МААМ-картинки

Мастер-класс для родителей по использованию пальчиковой гимнастики для детей с речевыми нарушениями

Скоробогаткина Марина Станиславовна
Мастер-класс для родителей по использованию пальчиковой гимнастики для детей с речевыми нарушениями

Мастер-класс для родителей

«Пальчиковая гимнастика как способ коррекции речевых нарушений

у детей»

Задачи:

- сформировать у родителей представления об особенностях развития мелкой моторики рук у детей с речевыми нарушениями,

- предоставить родителям практические рекомендации по использованию игр и упражнений, направленных на развитие мелкой моторики рук.

Публикация «Мастер-класс для родителей по использованию пальчиковой гимнастики для детей с речевыми нарушениями» размещена в разделах

Ход мероприятия:

1. Коллективная игра «…Ты сейчас в лесу». На развитие фонематического слуха.

Дети встают в круг, берутся за руки. Водящий ребенок в центре с закрытыми глазами. Дети идут по кругу и хором произносят слова, обращаясь к водящему:

- Света (называется имя водящего, ты сейчас в лесу,

Мы зовем тебя «Ау!»

Ты глаза не открывай,

Кто позвал тебя, узнай!

(Взрослый показывает на одного из детей в круге и только он один зовет водящего по имени. Водящий ребенок должен на слух определить, кто из детей его позвал. Угадав, водящий меняется местами с позвавшим его ребенком.)

2. Психогимнастика «Мой малыш!»

- Предлагаю родителям подойти к своим детям, обнять их и прошептать на ушко нежные слова.

3. Логоритмические упражнения.

Родители садятся на стульчики, дети у них на коленях

Упражнение «Пальчики здороваются»

Мамина рука и рука малыша «здороваются»

Привет, большой пальчик!

(Постучать большими пальцами друг о друга)

Привет, указательный пальчик!

(Постучать указательными пальцами)

Привет, средний пальчик!

Привет, безымянный пальчик!

Привет, мизинчик!

Обнялись пальчики,

(скрестить пальцы в «замок»)

Упражнение «Замок»

На двери висит замок,

Кто его открыть бы смог?

Потянули, покрутили,

Постучали и открыли!

(Имитировать слова стихотворения)

Упражнение «Поднимаем руки»

Подними повыше руки

И сложи над головой.

Что же вышло?

Вышла крыша,

А под нею мы с тобой!

(Руки поднимаем и складываем в виде «крыши»)

Подними повыше руки

И согни-ка их дугой.

Что же вышло?

Вышли гуси

Вот один и вот второй!

(Руки согнуты в локтях и кистях. Пальцы сложены в виде «гусей»)

Подними повыше руки

И сложи перед собой

(Руки перед собой как в школе)

Что же вышло? Вышел мостик.

Мостик ровный и прямой.

А по мостику шагают гуси

Вот один и вот второй!

(Пальцы обеих рук попеременно «шагают» по «мостику»)

Упражнение «Петушок»

У Кирюши петушок

Петь умеет хорошо

Ну, а как? А вот так:

«Ки – рю - ша!»

(Пальцы показывают «петушка»- большой и указательный пальцы соединить в виде глаза «петушка». Другие пальцы поднять вверх – это «гребешок». Петушок поет- открывает и закрывает клюв.)

Он с Кирюшиной ладошки

Ест и зернышки и крошки.

Он немного поклюет

И «спасибо» запоет.

Ну, а как? А вот так:

«Ки – рю - ша!»

(«Петушок» «клюет» ладонь противоположной руки)

Убежит Кирюша в сад

Петушок зовет назад.

Ну, а как? А вот так:

«Ки – рю - ша!»

Упражнение «Солнце»

Солнце спит, небо спит

Даже ветер не шумит.

(Присели, сложенные ладошки под щеку, «спим»)

Рано утром солнце встало,

Всем лучи свои послало

(Поднимаемся, руки поднимаем вверх, шевелим пальчиками- «лучиками»)

Вдруг повеял ветерок,

Небо тучей заволок

И деревья раскачал.

(Размахиваем руками, как веточками)

Дождь по крыше застучал.

Барабанит дождь по крыше

(Стучим ладошками по коленкам)

Солнце клонится все ниже.

Вот и спряталось за тучки,

Ни один не видно лучик!

(Присели, «солнышко» «уснуло»)

Упражнение «Пила»

Пили, пила, пили скорей!

Мы строим домик для друзей!

В нем серый зайка будет жить

И снами будет он дружить!

(Родители и дети встают друг напротив друга в пары, взявшись за руки, перекрестив руки и «пилят»- тянут то одну, то другую руку к себе)

Тук- ток! Тук- ток!

Бей сильнее, молоток!

(Стучат кулачком по кулачку- «заколачивают» гвозди)

Упражнение «Мила»

Мила вымыла ладони

(«Моем» руки)

Мила сделала салат

(«Рубим» ребром ладошки)

Мила маме помогала

Мама Милу похвалила

(Мама гладит ребенка по голове)

4. Совместный танец «Мы опять пойдем налево, а потом пойдем на право»

Выполнение движений под ускоряющуюся музыку.

Публикации по теме:

Картотека пальчиковой гимнастики для детей раннего возраста Картотека пальчиковой гимнастики для детей раннего возраста. ЛОШАДКА Я люблю свою лошадку, (Поглаживают кисти рук) Причешу ей шерстку.

Картотека пальчиковой гимнастики на тему «Овощи» для детей 5–7 лет Пальчиковые игры на тему «Овощи» для детей 5-7 лет. 1. Пальчиковая игра «В нашем огороде» В нашем огороде много овощей Их пересчитаем, станет.

Картотека пальчиковой гимнастики в стихах для детей 4–5 летКартотека пальчиковой гимнастики в стихах для детей 4–5 лет Пальчиковая гимнастика в стихах для детей дошкольников РАЗМИНКА: Ты, утенок, не пищи! (Сжимать в кулачки и разжимать пальцы сразу двух.

Консультация для родителей «Влияние пальчиковой гимнастики на умственное развитие ребёнка» Известные исследователи, как А. Р. Лурия, Л. С. Выготский, Ж. Пиаже, А. Валлон, Э. Г., Пилюгина, Л. А. Венгер, и др., доказали, что сенсомоторное.

Консультация «Сенсорное развитие детей с речевыми нарушениями» Сенсорное развитие ребенка — это развитие восприятия и формирования представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине,.

Музыкальная игра-танец с элементами пальчиковой гимнастики «Прилетайте, птички» для детей младшего дошкольного возраста Уважаемые коллеги, воспитатели и музыканты! Весенняя тематика на МААМ в полном разгаре! Сколько замечательных художественно - творческих.

Планирование пальчиковой гимнастики для детей 4–5 лет. 1 частьПланирование пальчиковой гимнастики для детей 4–5 лет. 1 часть СЕНТЯБРЬ "ОСЕНЬ" Ветер северный подул (подуть на пальцы) Все листочки с липы сдул,полетели,закружились и на землю опустились (ладони зигзагами.

Планирование пальчиковой гимнастики для детей 4–5 лет. 2 частьПланирование пальчиковой гимнастики для детей 4–5 лет. 2 часть ДЕКАБРЬ "ЕЛОЧКА" Елочка,елочка (соединяют ладони под прямым углом над головой) Колкая иголочка (показывают указательные пальчики) Протянула.

Проект «Развитие мелкой моторики рук, как средство формирования правильной речи у детей с речевыми нарушениями» Гупалова Наталья "Развитие мелкой моторики рук,как средство формирования правильной речи у детей с речевыми нарушениями. " Введение: Общеизвестно,.

Психолого-профилактический мастер-класс с элементами техники декупаж, артикуляционной и пальчиковой гимнастикиПсихолого-профилактический мастер-класс с элементами техники декупаж, артикуляционной и пальчиковой гимнастики «Яблочки для Ёжика!» Цель: Оптимизация детско – родительских отношений. Задачи: 1. Обучение родителей навыкам артикуляционной и пальчиковой.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Мастер-класс для родителей по использованию пальчиковой гимнастики для детей с речевыми нарушениями
Опубликовано: 29 июля 2021 в 15:50
+7Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Мастер-класс для родителей по использованию пальчиковой гимнастики для детей с речевыми нарушениями» (включая файлы) размещена пользователем Скоробогаткина Марина Станиславовна в соответствии с Пользовательским Соглашением МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 4.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
12 ноября. Синичкин день. Папка-передвижка

В старину говорили «Невелика птичка синичка, а свой праздник знает». В народном календаре 12 ноября значится как день памяти православного святого Зиновия Синичника или Синичкин день.

4 ноября. День народного единства. Передвижка

День народного единства – один из самых юных государственных праздников. Сегодня вспоминаем о тех далёких событиях и о том, что единство и дружба народов – единственно верный путь.


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД