Татаринова Любовь Юрьевна
Краткосрочный проект «Дружба народов» в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы
Проект : «Дружба народов»
Тип проекта : краткосрочный
Участники: дети старшей группы
Актуальность.
Где и когда бы мы не находились, нас всегда окружают люди разных национальностей. Ведь не случайно Конституция нашей страны начинается со слов: «Мы, многонациональный народ Российской Федерации, соединенный общей судьбой на своей земле…».
Публикация «Краткосрочный проект „Дружба народов“ в старшей группе» размещена в разделах
- День народного единства, 4 ноября
- День народного единства. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Старшая группа
- Толерантность, поликультурное воспитание
- Толерантность. Проекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» январь 2020
Проблема толерантности и увеличения количества межнациональных конфликтов, снижение чувства патриотизма и активной гражданской позиции, широко обсуждается в современном мире и не случайно. Сейчас в нашей стране и за рубежом обострилась проблема жестокости и агрессии в межнациональных отношениях, которые носят разрушающий, деструктивный характер.
Целенаправленная работа по воспитанию толерантности у подрастающего поколения велась всегда. И наше время не является исключением. Понятия «патриотизм», «гражданственность», «толерантность» приобретают сегодня особый смысл и огромное значение. Потому что уважение воспитанников к сверстнику другой национальности, полноценное общение на примерах равноправия, оказание необходимой помощи, внимательное отношение к его нуждам в решении возникающих проблем – вот одна их главных ценностей человеческого существования в гармонии с миром природы и общества.
Умение жить в ладу с другими нациями и народами закладывается в детстве, особенно в начальном звене, так как фундамент гражданского поведения личности закладывается именно в этом возрасте.
Цель проекта :
- пополнение развивающей среды элементами нравственно-патриотической направленности, характеризующими многонациональность нашей страны.
Задачи проекта :
- собрать материал по теме «Дружба народов» для реализации проекта.
- провести беседы детьми на тему – «Ты и я – мы друзья».
- оформить папку-передвижку в родительский уголок по патриотическому воспитанию
- подобрать мультфильмы из цикла «Гора самоцвета» - сказки народов России.
- оформить познавательную выставку «Дружба народов».
- организовать физкультурный досуг «Народные игры».
- Оформить картотеку литературного материала – стихи, пословицы, поговорки о России.
Стратегия и механизм реализации проекта :
Проект «Дружба народов» будет реализован в течение 1 месяца. Начало реализации проекта – 28 октября 2019года, окончание 8 ноября 2019 года.
Проект будет осуществляться в три этапа:
Подготовительный этап – направлен на сбор информационных и дидактических материалов о России, толерантности, национальном разнообразии, о методах и способах закрепления материала у дошкольников. На сбор материалов для изготовления картотек, методических разработок и пособий. Составление рабочего плана и распределения обязанностей по проекту. Разработка сценария досугового мероприятия.
Основной этап – направлен на составление конспектов бесед на нравственно-патриотическую тему. Создание познавательной выставки кукол разных национальных костюмов, разработка сценария досугового мероприятия, подборка мультфильмов и создание видеотеки «Гора самоцветов». Оформление картотеки литературных произведений о России.
Завершающий этап - на этом этапе состоится подведение итогов: проведено итоговое мероприятие, основанное на совместной деятельности, и носящее закрепляющий характер, развлекательное мероприятие для детей и «Народные игры» и презентация познавательной выставки.
Рабочий план реализации проекта.
Подготовительный этап.
№ Мероприятия Сроки Ответственный Ресурсы
1 Подбор
информации, дидактических материалов
выявление проблемы проекта. 28 – 30 октября
Воспитатели
Литература,
Интернет
ресурсы
2 Беседы по нравственно-патриотическому воспитанию 28 – 29 октября,
Воспитатели Иллюстрации
3
Сбор мультипликационных фильмов из серии «Гора самоцветов» 30-1 ноября
Воспитатели Интернет
ресурсы
4
Домашнее задание для родителей «Куклы мира» для познавательной выставки «Дружба народов» 1–5 ноября. Воспитатели
6 Разработка сценария развлечения– «Дружба народов». 8 ноября Воспитатели
Литература,
Интернет
ресурсы
Основной этап
№ Мероприятия Сроки Ответственный Ресурсы
1 Оформление познавательной выставки «Дружба народов» 5 ноября Воспитатели
3 Создание картотеки народных подвижных игр
5-8 ноября Воспитатели
Завершающий этап
№ Мероприятия Сроки Ответственный Ресурсы
1 Проведение развлечение для детей «Дружба народов» 8 ноября Воспитатели Музыкальный центр, атрибуты
2
Поздравление наиболее активных участников проекта и вручение звездочек 8 ноября Воспитатели Куклы в национальной одежде
3
Презентация познавательной выставки «Дружба народов» 4 февраля Воспитатели
Ожидаемые результаты
В ходе реализации проекта будет найдены интересные и занимательные методы усвоения и закрепления нравственно-патриотических норм поведения.
Будет оформлены познавательная выставка «Куклы мира», по которым дети и родители смогут расшить свой кругозор в рамках нравственно-патриотического воспитания. Таким образом, будут решены поставленные в проекте задачи.
Участники и разработчики проекта, при работе над проектом, с одной стороны, расширят свой кругозор и пополнят словарный запас об окружающем мире, с другой стороны, разовьют эмоционально-творческие навыки.
В результате использования познавательной выставки дети познакомятся с национальностями разных народов мира.
Результат данной работы – пополнение развивающей среды интересными объектами нравственно – патриотической направленности.
Конечная оценка эффективности проекта будет проверена в результате диагностики у детей знаний в области нравственно-патриотического воспитания.
Заключение
Созданные в ходе пособия, картотеки и сценарии позволят заинтересовать детей дошкольного возраста элементами нравственно-патриотического воспитания, предметом «ребенок и окружающий мир» и усвоить различные знания о правилах поведении в обществе.
