Елена Голубниченко
Логопедическая дидактическая игра «Кирпичики»
Дидактическая игра «Кирпичики»
Цель: 1. Обучение правильному употреблению существительных в винительном падеже в конструкции гл. + сущ. в Вин. п. без предлога.
2. Обучение правильному употреблению существительных в родительном падеже.
3. Автоматизация звуков раннего онтогенеза.
4. Автоматизация произношения слов 1сс.
Оборудование: дидактическая игра «Кирпичики», карточки.
Публикация «Логопедическая дидактическая игра „Кирпичики“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Логопедические игры
- Работа логопеда. Логопедия
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» сентябрь 2024
Ход. 1 вариант. Взрослый предлагает назвать, что ребенок видит на картинке (вижу бусы, пену, муку, муху и т. д.) и закрыть кирпичиком соответствующего цвета.
2 вариант. Взрослый предлагает назвать ребенку, что изображено на картинке, затем закрыть кирпичиком соответствующего цвета и сказать, чего не стало (нет пены, мухи, муки и т. д.).
Примечание: игру можно использовать для автоматизации звуков раннего онтогенеза, для формирования слоговой структуры слова (1сс). Карточки разработаны таким образом, чтобы можно было параллельно решать две задачи (н-р, автоматизация звука «М», слова 1сс на звук «М»).
