Лэпбук на тему «Посуда и столовый этикет» (9 фото)

Калашникова Елена
Лэпбук на тему «Посуда и столовый этикет»
▼ Скачать + Заказать документы

Представляю Вашему вниманию лепбук на тему «Посуда. Столовый этикет». Лепбук изготовлен в виде папки, формата А4, обклеенный бумагой. Лепбук, как я уже и сказала ранее, представлен в виде папки с кармашками, в которых удобно располагаются карточки, заранее проламинированные.

Наглядное пособие – лэпбук помогает закрепить и систематизировать изученный материал. Я собрала лэпбук из десяти развивающих кармашков.

Темочки:

• Вежливость, этикет. Игры, дидактические пособия
• Лэпбук. Лэпбуки на все темы
• Посуда. Все о посуде для детей
• Посуда. Игры, пособия, викторины
• Столовый этикет. Правила поведения за столом для детей
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший лэпбук» февраль 2020

Это – виды посуды,

-виды сервизов (Из какого материала сделана посуда,

- разрезные картинки,

-правила поведения за столом,

-дидактическая игра: найди лишний предмет

-дидактическая игра: Подбери пару

-рисование посуды (Раскраска,

-правила сервировки стола.

По прошествии веков произошло немало изменений в этикете за столом и сервировке стола. Менялась посуда, вводились новые дополнительные столовые приборы, элементы украшения стола и помещения, в котором производится трапеза. Появились новые манеры. Можно сказать, лишь одно в любое время этикет застолья и сервировки будет являться признаком хорошо воспитанного человека и цениться во всем мире. Столовый этикет вырабатывался столетиями

- реши примеры.

Лэпбук очень удобен в совместной деятельности взрослого и детей. Он пригоден к использованию одновременно группой детей, способствует развитию творчества, воображения, является средством художественно- эстетического развития ребенка, обладает дидактическими свойствами, обеспечивает игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность детей. Лэпбук - это отличный способ закрепления материалов.

Целью данной работы было:

Систематизация знаний детей по теме: «Посуда. Столовый этикет».

Задачи:

- Формировать обобщающие понятия о посуде.

- Закрепить представления о материалах, из которых сделана посуда;

- Формировать умение классифицировать предметы посуды по одному признаку - назначению: столовая, кухонная, чайная.

- Закреплять правила поведения за столом, правила сервировки стола.

- Воспитывать аккуратность, бережное отношение к предметам быта.

При закреплении темы «Посуда. Правила этикета за столом» в подготовительной логопедической группе я использовала тематический лэпбук.

Выполнила: Калашникова Елена Алексеевна- воспитатель подготовительной логопедической группы МБДОУ №83 г. Владикавказ.