Мастер-класс по рисованию в нетрадиционных техниках с помощью штампов из овощей и фруктов «Дары Осени» в младшей группе (5 фото)

Татьяна Андрианова
Мастер-класс по рисованию в нетрадиционных техниках с помощью штампов из овощей и фруктов «Дары Осени» в младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Мастер – класс на тему «Дары Осени»

Провела: Воспитатель Андрианова Татьяна Сергеевна

Цели:

- закреплять знания об овощах и фруктах, времени года (осень)

- развивать знание цветов и их сочетания.

- знакомить детей различными видами изобразительной деятельности,

- развивать творческое воображение, фантазию, мышление дошкольников через занятия по освоению нетрадиционной техники рисования;

Задачи:

Публикация «Мастер-класс по рисованию в нетрадиционных техниках с помощью штампов из овощей и фруктов „Дары Осени“ в младшей группе» размещена в разделах

• Листья. Рисование отпечатками листьев, оттиск, штампинг
• Нетрадиционные техники рисования
• Овощи. Все на овощную тему для детей
• Овощи. ИЗО, творческие занятия
• Осень. Материалы для воспитателей
• Осень. Рисование
• Рисование. Все материалы
• Фрукты и ягоды. Все на фруктовую тему для детей
• Фрукты и ягоды. Рисование
• Фрукты, ягоды. ИЗО, поделки, рисование
• Штампинг. Отпечатываем и рисуем штампиками
• Штампы из картофеля, печатаем картошкой
• Темочки

- познакомить детей с техникой рисования с помощью штампов из овощей и фруктов.

- вызвать интерес к использованию нетрадиционных техник рисования.

Материалы:

Фрукты : яблоки, груши, виноград, лимон

Овощи : свекла, морковь, помидора, огурец, лук, перец, картошка

Заготовки - вырезанные банки из картона, гуашь, кисти, баночки с водой

Воспитатель: Дорогие ребята, наступила золотая осень, которая принесла нам много вкусных и полезных даров, посмотрите же сюда в нашу корзинку (воспитатель вносит корзинку с фруктами и овощами) сколько их много, давайте попробуем все вместе угадать:

ЗАГАДКИ:

Это кто такой зеленый,

Вкусный, свежий и соленый

Очень крепкий молодец,

Кто же это? (Огурец)

Белобока, круглолица,

Вкусный, свежий и соленый

Любит вдоволь пить водицу

Очень крепкий молодец,

У нее листочки с хрустом,

А зовут ее … (Капуста)

Апельсина желтый брат

И никто не виноват,

Что ужасно кислый он,

А зовут его… (Лимон)

В огороде лето жил

И со всеми он дружил

Хвост- зелененький крючок

Это вкусный … (Кабачок)

На высокой ветке зреет,

Словно лампочка желтеет,

И блестит, как после душа,

Сладкая, большая … (Груша)

И зелен и густ,

На грядке вырос куст

Покопай немножко

Под кустом …. (Картошка)

Молодцы! Все справились с загадками, а теперь попробуем их изобразить.

Ребята, теперь можете приступать к своим рисункам. Перед каждым из вас лежит вырезанная из картона банка, перед вами разрезанные на половину фрукты и овощи, мы берем кисть, выбираем цвет гуаши, наносим на половинку. Выбранного вами фрукта или овоща и наносим изображение на белый картон, таким образом, у нас с вами получается отпечаток.

Таким образом, у нас с вами получаются красочные баночки, в которые собрали разные овощи и фрукты. Воспитатель

читает стихотворение «Что нам осень принесет?» Л. Некрасова

— Что нам осень принесет?

Что нам осень принесет?

— Яблоки румяные, сладкий мед,

Яблоки румяные, сладкий мед!

— Что нам осень принесет?

Что нам осень принесет?

— Разных овощей полный огород,

Разных овощей полный огород!

— Что нам осень принесет?

Что нам осень принесет?

— Золотого хлебушка на весь год,

Золотого хлебушка на весь год!