полугорный ландшафт. Птенцов выводит по злаково-осоковым и разнотравным лугам, в кустарниках по берегам водоёмов. Питание пискульки составляет растительная пища. На севере это хвощи, пушица, осока и некоторые злаковые. На зимовках пасётся на полях, поедая люцерну и овес. Гнездо располагает среди кустарников близ воды. В кладке от 1 до 8 яиц, чаще 4-6 светло-желтого цвета. Редкий вид, занесен в Красную книгу РФ.

Слайд 16. Лебедь-малый - очень похож на кликуна, но меньше ростом. Голос малого лебедя также похож на голос кликуна, только тише и ниже. Кроме этого у малого лебедя клюв имеет больше чёрного цвета, тогда как у кликуна наоборот, чёрный цвет присутствует лишь на кончике клюва. Обитатель типичной мохово-лишайниковой, кустарниковой и кустарничковой тундры. На гнездовья прилетают постоянными парами. Гнездо на сухом возвышении или кочке. Это большая куча мха и осок, лоток выстилается пухом и перьями. Используются старые гнезда. Кладка 2-3 яиц. Питается в основном земноводными, травянистыми растениями. Редкий вид, внесенный в Красную книгу.

Слайд 17. Чёрный аист - крупная птица. Чтобы взлететь, аист сначала разбегается по земле. В полете вытягивает шею, откидывает назад ноги, крыльями машет медленно и глубоко. Часто парит высоко над лесом. Молчаливая и осторожная лесная птица. Селится главным образом у водоемов, в долинах рек и озер. Кормится на болотах, лугах, мелководье. Гнезда из сучьев на высоких деревьях в глухих местах; постройка массивная – 1,5 м в поперечнике. Кладка 3-5 грязно белых яиц. Питается рыбой, лягушками, беспозвоночными, иногда мелкими грызунами. Редкий вид, внесен в Красную книгу РФ и Кемеровской обл.

Слайд 18. Филин - крупная сова черновато-желтой окраски с большими ушами. Сидит прямо, на земле или на дереве. Полет медленный и волнистый, бесшумный, обычно низко над землей. Осторожен, близости человека избегает. Более или менее обычен на юге края по окраинам тайги, граничащим с лесостепью и степью и в лесостепных ландшафтах там, где имеются значительные острова лесов.). Гнезда строит на земле в укромном месте, иногда в скалах. В кладке 2-4 белых яйца. Питается разнообразными животными (зайцы, белки, мышевидные грызуны, утки, глухари, рябчики, мелкие птицы). Охраняется как редкая птица. Включен в КК Кемеровской области.

Слайд 19. Птицы – особый мир живых существ, такой знакомый и одновременно загадочный. Изучением птиц занимается наука орнитология, а учёные называются орнитологи. Наблюдение за полетом птиц подтолкнуло людей к изобретению первых летательных аппаратов, тяжелее воздуха, изучение полёта птиц продолжает оказывать влияние и на развитие современной авиации.

Ну, а сейчас мы поиграем (слайд 20!

Для этого разделимся на команды по 6-8 человек.

Задание первое: в течение 1-2 минут придумайте название своей команде, соответствующее теме занятия.

Начинаем знакомство команд! Каждая команда должна дружно сказать своё название.

Проводится знакомство

Задание второе: «Дорисуй птицу» (Приложение 1).На фотографии у краснокнижных птиц нет каких-то частей тела, вам нужно их дорисовать. При этом постарайтесь работать всей командой. На выполнение этого задания вам даётся 5 минут! В этом конкурсе команда заработает 2 балла, если правильно дорисует части тела.

Проводится конкурс, время на выполнение задания 5 минут, каждая команда называет птиц и показывает какие части тела они дорисовали. Открывается слайд 20.

Задание третье: «Узнай птицу по фотографии» (Приложение 2). Этот конкурс вам принесёт максимум 4 балла, по количеству угаданных птиц. Время на обсуждение -

1 минута. Вопросы есть? Тогда выполняйте! Проводится конкурс, озвучиваются ответы.

Задание четвертое: Найди лишнее изображение (Приложение 3).В каждой из трёх строк с изображением птиц, есть лишняя картинка. Вам нужно догадаться какое изображение лишнее и объяснить, почему вы так решили. На обсуждение вам дается 1 минута. В этом конкурсе вы можете заработать максимум 3 балла, за каждый правильный ответ. Проводится конкурс, озвучиваются ответы

Задание пятое: «Угадай чей хвост». На слайде изображения хвостов некоторых краснокнижных птиц. Определите, какой из птиц принадлежит хвост (слайд 22, если готовы отвечать, поднимите руку. Победит в этом конкурсе та команда, которая даст правильные ответы.

Проводится конкурс, озвучиваются ответы: 1 – орлан белохвост. 2 – скопа, 3 – малый лебедь, 4 – краснозобая казарка, 5 - сапсан.

Молодцы! На этом конкурсная часть закончена. Победила команда! Вам понравилось занятие? Что нового вы узнали? Смогли ли запомнить названия птиц?

Прикреплённые файлы:

Публикации по теме:

Конспект интегрированного занятия средней группы «Сохраним жизнь животным Красной книги» Светлана Шушерова Конспект интегрированного занятия средней группы «Сохраним жизнь животным Красной книги» Цель: Формирование целостной.

Конспект интегрированного занятия в старшей группе с использованием лэпбука «Путешествие по страницам Красной Книги»Конспект интегрированного занятия в старшей группе с использованием лэпбука «Путешествие по страницам Красной Книги» Конспекты занятий с использованием лэпбуков меня попросил разработать методист нашего дошкольного учреждения. Честно говоря, публиковать.

Методическая разработка к Международному Дню детской книги «Знакомство детей с эпизодами биографии Г. Х. Андерсена»Методическая разработка к Международному Дню детской книги «Знакомство детей с эпизодами биографии Г. Х. Андерсена» 2 апреля - день рождения великого сказочника Приближается один из самых добрых, гуманных и важных праздников детей всей планеты – Международный.

Методическая разработка конспекта занятия «Люблю тебя, мой край родной» для детей 6–7 летМетодическая разработка конспекта занятия «Люблю тебя, мой край родной» для детей 6–7 лет Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования детей Центр развития творчества детей и юношества Детский клуб «Чайка» «Люблю.

Методическая разработка занятия, посвящённого Дню Победы, для детей старшего дошкольного возраста Методическая разработка по воспитанию военно — патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста. Пояснительная записка Уважаемые.

Методическая разработка занятия с презентацией «Имя твое неизвестно, память твоя бессмертна» для детей с ОВЗ 4 группыМетодическая разработка занятия с презентацией «Имя твое неизвестно, память твоя бессмертна» для детей с ОВЗ 4 группы Цель: формирование чувства патриотизма, любви к своей Родине посредством рассказа о воинской доблести и бессмертном подвиге воинов, погибших.

Методическая разработка психологического занятия для детей подросткового возраста «Быть уверенным» Цель: создание условий для развития личностных возможностей, знания и умения уверенного поведения. Задачи: • развивать навыки самоанализа.

Программа дополнительного образования экологического направления «Друзья природы» для детей 5–7 лет муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №2 "Малышок" г. Грязи Грязинского муниципального района Липецкой.

Программа дополнительного валеологического образования детей «Мои ступеньки»Программа дополнительного валеологического образования детей «Мои ступеньки» Пояснительная записка Современная статистика свидетельствует: здоровье детей от первых месяцев жизни к моменту поступления в школу не улучшается,.

Рабочая программа общеобразовательной программы дополнительного образования «Ритмическая гимнастика» для детей 4–5 лет Рабочая программа общеобразовательной программы дополнительного образования «Ритмическая гимнастика» для детей 4-5 лет. Савельева Марина.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Методическая разработка занятия «Птицы Красной книги РФ» для детей 5–10 лет в рамках дополнительного образования
Опубликовано: 6 апреля 2020 в 20:00
+33Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Методическая разработка занятия «Птицы Красной книги РФ» для детей 5–10 лет в рамках дополнительного образования» (включая файлы) размещена пользователем Дударева Елена (УИ 2265920) на основе Пользовательского Соглашения МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Поделитесь в сетях и мессенджерах:


Комментарии:
Всего комментариев: 12.
Для просмотра комментариев
Календарь
24 декабря 2024 вторник
25 декабря 2024 среда
Праздник флага, герба и гимна России!



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД