Светлана Терехова
Мастер-класс сюжетной композиции «Дед Мазай и зайцы» с детьми старшей группы
▼ Скачать + Заказать документы
Мастер-класс сюжетной композиции с детьми старшей группы
Задачи.
• Формировать умение составлять сюжетную композицию из вылепленных фигурок, передавая взаимоотношения между ними.
• Закрепить умение самостоятельно варьировать и комбинировать разные способы лепки в стилистике народной игрушки.
• Продолжать развивать умение передавать несложные движения в лепке (наклон и поворот туловища, перемещение лап) и настроение героев.
• Анализировать особенности строения животных, соотносить части по величине и пропорциям.
Темочки:
- Заяц, зайчики. Конструирование, поделки
- Заяц, зайчонок. Все о зайцах для детей
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Некрасов Н.А.
- Старшая группа
- «Дед Мазай и зайцы», Некрасов Н.А.
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший мастер-класс» март 2019
• Развивать глазомер, чувство композиции.
Предварительная работа. Чтение стихотворения Н. А. Некрасова «Дед Мазай и зайцы». Беседа по содержанию литературного произведения. Рассматривание иллюстраций в книжке. Рассматривание весенних пейзажей.
Материал:
• пластилин,
• стеки,
• дощечки,
• картон,
• синея гуашь,
• губка,
• картон для домиков,
• клей ПВА,
• ножницы,
• салфетки,
• шелуха семечек.
Подготовили основу для сюжетной композиции, при помощи губки и гуаши окрасили картон в синей цвет - это водоем.
Вылепили Деда Мазая из цветного пластилина.
В вылепленную лодку, помещаем Деда Мазая.
Сделали из картона домики и поставили их на сваи. Слепили затопленные пеньки, деревья, плывущие бревна, на которых будут спасаться зайцы от бурной воды и дополнили композицию.
Из шелухи семечек сделали берег и островки.
Мы сделали две композиции.
1 – где Дед Мазай спасает зайцев.
2 – где он отпускает их на волю.
