Консультация: Знакомство с искусством. Рассматривание репродукции картины А. А. Леонова «Выход человека в открытый космос»

Людмила Викторовна
Консультация: Знакомство с искусством. Рассматривание репродукции картины А. А. Леонова «Выход человека в открытый космос»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: развитие предпосылок для восприятия и понимания произведений искусства (репродукция картины А. А. Леонова)

Задачи:

1. Развитие художественного восприятия композиции, ее цветовой гаммы, сюжета.

2. Формировать умения воплощать личные представления, переживания, чувства через рассматривание репродукции картины.

Средства: письмо-видеобращение, электронная версия репродукции картины, магнитофон, запись космической музыки.

Публикация «Консультация: Знакомство с искусством, Рассматривание репродукции картины А, А, Леонова „Выход человека в открытый космос“» размещена в разделах

• Консультации для родителей
• Космос. Все о космосе для детей
• Космос. Консультации для родителей
• Составление рассказов, обучение рассказыванию
• Темочки

Предварительная работа: чтение стихов и рассказов о космосе, рассматривание иллюстраций, экскурсия в модульный центр «Космос» детского сада, рассматривание репродукций картин о космосе, просмотр фрагментов фильмов.

Ход деятельности.

Воспитатель: Ребята, сегодня на электронную почту детского сада пришло необычное письмо, которое я вам предлагаю посмотреть.

Включается видео с обращением космонавтов к детям.

После просмотра воспитатель зачитывает текст письма: «Дорогие ребята! Вы уже посмотрели наше видео обращение. У нас для вас есть еще подарок. Он в электронном виде.

Дети с воспитателем открывают на интерактивной панели репродукцию картины А. А. Леонова «Выход человека в открытый космос».

Воспитатель предлагает рассмотреть репродукцию картины.

Вот и космическое небо. Я первый вижу космос с миллиардами звёзд не из корабля, не из иллюминатора, а через гермошлем скафандра! Корабль, залитый яркими лучами солнца, с распущенными антеннами выглядел как фантастическое существо. Корабль был одинаково ярко освещен солнцем и светом. Солнце было неземное: яркое и очень жаркое.

Ребята перед вами репродукция картины художника космонавта А. А. Леонова «Выход человека в открытый космос». Такими словами художник рассказал о впечатлениях и ощущениях которые отразил в своей картине.

Беседа.

Воспитатель. Что изображено на картине? Ответы детей

Что изображено на переднем плане на картине? Ответы детей

Во что одет космонавт? Ответы детей

Воспитатель: В скафандре очень тяжело работать в открытом космосе. Сжать руку в кулак в космосе – это все равно что поднять очень тяжелую гирю на земле.

Скажите, о чем может думать космонавт, изображенный на картине? (о земле, о доме)

Что еще изобразил художник на переднем плане репродукции картины (космический корабль)

Воспитатель. Ребята, а что изображено на дальнем плане репродукции картины? (звезды, земля, космос).

Я предлагаю вам поговорить о цветовой гамме репродукции картины. Какими красками художник нарисовал космонавта?

А какими красками космический корабль? Какие краски еще есть на картине и что ими нарисовал художник? Ответы детей

Физкульминутка.

Один, два, три, четыре, пять (ходьба на месте)

В космос мы летим опять (соединить руки над головой)

Отрываясь от земли (подпрыгивание)

Долетаем до луны (руки в стороны и покружиться).

На орбите повисим (покачивание вытянутыми над головой руками вперед-назад)

И опять домой спешим (ходьба на месте).

Воспитатель: предлагаю вам посмотреть еще раз на картину можно подойти ближе отойти подальше кому как удобно.

Воспитатель: проходите на стульчики устраивайтесь по удобнее. А какие чувства вызывает у вас эта репродукция картина. Закройте глаза. Включается музыка.

Какие чувства у вас ребята вызывает эта репродукция картина? Музыка заканчивается дети открывают глаза.

Рассказ детей о том, какие чувства вызывает репродукция картины.

Воспитатель предлагает детям придумать самим свое название для репродукции картины.

Спрашивает детей почему они придумали такое название.

Выслушивает ответы детей.

Воспитатель предлагает детям пофантазировать что или кого они могли бы увидеть в открытом космосе если бы прилетели туда на космическом корабле. Выслушивает ответы детей.

Воспитатель предлагает детям по желанию нарисовать свои картины о космосе.