Беленчик Марина
Фотоотчет «Лето — веселая пора!»
Лето – это много солнца, пора путешествий и приключений, запах цветов и ягод, брызги соленого моря и много новых впечатлений. Лето – это самое яркое и веселое время года. Энергия лета заряжает на весь год, настраивает на прекрасную волну, поднимает настроение.
В детском саду для детей проводятся разнообразные мероприятия, цель которых - организация активного отдыха детей в летний период.
Задачи:
- формировать культурно-нравственные ценности (трудолюбие, ответственность, уважение к старшим и сверстникам, к своей Родине);
Публикация «Фотоотчет „Лето — веселая пора!“» размещена в разделах
- содействовать развитию коммуникативных навыков в общении детей между собой;
- в игровой форме развивать физические качества детей: быстроту, ловкость, координацию движений;
- создавать условия для развития двигательных умений и навыков детей;
- повышать интерес к физической культуре;
- проводить закаливающие и профилактические мероприятия (обширное обливание водой, гигиеническое полоскание рта после приема пищи, сон при открытых окнах, солнечные и воздушные ванны, босохождение).
В летний период мы проводили летнюю оздоровительную работу в соответствии с планом работы ДОУ, и программой "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой.
Были проведены следующие мероприятия:
«День защиты детей»
«Россия – Родина моя»
"Праздник мыльных пузырей"
"Морское путешествие"
"Огонь – это опасно!"
Были организованы беседы с детьми оздоровительной направленности («Болезни грязных рук», «Закаляйся, если хочешь быть здоров», «Овощи и фрукты – полезные продукты»). "Как беречь здоровье летом?";"Как оказать первую помощь себе и детям (при ушибе, ссадине, укусах осы, пчелы, кровотечении из носа?";"Зачем надо каждый день много гулять и заниматься физкультурой?";"Как надо вести себя у воды, в лесу?" и т. д.
Труд детей на прогулке организуем в форме индивидуальных поручений и коллективных (уборка веранды, помощь в уходе за цветами в цветниках, сбор сухих веточек на участке и т. д.) Создаем условия для пребывания детей на летних площадках, для закаливания солнцем, воздухом и водой, формируем двигательную активность.
Экспериментирование (игры с песком, водой, воздухом, предметами и материалами для экспериментов) способствует формированию у детей познавательного интереса, развивает наблюдательность. В процессе экспериментальной деятельности у детей расширяются знания о живой и неживой природе, о явлениях природы. Детям очень нравятся эксперименты, фокусы с волшебницей водой.
Например, игра «Разноцветные шары», «У кого пышнее пена», «Волшебные фонтаны» и др.
Самый благоприятный период для укрепления физического здоровья и развития детей – это лето. Необходимо максимально использовать оздоравливающий и развивающий потенциал этого времени года.
