Ирина Ильященко
Любимый уголок — уголок ряжения
▼ Скачать + Заказать документы
Цель:
создание психологически комфортной обстановки в группе.
Задачи:
*узнать о видах одежды,ее назначении,пополнять словарный запас.
*развивать чувство меры, такта,красоты.
*воспитывать умение делиться с другими детьми, не жадничать.
*самостоятельно придумывать сюжет игры, распределять роли и дружно играть.
В детстве,практически все девочки любили наряжаться в мамину одежду, представляли себя принцессами, и мечтали быстрее вырасти.
Темочки:
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Оформление детских садов
- Уголки и центры в группах
- Уголки ряженья
- Темочки
В нашей группе есть уголок, который любят ВСЕ дети, без исключения. Это уголок ряжения. И это не просто коробка с вещами,где хранятся детские туфли на каблуках, бусы, браслеты,сумки, платки и шарфы. Юбки и кофты. Пару длинных пышных юбок,
которые иногда превращаются в платья,сшиты родителями из старого тюля. Есть венки с разноцветными лентами, сделанные нашими руками. А еще:пилотки, фуражки,галстуки,перчатки, шапки с бубонами. Все, чтобы преобразиться,стать красивее,модней и необычней.
Каждый сам выбирает свой образ, по своим симпатиям и чувствам, живущим у него в душе, здесь и сейчас.
Это дает психоэмоциональную разрядку, поднимает настроение, дети "взрослеют" на глазах. Становятся критиками и самокритиками. Учатся сочетать вещи, ткани,размер. Изучают назначение вещей, их сезонность. Самостоятельно подбирают свой образ.
Иногда я играю с ними в игру"Корреспондент",беру у них интервью.
-Кто вы,что на вас одето, и куда вы собираетесь? Слышу неординарные, а порой и неожиданные ответы.
Девочки становятся вдруг папами, одев фуражку или шапку, или бабушками, балеринами.
Но большинство из них конечно принцессы. Не Аленушки и
Василисы,а русалки, винксы, монстр хай, феи.
Сразу видно, какие приоритеты расставляют наши дети, а нам, над чем нужно работать, работать и РАБОТАТЬ!
