Консультация для родителей «Роль сказки в развитии и воспитании ребёнка»

Щедрина Людмила Фёдоровна
Консультация для родителей «Роль сказки в развитии и воспитании ребёнка»
▼ Скачать + Заказать документы

Дошкольный возраст - это возраст сказки. В этом возрасте ребёнок проявляет сильную тягу ко всему сказочному, необычному, волшебному, чудесному.

В развитии и воспитании ребёнка сказка играет очень важную и многогранную роль. Она развивает фантазию, воображение, образное и логическое мышление, творческие способности, правильную речь. Знакомит с миром природы, помогает подготовить ребёнка к школе. Она положительно влияет на эмоциональное состояние ребёнка, снимает внутреннюю тревожность, воспитывает уверенность в себе, в своих силах, формирует основы его общения, корректирует и улучшает его поведение. Чтение сказок расширяет словарный запас ребёнка, помогает верно строить диалоги, влияет на развитие связной речи. С помощью сказок детки рано начинают говорить, учатся задавать вопросы, конструировать словосочетания, предложения, учатся грамотно выражать свои мысли. Благодаря сказкам речь ребёнка становится эмоциональной, образной, красивой.

Темочки:

• Воспитание ребенка. Консультации для родителей
• Консультации для родителей
• Развитие ребенка. Консультации для родителей
• Сказки. Консультации для родителей
• Сказкотерапия. Воспитание сказкой
• Темочки

Слушая сказку, ребёнок знакомится с народным фольклором, запоминает пословицы, поговорки. Сказки не только расширяют представления ребёнка, обогащают его знания о действительности, главное они вводят его в особый, исключительный мир чувств, глубоких переживаний и эмоциональных открытий, формируют его внутренний мир.

Сказка – это язык детства. Это способ общения с ребёнком на понятном и доступном ему языке, это первые безопасные уроки жизни. Для деток сказка намного понятнее скучных, пресных речей взрослых. Она может помочь родителям доступным языком научить деток жизни, рассказать им о добре и зле. Представляя образы, дети учатся понимать внутреннее состояние героев, учатся сопереживать им, начинают верить в силы добра. Один из самых главных моментов роли сказки в жизни ребёнка – то, что здесь всегда побеждает добро! В каждой сказке своя мораль, каждая освещает какую-то новую ситуацию, с которой подрастающему человечку придется столкнуться в реальной жизни.

Сказка для ребёнка – это не просто вымысел, фантазия, это особая реальность мира чувств. Она как бы раздвигает для ребёнка рамки обычной жизни. Слушая сказки, дети глубоко сочувствуют персонажам, у них появляется внутренний импульс к содействию, к помощи, к защите.

Так что, дорогие родители, почаще читайте деткам сказки!

Но недостаточно просто прочитать сказку. Чтобы ребёнок ее лучше запомнил, нужно помочь ему понять её, пережить вместе с героями различные ситуации. Проанализировать поступки персонажей, представить себя на их месте. Тогда запоминание будет более осознанное, глубокое. Одну и ту же сказку можно, и даже нужно, перечитывать несколько раз. Так ребёнок сможет понять смысл, заложенный в ней.

Мало прочитать сказку, важно её прожить! Но как это сделать? Форм, через которые ребёнок проживает сказку, много. Сказки можно читать, можно обсуждать, можно рисовать, сочинять, лепить и строить. И тогда сказки помогут ребёнку открыть мир во всём его многообразии, разовьют воображение.

Для того чтобы ребёнку было легче запомнить сказки и после рассказывать их, можно использовать различные дидактические игры. Так же эти игры очень хорошо помогают в развитии творческого воображения, фантазии, связной речи в монологах и диалогах.

Вот лишь несколько интересных игр, которые помогут вашему ребёнку лучше ориентироваться в мире сказок.

«Встречи героев»

Игра помогает развивать устную диалогическую речь, лучше запоминать последовательность действий сказки и ее сюжет. Ребёнку читается сказка по желанию. После прочтения ему предлагаются изображения двух героев из сказки. Задача ребёнка состоит в том, что ему нужно вспомнить, что говорили герои друг другу и озвучить диалог. Можно предложить героев, которые в сказке не встречаются.

«Звукорежиссеры»

Эта игра также направлена на развитие устной связной речи, помогает лучше запоминать последовательность действий сказки и её сюжет. После прочтения сказки, рассмотрите иллюстрации к ней. Остановитесь на понравившейся. Предложите своему ребёнку «озвучить» картинку. Пусть он вспомнит, что говорили герои в данный момент, какие действия выполняли. Также для этой игры можно использовать и фрагменты мультфильмов по одноименным сказкам. Выключите звук, и пусть ребёнок озвучивает ход событий.

«Новые сказки»

Основными задачами данной игры является развитие творческого воображения, фантазии связной речи. Возьмите хорошо знакомую сказку. Вспомните последовательность событий в ней, уточните, где происходит действие, какие герои встречаются. И вдруг в сказке что-то стало по-другому: изменилось место действия или появился новый герой. Что тогда произойдёт?

Когда ребёнок научится работать со сказкой, будет в ней хорошо ориентироваться, разбирать поступки героев, оценивать их, он сможет эту модель перенести в реальную жизнь, исправить какую-то ситуацию.

Дорогие родители, больше внимание уделяйте сказкам. Конкретное содержание каждой сказки может подсказать вам и свои пути воспитания. Читайте вместе с Вашим ребёнком. Это приятно и полезно. А то бесценное время, которое вы проведете со своим ребёнком, еще и играя, не заменят никакие другие блага.