КВН «В гостях у животных»

Валентина Толстопятова
КВН «В гостях у животных»
▼ Скачать + Заказать документы

КВН «В гостях у Животных»

Цели:научить детей классифицировать животных (насекомых,млекопитающих,рыб,птиц,различать и называть их представителей,рассказывать о том, как животные готовятся к зиме,

отгадывать загадки. Используя игровые ситуации,приобщать детей

к организации свободного досуга, способствовать их творческому

развитию.

Темочки:

• В мире животных. Викторины, интеллектуальные игры
• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• КВН. Сценарии по мотивам игры «Клуб весёлых и находчивых»
• Экологические викторины. Знатоки природы
• Темочки

Ход КВНа:

Дети делятся на две команды. Каждая команда команда выбирает себе капитана, придумывает название. На вопросы о животных от имени команды, посовещаются с ней, отвечает капитан или член команды. За каждый выигранный конкурс команда получает фишку.

Во время конкурса воспитатель напоминает, как себя нужно вести :

не подсказывает игрокам команд, не выкрикивать с места, а ждать своей очереди.

Конкурсы:

1. Чья команда больше назовёт живых существ (насекомые, млекопитающие, птицы, рыбы? Дети (капитаны команд) поочерёдно по одному названию перечисляют представителей животных. Кто их больше назовёт (т. е. закончит игру, тот и выиграл.

2. Чья команда больше знает песен о животных?

Отвечает один, необходимо напеть куплет песни. Ответы,как и в первом конкурсе, поочерёдно.

3. Капитанам предлагаются картинки с животными, нужно классифицировать их: насекомые, млекопитающие, рыбы, птицы.

4. Конкурс «Нарисуй». Несколько человек из команды с закрытыми глазами рисуют животных- у кого красивее получится.

5. Рассказать, как насекомые и млекопитающие готовятся к зиме. Начинает отвечать представитель одной команды, потом другой и т.  д. Команда может получить несколько фишек.

6. Рассказать, как птицы готовятся к зиме. (аналогично предыдущему конкурсу)

7. Отгадывание загадок про животных. За каждую отгаданную загадку команда получает фишку. Загадки загадываются по очереди ; дети не должны выкрикивать с места, такой ответ не будет засчитываться. Загадывать загадки до тех пор, пока одна из команд не сможет справиться с задачей.

8. Подведение итогов: у кого больше фишек,тот и выиграл. Вручение призов обеим командам-книги про животных.