Кэскилээнэ Канаева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
Открытое занятие по обучению грамоте в подготовительной группе Тема: «Полёт на планету АБВГДейцев» Подготовила и провела воспитатель: Строгонова Ольга Владимировна... |
Задачи: Коррекционно-образовательные: Формировать умение узнавать букву по характерным элементам и воссоздавать целый графический образ. Коррекционно-развивающие: Продолжать работу над развитием оптико-кинетических организаций движений. Совершенствовать навык... |
Цель : учить соотносить звук и букву. Задачи: Учить анализу слышимых звуков Развивать звуковой анализ и синтез слов ( от простых форм к сложным) ; слуховое внимание.... |
Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
Цель: Ознакомление родителей  участников занятия  с особенностями формирования грамматического строя речи у дошкольников. Задачи: 1. Познакомить с понятием «Грамматический строй речи» и формированием грамматического строя на разных возрастных... |
Цель: Закрепить пройденные звуки ( з) -( з*) ;( с) -( с*. Учить выделять звук в начале слова, в середине, в конце; определять положение звука в слове; подбирать слова на заданное количество слогов; делить слова на слоги; выделять в словах первый, второй и третий... |
Программное содержание:  Закреплять умение слышать звук и определять его позицию в слове;  Развивать фонематический слух, умение соотносить звук и букву; мелкую моторику, умение соотносить результаты своих действий с образцом; ... |
Цель: Познакомить детей с буквой Ж. Научить различать её, составлять из различных материалов. Повторить ранее изученные буквы, формировать навыки элементарного чтения и письма. Дать понятие о предложении, о правилах написания предложения. Материалы: буквы Ж, ж в... |
Цель: Учить детей составлять сложные рассказы; развивать умение продолжить начатый рассказ воспитателем, додумывать действия и эмоционально высказываться. Формировать грамматический строй речи; продолжать учить делать звуковой анализ и делить слова на слоги.... |
Конспект открытого занятия в старшей логопедической группе № 8 на тему « Дружим с гласными звуками! » 1. Орг. момент: Под звуки классической музыки и пения соловья дети садятся на стульчики. Вопросы: Какие звуки вы сейчас услышали? ( музыкальные и пение соловья.... |
Тема : Звуки «Г», «Гь». Буква «Г». Цель: Закрепление правильного произношения звука «Г»; Учить образованию существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами; Учить образовывать форму родительного падежа множественного числа имен существительных; Учить... |
Осень — время холодов, затяжных дождей ипростуд. Именно в это время происходит всплеск заболеваемости. Впереходный период иммунитет снижается, что приводит к болезням. Выход есть — усиленная... |
19 сентября свой день рождения отмечает смайлик — особый знак, используемый в электронной переписке для обозначения эмоций. Прекрасный день, чтобы потренироваться с детьми распознавать эмоции и... |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста