Нина Захарченко
Квест-игра «Космическое путешествие «В поисках лучиков»
▼ Скачать + Заказать документы
Квест – игра в старшей группе «Космическое путешествие «В поисках лучиков»
Цель: Уточнение и закрепление представлений детей о космосе.
Задачи:
образовательные:
-закреплять знания детей о космосе, о строении Солнечной системы.
развивающие:
-развивать познавательный интерес детей, коммуникативные навыки;
-развивать логическое мышление, умение проводить классификацию, объединять предметы по какому-либо основному, существенному признаку;
Публикация «Квест-игра „Космическое путешествие „В поисках лучиков“» размещена в разделах
- Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
- Космос. Все о космосе для детей
- Космос. Квест-игры
- Космос. Конспекты занятий
- Темочки
-развивать умение конструировать по образцу, планировать деятельность и предвидеть результат своей работы;
-обогащать и активизировать словарь по теме «космос»;
-развивать двигательно-игровую активность; навыки ориентировки и пространственные представления.
воспитательные:
- воспитывать чувство ответственности, взаимопомощи;
Интеграция областей: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие».
Методы и приемы: проблемный, наглядный, словесный, игровой, практический.
Оборудование: ноутбук, проектор, звезды, лучи солнца, модуль солнца, мольберт (3 шт, карточки (еда космонавта, луна, космонавт, луноход, комета, метеорит, спутник, птица, самолет, кровать, кухонная плита, автобус, пароход, ванна для мытья).
Предварительная работа:
Сбор информации о космосе, рассматривание ночного неба, беседы о космосе, беседы, показ видео о космосе, рассматривание иллюстраций и энциклопедической литературы на тему «Космос», заучивание стихотворения «Планеты».
Ход НОД:
Воспитатель: Ребята, у нас сегодня необычное утро, к нам пришли гости, давайте поздороваемся.
А теперь приветствуем друг друга (Дети встают в круг)
Приветствие «Встанем в круг»
Встанем мы в кружочек дружно - дети стоят в кругу
Поздороваться нам нужно
Говорю тебе - привет!
Улыбнись скорей в ответ – улыбаются друг другу
Здравствуй правая рука - протягиваем вперёд
Здравствуй левая рука - протягиваем вперёд
Здравствуй друг - берёмся одной рукой с соседом
Здравствуй друг - берёмся другой рукой
Здравствуй весь наш здравствуй дружный круг - качаем руками.
Слайд 1: Раздается звонок.
Воспитатель: Ребята, нам пришло сообщение, пойдёмте посмотрим от кого оно. Дети с воспитателем подходят к проектору.
Слайд 2: Сообщение от жителей космоса : – Здравствуйте дорогие ребята, к вам обращаются жители космоса. Космические пираты похитили лучи солнца. В наших домах стало темно и холодно. Мы просим вас о помощи, помогите вернуть лучи.
Воспитатель: Ребята, космические жители просят помощи, поможем вернуть лучи? (Да) Что же нам для этого нужно сделать?
Слайд 2: Космические жители : Для этого вам нужно отправиться в космос и выполнить задания космических пиратов. На планетах, где вы будете останавливаться, они вам будут оставлять карту-подсказку, где находится задание и луч. Выполнив правильно задание, вы сможете забрать этот луч.
Воспитатель: Вы готовы? Тогда в путь!
Воспитатель: А на чем же космонавты отправляются в космос? (На ракете). Я вам предлагаю собрать ракету, на которой мы отправимся в космос.
Игра «Ракетостроители»
Воспитатель показывает детям стол, на котором лежит макет ракеты и плоские геометрические фигуры.
Слайд 3: Воспитатель: Ребята, из этих геометрических фигур вам нужно собрать вот такую ракету (показ слайда, прикрепив их на этот макет.
(Дети собирают ракету).
Слайд 4: Воспитатель: Молодцы! Ракету вы собрали. А теперь скажите мне, как называется одежда космонавта? (Скафандр). Давайте и мы наденем скафандры. (Воспитатель раздаёт детям бэйджики с наклеенными на них картинками космонавта в скафандре, дети крепят их на одежду).
Воспитатель: Пора отправляться за поиском лучиков. Даем обратный отсчёт, и производим запуск -5, 4, 3, 2, 1,-пуск! (звучит космическая музыка)
Слайд 5: 1 планета «Марс» Дети берутся за ракету и, сделав один круг, подходят к проектору, на слайде планета Марс и карта-подсказка, где находится первое задание от космических пиратов и первый луч.
Воспитатель: Ребята, как называется эта планета? (Марс). Посмотрите на карту и скажите, где спрятано задание? (Дети по карте на слайде находят конверт с заданием в ящике природного уголка)
1 задание: «Космические загадки»
Воспитатель: Читает задание от космических пиратов «Лучик первый чтоб забрать вам загадки нужно отгадать».
1. Самый первый в Космосе
Летел с огромной скоростью
Отважный русский парень
Наш космонавт (Гагарин).
2. Планета голубая,
Любимая, родная,
Она твоя, она моя,
И называется (Земля).
3. Раскинув свой огненный хвост,
Мчится она между звёзд. (Комета)
4. Есть специальная труба,
В ней Вселенная видна,
Видят звезд калейдоскоп
Астрономы в … (Телескоп)
5. Не фонарики, не свечи
И не искры от костра.
Ночью с неба они светят
Нам до самого утра. (Звёзды)
6. Осколок от планеты
Средь звезд несется где-то.
Он много лет летит-летит,
Космический….(Метеорит)
Воспитатель: Молодцы ребята, с первым заданием вы справились, забираем первый луч. (Дети крепят на ракету первый луч). Отправляемся на следующую планету
Слайд 6: 2 планета «Юпитер». Дети берут ракету, проходят один круг и подходят к проектору на слайде планета Юпитер и карта-подсказка, где находится второе задание.
Воспитатель: Ребята, как называется эта планета? (Юпитер). Посмотрите на карту-подсказку и скажите, где спрятан конверт с заданием? (Дети по карте на слайде находят конверт с заданием в игровом уголке-кухня)
Слайд 7: Воспитатель: Дети следующее задание будет про звёзды. Что такое созвездие? Посмотрите на экран и скажите, как называется это знаменитое созвездие? (на слайде созвездие-Большая Медведица).
Воспитатель: читает задание от пиратов «Луч второй вы заберёте если созвездие на небе соберёте»
2 задание: Игра «Соберите созвездие»»
Ребята вам нужно выложить из звезд на небе (мольберт) созвездие Большая Медведица. Каждый из вас возьмёт звёздочку, и прикрепит её в нужное место. Дети смотрят на образец созвездия на слайде и собирают.
Воспитатель: Молодцы! Справились со вторым заданием, забираем второй луч (Крепят на ракету луч) и отправляемся на следующую планету.
Слайд 8: 3 планета «Сатурн» Дети берут ракету, проходят один круг и подходят к проектору. На слайде планета Сатурн и карта-подсказка где находится третий луч.
Воспитатель: Ребята, как называется эта планета? (Сатурн). Посмотрите на карту и скажите, где же находится следующее задание? (Дети находят задание в шкафу в учебном уголке)
Воспитатель: Открывает конверт и читает задание «Третий луч вы заберёте, если космическую песню с движениями споёте».
3 задание – Физ. минутка
Воспитатель: Ребята, давайте покажем космическим пиратам, что мы умеем.
(Песня «Я ракета» дети поют и выполняют движения)
Воспитатель: Немного мы отдохнули, танец показали пиратам, забираем луч и отправляемся на следующую планету.
Слайд 9: 4 планета «Уран» Дети берут ракету, проходят один круг и подходят к проектору. На слайде планета Уран и карта-подсказка где находится четвёртый луч.
Воспитатель: Ребята, как называется эта планета? Посмотрите на карту и скажите, где находится задание? (Дети находят задание в физ. уголке)
Воспитатель: Открывает конверт и читает задание «Четвёртый луч вы заберёте, если лишние картинки правильно уберёте».
4 Задание: Игра «Убери лишнее» (тема космос)
Воспитатель: Ребята, ваша задача найти и убрать те карточки с мольберта, которые не относятся к теме космоса. (Дети подходят к мольберту, и убирают лишние карточки, не укладывающиеся в общую схему).
Карточки: еда космонавта, луна, космонавт, луноход, комета, метеорит, спутник, птица, самолет, кровать, кухонная плита, автобус, пароход, ванна для мытья.
Воспитатель: Какие карточки вы оставили? А теперь посмотрим какие вы убрали и объясните почему. (Дети называют карточку и объясняют, почему она лишняя).
Воспитатель: Молодцы! Забираем четвёртый луч и отправляемся за последним пятым лучиком.
Слайд 10: 5 станция-планета «Нептун» Дети берут ракету и делают груг, подходят к проектору. На слайде планета Нептун и карта-подсказка, где находится задание от космических пиратов и пятый луч.
Воспитатель: Ребята, вы узнаёте это место? (это уголок книги)
Воспитатель: Давайте подойдём и узнаем, какое задание там находится.
Дети подходят к уголку книги, находят задание.
Воспитатель: Открывает конверт и читает задание «Пятый лучик заберёте, если планеты соберёте»
5 задание «Собери и разложи планеты на орбитах»
Дети подходят к столу, на котором лежит макет солнечной системы и половинки планет.
Воспитатель: Ребята, перед вами солнечная система и половинки планет. Вам нужно собрать из двух половинок планеты и разложить их по порядку от солнца на этом макете солнечной системы. (Дети крепят планеты по порядку от солнца, собрав их из двух половинок).
Воспитатель: Ребята, это было последнее задание от космических пиратов, лучики все у нас, давайте теперь вместе прикрепим их к солнышку. (Дети подходят к мольберту и прикрепляют лучи к солнцу. (Звучит радостная музыка).
Воспитатель: Ребята, слышите, это космические жители радуются солнышку, теперь в домиках у них снова будет светло и тепло. Давайте подойдём к ним и послушаем, что они вам скажут.
Слайд 11: Сообщение от космических жителей :
Спасибо ребята, вы спасли нашу солнечную систему. Вы отличные путешественники, а еще надежные и отважные товарищи. Вы не побоялись трудностей, и пришли нам на помощь. В знак благодарности мы прислали вам подарки - медальки (Воспитатель выносит и раздаёт медальки)
Воспитатель: Ребята, лучики вы вернули, и нам пора возвращаться на нашу планету Земля.
Слайд 12: Звучит космическая музыка, дети берут ракету, делают круг и подходят к проектору. На слайде планета Земля.
Рефлексия:
Воспитатель: Ребята, вот и закончилось наше космическое путешествие. Сегодня вы сделали очень доброе дело, вы вернули лучики жителям космоса.
Вопросы детям:
Где мы с вами сегодня побывали? Кому вы помогали? Какие задания выполняли? А сейчас я вам предлагаю взять по одной звезде и прикрепить к плакату красного цвета – мне очень понравилось занятие, синий – грустное настроение, усталость. (Дети крепят на мольберт звёзды).
Воспитатель: Ребята, скажите гостям до свидания!
