Лэпбук «Дикие и домашние животные» (7 фото)

Анна Топанова
Лэпбук «Дикие и домашние животные»
▼ Скачать + Заказать документы

В нашем детском саду для взаимодействия воспитателя, детей и родителей очень часто используется проектная деятельность. В рамках одного из таких проектов «Я и мир животных» мы предложили родителям изготовить, совместно с детьми, лэпбуки про животных. Каждый ребенок выбрал себе одно дикое или домашнее животное. А я, как воспитатель, создала свой лэпбук как образец.

Публикация «Лэпбук „Дикие и домашние животные“» размещена в разделах

• Дикие животные. Игры, дидактические пособия
• Домашние животные и птицы. Лэпбук
• Животные. В мире животных
• Лэпбук. Лэпбуки на все темы
• Темочки

Мой лэпбук совместил игры по диким и домашним животным. Лэпбук предназначен для детей среднего дошкольного возраста. Выполнен на основе твердой папки-скоросшивателя. Кармашки выполнены из различных подручных готовых материалов (конвертики, готовые пластиковые папки небольшого размера, упаковки из-под лекарств).

Цель: систематизировать знания детей о животном мире Российской Федерации.

Задачи:

1. Расширить представления детей о домашних и диких животных.

2. Вызвать интерес и желание узнавать новое о животных, проживающих на территории России.

3. Обогащать словарный запас детей (названия животных, детеныши, среда обитания).

4. Воспитывать любовь к природе, животному миру посредством образовательного проекта.

Лэпбук включает в себя следующие дидактические игры:

• «Где чья тень?». Цель: учить подбирать тень к соответствующему животному; развивать внимательность.

• «Кто лишний?» Цель: развивать умение находить лишнюю картинку в ряду, закреплять умение обосновывать свой ответ, развивать логическое мышление.

• «Посчитай зверей». Цель: закрепить счет в пределах 5.

• «Кто где живет». Цель: закреплять знания детей о среде обитания животных.

• «Чей след?». Цель: учить находить животное по его следу; развивать внимательность.

• «Мама и малыш». Цель: закреплять названия животных и их детенышей.

• «Раскрась животных». Цель: развивать умение аккуратно закрашивать рисунок.

• «Помоги животным найти еду». Цель: развивать внимательность.

• «Животные из геометрических фигур». Цель: закрепить знания детей о геометрических фигурах; развивать воображение.

Нашим детям очень понравилась такая форма взаимодействия. Они с удовольствием занимаются с лэпбуками как самостоятельно, так и совместно с воспитателем.

Спасибо за внимание.