Щепкина Татьяна Викторовна
Мастер-класс по изготовлению дидактической игры по математике для дошкольников «Подбери ключ к замочку»
▼ Скачать + Заказать документы
Мастер – класс по изготовлению дидактической игры для дошкольников
«Подбери ключ к замочку».
Цель игры : Закреплять представления детей о геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал и упражнять в их назывании). Закреплять умение считать в пределах 5, познакомить с порядковым значением числа. Закреплять знания цветов. развивать мелкую моторику рук, пространственное воображение, познавательные интересы, логическое мышление, сенсорные способности детей, учить находить заданные силуэты ключей, развивать зрительное восприятие детей, внимание. Развивать диалогическую и монологическую речь.
Темочки:
- Дидактические игры для детей. ВСЕ игры
- Дидактические игры. Проекты
- Математика, логика и сенсорика. Игры, дидактические пособия
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» август 2020
" Возрастная категория : дети 3-5 лет.
Для работы нам понадобятся:
1. Цветной и белый картон,
2. Цветная бумага,
3. Клей – карандаш,
4. Ножницы,
5. Цифры
Ход работы:
Вырезаем 5 домиков из картона – жёлтый, синий, красный, зелёный и оранжевый.
Вырезаем по шаблону 5 замочков из белого картона и 5 ключиков из жёлтого, синего, зелёного, красного и оранжевого цвета с геометрическими фигурками.
На замки приклеиваем геометрические фигурки, такие же, как и на ключах.
Затем делаем для замочков «Навесы».
За них мы приклеиваем их к домикам. Замочки будут дверцами в домик.
На крышу каждого домика приклеиваем цифры от 1 до 5.
На ключах с обратной стороны приклеиваем цифры от 1 до 5.
Игра готова.
Игры, которые можно провести с данным пособием:
1."Подбери ключик по цвету"
2"Подбери ключик по форме"
3. "Подбери ключик по номеру домика".
Усложнение игры :
За дверцами спрятать сказочных героев, которых надо найти, а затем рассказать сказку.
В общем, масса вариантов. Желаю успехов!
