Ермакова Юлия
Квест-игра для дошкольников «Морские приключения»
▼ Скачать + Заказать документы
Квест-игра «Морские приключения!»
Цель: создание веселого настроения, способствующего установлению дружеских взаимоотношений детей между собой и с взрослыми.
Задачи:
- разнообразить формы творческой и игровой деятельности детей;
- развивать логическое мышление, внимание, память;
- развитие таких физических качеств как ловкость, быстрота, меткость;
- формировать дружеские отношение и сплачивать коллектив через совместную игровую деятельность.
Темочки:
- Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
- Морские и речные обитатели, подводный мир
- Пиратские квесты с сокровищами и кладом
- Темочки
Ход мероприятия:
Педагог встречает детей на веранде и сообщает о том, что на игровом участке спрятаны карты. Их необходимо найти, чтобы отправиться в путешествие.
Педагог: Дети, сегодня вы отправляетесь в дальнее плаванье, для этого, я приготовила для вас карты, чтобы вам было интересно и увлекательно в путешествии, спрятала их, а куда не помню, помню, что где-то здесь. Их 2 штуки. Для каждой команды своя карта. Вы найдете их?
Ребята: Да!
Педагог: Тогда приступим к поиску наших карт!
Дети ищут карты,появляются неожиданно пираты
Пират Крюк: Йо – хо – хо! Чувствует моё пиратское чутьё, что мы не просто так здесь оказались! Вас приветствует самый смелый, быстрый и отважный пират Крюк! А это мой отважный друг Джек! А вы, что-то ищите?
Ребята: карту.
Пират Джек: : Карту?
и, как успехи?
Ребята: Ура нашли карту!
Педагог: Уважаемые, пираты от вас требуется помощь чтобы вы сегодня сопроводили наших ребят в путешествии. У каждой команды определенная карта, у нее есть цифра: 1 команда отправится в путешествие вместе с Крюком, 2 команда с Джеком. Каждая карта, это маршрутный лист, который проведет вас по морям, приведет вас в логово хитрых врагов, покажет насколько у вас смелая, отважная, дружная, команда. На каждой станции, после выполнения задания, вы получите деталь пазла. Когда вы его соберёте, вы узнаете, где вас ждет сокровище. Ну, что у кого карта под номером 1? (список детей из 1 команды прописан на листке с картой). Вы отправляетесь с Крюком. Команда 2 отправляется с Джеком.
Пират Крюк: Подождите, у меня идея! Впереди дорога опасных приключений. И только самые сильные, смелые смогут пройти эти испытания! На корабль могут зайти только настоящие пираты. Хотели бы вы стать пиратами? (да) Но это не так просто как вам кажется…мы буду загадывать вам загадки, кто отгадает, тот в команде того, чья загадка (загадки пираты загадывают по очереди).
Загадка № 1. Крюк
В Африке разбойник, в Африке злодей, в Африке ужасный …. Ответ (Бармалей).
Загадка № 2. Джек
Эта рыба — хищник злой, Всех проглотит с головой. Зубы показав, зевнула И ушла на дно. (Акула)
Загадка № 3. Джек
В мяч играет, веселится. И в воде всегда резвится. Плавает он, и ныряет, И людей всегда спасает… (Дельфин).
Пират Джек: Молодцы! Отгадали все загадки! Теперь - вы пираты!
Пират Крюк: Добро пожаловать в пиратскую команду.
Пират Джек: Нам нужно срочно построить корабль! «Свистать всех наверх! Мы отправляемся в путь за сокровищами!»
Пираты забирают свои команды и по карте отправляются на встречу к приключениям.
По карте идут на свои станции.
«Верфь».
На верфи пиратов и детей встречает кораблестроитель. Дети и пираты строят корабль.
(Оригами). После выполнения задания выдается деталь паззл.
«Дом Мудреца».
Мудрец:Здравствуйте, дорогие друзья! Скажите, куда вы путь держите?
(за сокровищами).
Продолжить сможет путь лишь тот, кто даст правильный ответ. Вы готовы разгадать мои запутанные загадки? Тогда слушайте. (После выполнения задания выдается деталь паззл).
Все ребята точно знают,
Кошки очень громко…
мяукают (лают)
Скачет наш котенок ловко,
Очень любит он …
молоко (морковку)
Скорей на берег выбегай
Плывет зубастый.
крокодил (попугай)
Высокий, длинноногий,
Летать ему не лень.
На крыше из соломы
Устроился.
аист (олень)
По горной круче проходил
Обросший шерстью.
баран (крокодил)
Шагает голову задрав
Двугорбый молодой.
верблюд (жираф)
Шею вытянула птица,
Ну шипеть, щипаться, злиться,
В речку кинулась с разгона,
"Га-га-га!" - кричит.
гусь (ворона)
В теплых морях обитает игрун,
Может легко оседлать он бурун.
В доброй улыбке раскроется рот
Вас плавниками приветствует.
дельфин (крот)
Пушной зверек приучен к стирке:
Все трет в воде, порой до дырки!
Днем - спит, когда найдет нору,
А ночью бродит.
енот (кенгуру)
От рыжей лисицы
В кустарник удрав
В листву завернулся
Колючий.
еж (удав)
Такой длинной шеи
Не видывал люд:
Всех выше на свете
Пятнистый.
жираф (верблюд)
Чик-чирик! Чик-чирик!
Кто поднял веселый крик?
Эту птицу не пугай!
Расшумелся.
воробей (попугай)
Траву и солому
Жует постоянно,
А после дает молоко.
корова (обезьяна)
- Дур-рак! - кричат из клетки.
От страха не робей.
Диковинная птица
Зовется.
попугай (воробей)
«Вождь Меткий глаз».
Вождь: Я Вождь Меткий Глаз, в моем племени все отважные и меткие воины! Докажите мне, что вы тоже самые быстрые, ловкие и сильные! Матросы, вы бегать и прыгать умеете?
Дети: Да!
Вождь: Ну что ж проверим!
Дети делятся на две команды
Конкурс: «Одноногий Сильвер»
На одной ноге доскакать до цели бегом вернуться назад.
Конкурс «Спасение от пираний»
Один ребенок в прищепках, другие дети по очереди освобождают его.
Конкурс «Меткий стрелок» («Кольцеброс», или лук со стрелами)
Перед каждым участником конкурса ставится ведерко. Всем ребятам выдаются одинаковые листы бумаги. По сигналу ведущего игроки комкают бумагу в плотный шарик и бросают в ведерко. Если 3 и более бумажных шарика попадает в ведерко, команда отправляется дальше. Игра длится до попадания в ведерко 3 бумажных шариков.
После выполнения задания выдается деталь паззл.
Пиратский танец
Пират Крюк:
Йо – хо – хо! Все смотрят на меня и танцуют как я!
Лево руля! – все должны повернуться направо и продолжать танцевать;
Право руля! – все должны повернуться направо и продолжить танцевать;
Корма! – круг расширяется;
Нос! – круг сужается;
Поднять паруса! – все поднимают руки вверх, продолжая танцевать;
Драить палубу! – все начинают тереть ногой по полу;
Пушечное ядро! - все приседают;
Адмирал на борту! - все встают по стойке смирно и отдают честь!
Танцуют несколько раз.
«Море злобной Акулы».
Акула: Я Акула, и я вас съем, вы такие аппетитные… первого съем вот этого мальчишку, сильно громкий он у вас, а потом закушу вон той плаксивой девочкой…или я не буду вас, есть, я вас буду проверять, буду спрашивать, не ответите, тогда съем! Страшно? Нет! Тогда слушайте мои вопросы. Сколько букв в слове АКУЛА? (5). А сколько перед вами ступенек? (5) Ой, вы что, считать умеете? Или просто отгадали! Тогда вот вам посложней вопрос: придумайте на каждую букву слова АКУЛА новые слова. Придумываете слова, поднимаетесь на одну ступеньку. После выполнения задания выдается деталь паззл.
А - арбуз, апельсин
К – капуста, кошка
У – усы, улитка
Л – лошадь, ласточка
А – акул
«Остров Мыльных пузырей».
Мыльный пузырь: Я мыльный пузырь, живу на самом мыльном острове, у нас очень весело и радостно, только вот у нас приключилась беда, наш остров стал уходить под воду, пузыри не справляются, кто лопнул, кто улетел, и нам очень нужна ваша помощь. Ребята вы нам поможете?
Педагог, пираты и дети: Чем же мы вам можем помочь?
Мыльный пузырь: Чтобы нам помочь спасти остров, нужно просто дуть пузыри! Справитесь! (да)
Ребятам выдают «Мыльные пузыри» и они все разом начинают их дуть.
Мыльный пузырь: Ура! Наш остров спасен! Вы можете плыть дальше!
После выполнения задания выдается деталь паззл.
9. «Встреча с картографом»
Картограф: Приветствую вас в своем скромном жилище. Я картограф. Картограф составляет бумажные и электронные карты. Для вас у меня не просто задание. При правильном решении задания, вы будете получать часть паззл, который нужно собрать.
После выполнения задания выдается деталь паззл.
Пират Крюк: Вот мы и прибыли, мои юные пираты Самое время поразмять наши старые кости!
Пират Флинт: Разрази меня гром, клад спрятан где-то здесь!
Ищут клад. Находят сундук с золотыми шоколадными монетами.
Пират Джек:
Клад нашли, а это значит
Каждый умница – и мальчик,
И веселая девчонка,
Что со мной смеются звонко!
Угощайтесь, не стесняйтесь,Улыбайтесь, развлекайтесь!
