Татьяна Кусик
Мастер-класс для педагогов по изготовлению лэпбука «Амурский тигр»
▼ Скачать + Заказать документы
Филиал Орлинский детский сад МОУ Орлинская СОШ
составитель: Т. А. Кусик
Здравствуйте, уважаемые коллеги!
Лэпбук – интересное учебное пособие, которое сегодня активно применяется воспитателями и родителями. Оно позволяет не только получить новые знания, но также развивать фантазию, мышление, логику.
Темочки:
- Консультации для педагогов и воспитателей
- Лэпбук. Лэпбуки на ВСЕ темы
- Мастер-классы для воспитателей и педагогов
- Методические материалы для педагогов и воспитателей
- Педсоветы, семинары, тренинги для педагогов
- Тигр, тигрята, амурский тигр
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший мастер-класс» ноябрь 2023
На первый взгляд может показаться, что лэпбук – это игрушка. Он действительно надолго увлекает и занимает ребенка. Но это еще и очень полезное развивающее изделие. Обычно первые пару занятий ребенок изучает все его возможности, а уже потом начинает учиться по лэпбуку.
На нашем Дальнем Востоке изумительная природа. Мы видим снежную зиму, яркое красочное лето, поскольку солнышко часто балует нас своими лучами. Отличает нас и проживание на нашей территории одного из самых красивых обитателей планеты - Амурского тигра. Численность Амурского тигра за последнее десятилетие достигла своей критической отметки. Наша задача не допустить исчезновения данного вида, с этой целью мы проводим такое мероприятие как «День тигра». В ходе подготовки к мероприятию с детьми рассматривали иллюстрации, читали энциклопедии. У ребят возникали вопросы: Чем тигр питается? Как живет зимой? Какие у тигра детеныши?
Возникла идея собрать все интересующие факты и сведения об Амурском тигре в одной папке – Лепбук «Амурский тигр»
Цель данной разработки – формирование и обобщение знания об Амурском тигре и его характерных признаках.
Задачи:
- обобщить и систематизировать представления дошкольников об Амурском тигре
- формировать представление о взаимосвязи тигра с природой и с человеком
- развивать наблюдательность, познавательную активность, воображение
-воспитывать бережное отношение к природе
- доступно, на наглядных примерах показать актуальность проблемы снижения численности Амурского тигра.
Оборудование: папки, клей карандаш, клей ПВА, ножницы, цветная бумага и картон, цветные картинки.
Ход мастер-класса :
I. Организационная часть.
- Здравствуйте, уважаемые коллеги! Сегодня я Вам расскажу о лэпбуке – как части развивающей предметно-пространственной среды, а также, хочу поделиться с вами своими знаниями по изготовлению лэпбука «Амурский тигр» и работе с ним.
II. Теоретическая часть.
Данное пособие является средством развивающего обучения, предполагает использование современных технологий: технологии организации, индивидуальной творческой деятельности, коммуникативных технологий, технологии проектной деятельности, игровых технологий.
Лэпбук хорошо подходит для индивидуальных занятий и занятий в группах, где одновременно будут заняты несколько детей. Можно выбрать задания под силу каждому (одним – кармашки с карточками или фигурками по данной теме, а другим детям – задания, подразумевающие умение читать и т. д.).
Лэпбук «Амурский тигр» – это итоговый результат совместной работы воспитателя с детьми 6-7 лет и родителями (сбор информации) по данной теме. Его изготовлению предшествовали обсуждение вопросов, выполнение заданий. Эта тематическая папка выполняет свою роль закрепляющего, систематизирующего дидактического и игрового пособия.
Как создать лепбук.
Для создания лэпбука нам понадобятся такие материалы:
• Обычная бумага, цветная бумага для принтера, но и просто белые листы, если их хорошо оформить и раскрасить, смотрятся очень неплохо.
• Ножницы.
• Клей-карандаш для бумаги, ПВА.
• Степлер.
• Скотч.
• Картонная папка-основа (покупаем или можно ее сделать своими руками).
II. Практическая часть.
1. Определяем тему лепбука. Наша тема: «Амурский тигр»
2. Составить план. Чему мы хотим научить ребенка по данной теме и что расположить в нашей папке.
3. Изготовление макета Лэпбука.
4. Изготавливаем выкройку нашего лепбука согласно макету и раскладываем на столе.
Скрепляем части папки удобным нам способом, позаботившись о дополнительной защите сгибов от растрескивания и надрывов.
5. Вырезаем необходимые элементы лепбука.
6. Раскладываем на готовой основе все интерактивные элементы. Крепим поочередно, используя клей. Чтобы карманы неплотно прилегали к фону, а были чуть объемнее, подклеиваем под них полоски из гофрокартона.
7. Наполняем лэпбук интересным содержанием.
1 разворот.
• Мнемотаблица – составь описательный рассказ о тигре.
• Карман- фотоаппарат «Разновидности тигров»
2 разворот
• Общие сведения о тигре.
• Загадка- подсказка.
3 разворот
• Книжка-малышка «Факты о тиграх»
• Книжка-гармошка «Загадки о тигре»
• «Найди отличия»
• Иллюстрация «Потомство»
4 разворот
• «Место обитания»
• Карман-цветок «Чем питается тигр»
• «Найди след тигра»
• Сказка «Тигренок на подсолнухе»
• Информация «Причины исчезновения Амурского тигра»
• Карман «Раскрась тигренка»
8. Применяем своё творение с пользой и удовольствием.
Всем нам известно, что лучше запоминается то, что нам интересно, что было эмоционально окрашено, поэтому в работе большинство частей лэпбука можно трогать, открывать и т. п. Все детали яркие и красочные для привлечения внимания ребят.
Таким образом, работая с лэпбуком, ребята в интересной форме получают и укрепляют знания об Амурском тигре.
