Телюшенкова Людмила
Конспект викторины КВН по правовому воспитанию «Большие права маленького ребенка»
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: расширение и закрепление знаний детей об их правах; познакомить детей с правом на труд и с правом на отдых; воспитывать в детях чувство коллективизма, учить работать в команде.
Предварительная работа: чтение сказок «Золушка» Ш. Пьеро, «Крошечка-Хаврошечка» р. н. сказка; создание коллективных стенгазет «Право на труд», «Право на отдых»; выбор членов команды и их капитанов.
Ход занятия:
Публикация «Конспект викторины КВН по правовому воспитанию „Большие права маленького ребенка“» размещена в разделах
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- КВН. Сценарии по мотивам игры «Клуб весёлых и находчивых»
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Права детей. Викторины, интеллектуальные игры
- Права ребенка. Конспекты занятий по правовому воспитанию
- Права ребенка. Правовое воспитание детей
- Темочки
-Уважаемые гости, родители, поговорим мы сегодня о правах детей. Тема нашего является «БОЛЬШИЕ ПРАВА МАЛЕНЬКОГО РЕБЕНКА»
Конкретно об этом упоминается в Международной Конвенции о правах ребенка, которая Принята резолюцией Генеральной Ассамблеи от 20 ноября 1989 года (слайд конвекция)
1 конкурс: «Приветствие команд». (заходят дети под музыку)
- Мы рады приветствовать вас на заседании клуба веселых и находчивых. Мы посвящаем КВН «Правам детей».
«Без труда и отдых несладок»!
-Дорогие гости представляем вашему вниманию Команду «Труд», Капитан Дьяконова- Бэлиэ Алина (аплодисменты).
Команда «Труд»! Наш девиз: «Трудиться и не лениться!»
Представляем вашему вниманию команду «Отдых», капитан команды: Докучаева Соня, - наш девиз: «Делу время – потехе час!»
2 конкурс: «Блиц опрос»
(для команды «Труд»)
- Для чего нужно трудиться?
- Как можно трудиться?
- Какие профессии вы знаете? (показывают картинки с профессиями)
(для команды «Отдых»)
- Для чего нужно отдыхать (для того, чтобы набраться сил)
- Как после труда можно отдыхать? (почитать книжку, полежать или посмотреть телевизор, послушать музыку, порисовать)
- Как отдыхать полезней? (заняться спортом, на природе, на свежем воздухе)
Ведущий: Каждый человек имеет право на труд, он может трудиться кем хочет и где хочет. Об этом говориться в законе. Но труд обязательно должен быть посильным, безопасным и не наносить вреда здоровью. Но есть недобросовестные взрослые, которые заставляют трудиться маленьких детей, заставляя их выполнять очень тяжелую работу.
Следующие вопросы для команды «труд»:
Давайте вспомним сказки!
Сколько трудилась Крошечка- Хаврошечка и Золушка?
- А сколько трудились ее сестры?
(для команды Отдых)
- Сколько отдыхала Золушка и Крошечка-Хаврошечка?
- А сколько отдыхали ее сестры?
Ведущий: Вот видите, как тяжело было Золушке и Крошечке-Хаврошечке. В Конвенции по правам ребенка говориться, что дети не должны привлекаться к непосильному труду.
Подведение итогов.
3 конкурс: «Сценки-миниатюры о труде и отдыхе»
(для команды «Труд»)
- Тит – иди зерно молотить
- Нет, неохота!
- Тит – идем обедать
- А где моя большая ложка!
(для команды «Отдых»)
- Ты что делаешь?
- Не видишь, отдыхаю.
- А ты что делаешь?
- Ему помогаю.
- Ну и ну….
Ведущий: Вот видите ребята, трудиться и отдыхать можно по-разному. (Показ слайдов о видах труда, о видах отдыха). Есть труд физический, когда устает тело, и умственный, когда устает голова. И отдых может быть разный: активный и пассивный. Активный, когда двигаемся - выезд на природу, рыбалка, поход, купание. Пассивный, когда мы просто лежим, сидим или смотрим телевизор.
Подведение итогов
4 конкурс. «Конкурс пословиц». Итак, ребята, сейчас я буду спрашивать, кто, сколько пословиц о труде и отдыхе знает, с каждой команды по одной пословице, начнём с команды «Труд»
Уменье и труд все перетрут.
Дело мастера боится.
Любишь кататься – люби и саночки возить.
Труд человека кормит, а лень портит.
Без труда не выловишь рыбку из пруда.
Больше дела – меньше слов.
Кончил дело – гуляй смело.
Кто не работает, тот отдыха не знает.
Отдыхать без работы – значит жить без заботы.
Делу время – потехе час.
Уважаемое жюри, ваши оценки.
(Подведение итогов конкурса)
5 конкурс «Вопросы с экрана» (показ слайдов)
1. Каждый ребенок имеет неотъемлемое право на жизнь. Кто спас Красную Шапочку от смерти и тем самым защитил ее право на жизнь? (охотники, ей не угрожала никакая опасность)
2. Обитатели птичьего двора обижали гадкого утенка, не позволяли ему пользоваться своим правом наравне со всеми. Почему? (он был самым умным, он был самым красивым, он был не похож на всех)
3. Ребенок с момента рождения имеет право на имя и на приобретения гражданства. Кто придумал такое необычное имя Чебурашке? (Кот Матроскин, он получил это имя при рождении, Крокодил Гена)
4. Ребенок не должен разлучаться со своими родителями вопреки их желанию. Почему жаба похитила Дюймовочку у ее матери? (она хотела сама ее воспитывать, она решила женить на ней своего сына, она хотела похвастаться ею перед подругами)
6 Конкурс «Правоцвет»,
Итак, ребята, последнее задание, нам нужно вспомнить права. И в этом нам поможет цветок «Правоцвет», который мы сейчас соберем. У каждого из вас есть лепесток, (Раздали, есть имена). По очереди подходим, называем право, какое вам попалось и прикрепляем к доске.
Итоговый Конкурс. Домашнее задание
Итак, ребята, для капитанов команд загадки:
Мама работала,
Папа трудился,
А я в детском садике все находился.
Все кто устал от работы нелегкой
Имеют полное право на …
(отдых)
***
Всех по-разному зовут:
Кот - Мурлыка,
Пес - Барбос,
Даже нашу козочку
Зовут красиво – Розочка
Настя, Вика и Данила
Все имеют своё …
(имя)
***
Чтобы вырасти успешным
Надо много знать, уметь.
Чтобы вырасти большим
Недостаточно питанья
Мы использовать должны
Право на …
(образование)
***
Если дети заболели
Плохо чувствуют себя
И у них бронхит, ангина,
Пневмония, скарлатина,
Слышен детский крик и плач
Вам поможет только …
(врач)
***
Сказка учит нас, друзья
Жить без домика нельзя.
Лисе, зайке, поросенку
Даже глупому мышонку.
Ох, как нужно нам оно
Это право на …
(жильё)
ФИЗМИНУТКА «ВЕСЕЛЫЕ СПОРТСМЕНЫ»
Будем спортом заниматься,
Будем очень мы стараться (принять позу силача)
Мяч бросать и принимать (имитировать подбрасывание мяча)
Метко вдаль его кидать (изображать метание мяча)
Ловко прыгать на скакалке (изображать прыжки на скакалке)
Ног своих совсем не жалко,
Приседать и вновь вставать (выполнить приседания)
Руки быстро поднимать (поднять руки)
Наклоняться вправо, влево (выполнить наклоны в стороны)
Все мы делаем умело (развести руки в стороны).
***
По извилистой дорожке\
Шли по миру чьи то ножки.
Вдаль глядя широкими глазами
Шли ребята знакомиться с правами.
Знать должны и взрослые и дети
О правах, что защищают всех на свете
1 ребенок
Пусть наконец узнает каждый
И расскажет всем, всем, всем,
Что ребенок - тоже человек!
Только маленький совсем.
2 ребенок
Никто не может меня оскорблять
И к плохому направлять
Могу учить все, что меня интересует,
И имею право сам выбирать
С кем мне играть!
3 ребенок
Никто не может меня бить и обзывать,
И каждого могу к ответу призвать.
Если папа уже не живет с нами,
Нельзя запретить мне встречаться с ним временами.
4 ребенок
Никто не может читать моих писем без разрешения,
Имею право на собственное суждение
Хочу, чтоб каждый признавал мои права всегда,
А если отличаюсь от других, то это не беда.
7 конкурс Домашнее задание. Совместная постановка.
Рассказчик:
Верьте аль не верьте
Живут на белом свете
Два братца-молодца
Юные сердца.
1 Горожанин:
Вызывает интерес
Трудовой такой процесс
Как трудиться каждый должен,
При желанье или без?
«Право на труд»
Я любовь привить к труду
Должен детям как могу
Такова моя картера
Так политику веду.
Примечанье у меня
Коротко скажу вам я,
Принуждать детей трудиться
Категорически нельзя!
2 горожанин
Вызывает интерес
И такой еще процесс
Отдыхать как должен каждый
По желанью или без?
«Право на отдых»
Чтоб ребенок не был злой
Не усталый, не больной
Право у детей на отдых
Вот тебе закон такой!
Будет у детей беда
Прямиком спеши сюда.
Тут под буквою закона
Защитим мы их всегда.
Рассказчик:
Ай да «Право», ай да спец,
И вопросам всем конец.
Справедливые законы
И конвенции венец.
Ведущий: Молодцы ребята! А сейчас слово предоставляется членам жюри – подведение итогов КВНа. Вы хорошо потрудились, а сейчас идем отдыхать!
