Анита Шорова
Проект «Экобезопасность» с детьми подготовительной группы
▼ Скачать + Заказать документы
Цель проекта:
Формирование у детей старшего дошкольного возраста основ
экологической культуры, осознания важности охраны окружающей
среды и развития бережного отношения к природе через активное
участие в экологически безопасных мероприятиях.
Задачи:
Развивать у детей экологическое мышление и осознание
взаимосвязи между деятельностью человека и состоянием
окружающей среды.
Формировать навыки экобезопасного поведения в природе и в
быту.
Воспитывать любовь и уважение к окружающему миру, природу
бережного использования ресурсов.
Способствовать развитию познавательного интереса детей
через наблюдения, эксперименты, совместные обсуждения.
Возраст детей: 6-7 лет (подготовительная группа детского сада).
Продолжительность проекта: 1 месяц.
Этапы реализации проекта:
1. Подготовительный этап
Цель: Погружение детей в тему экологии и экобезопасности.
Деятельность:
Беседа с детьми на тему "Что такое экология?" и "Как человек
влияет на природу?".
Чтение и обсуждение детских книг о природе и экологических
проблемах (например, "Приключения Капельки" или "Земляничный
дождик").
Создание с детьми карты природы — рисунков на тему природы
и окружающей среды, где они отмечают, что важно для сохранения
экологии.
2. Основной этап
Цель: Закрепление знаний об экобезопасности через
практические действия.
Деятельность:
Тематические занятия:
Занятие "Экология вокруг нас". Педагог рассказывает детям о
простых правилах бережного отношения к природе: не мусорить,
экономить
воду и электричество, использовать повторное
использование материалов.
Эксперимент "Что происходит с мусором?" (наблюдение за
разложением органических и неорганических материалов).
Занятие по теме "Правила обращения с отходами". Дети учатся
сортировать мусор (бумага, пластик, органика).
Практическая деятельность:
Организация субботника на территории детского сада: дети
совместно с педагогом убирают мусор, сортируют его.
Посадка растений в садике или на территории площадки,
обсуждение важности зеленых насаждений для природы.
Изготовление поделок из вторичных материалов (например,
создание игрушек из пластиковых бутылок или картонных коробок).
Экологические игры и викторины:
Игра "Экологический патруль": дети разделяются на группы и
ищут на территории детского сада экологические проблемы (мусор,
сломанные деревья и т. д., обсуждают пути их решения.
Викторина "Как защитить природу?", где дети отвечают на
вопросы, связанные с правилами экобезопасности.
3. Заключительный этап
Цель: Подведение итогов и закрепление экологических знаний.
Деятельность:
Праздник "День Земли". Дети готовят театрализованное
представление о защите природы (стихи, песни о природе, костюмы
животных и растений).
Организация выставки поделок из вторсырья, сделанных детьми.
Проведение итоговой беседы с детьми: "Как я могу помочь
природе?".
Выдача "Экопаспортов" каждому ребенку, где отмечены
достижения в экопроекте (например, участие в субботнике, знание
правил сортировки мусора и т. д.).
Ожидаемые результаты:
Дети приобретут элементарные знания об экологии, охране
окружающей среды и правилах экобезопасного поведения.
Разовьется осознание ответственности за свои действия по
отношению к природе.
У детей появятся практические навыки сортировки мусора и
использования вторичных материалов.
Укрепится интерес к природе и желание заботиться о ней.
Методы и приемы:
Наблюдения, опыты и эксперименты.
Игровая и практическая деятельность.
Коллективное обсуждение и совместные выводы.
Экологические прогулки, экскурсии и практические задания.
Необходимые материалы:
Плакаты, книги и иллюстрации на экологическую тематику.
Материалы для экспериментов (пластик, бумага, органические
отходы).
Контейнеры для сортировки мусора.
Вторичные материалы для изготовления поделок.
Заключение:
Проект "Экобезопасность" направлен на развитие у детей
экологического сознания и навыков экобезопасного поведения. Дети
старшего дошкольного возраста смогут осознать значимость природы
в жизни человека и получить практический опыт в ее охране.
