Консультация для родителей «Причины дорожно-транспортных происшествий»

Горячева Наталья
Консультация для родителей «Причины дорожно-транспортных происшествий»
▼ Скачать + Заказать документы

Причины дорожно-транспортных происшествий

1 Выход на проезжую часть в неустановленном месте перед близко идущим транспортом.

2 Выход на проезжую часть из-за автобуса, троллейбуса или другого препятствия.

3 Игра на проезжей части (наши дети привыкли, что вся свободная территория – место для игр).

4 Ходьба по проезжей части (даже при наличии рядом тротуара)

На поведение детей на дороге влияет целый ряд факторов, из которых необходимо подчеркнуть особую значимость возрастных особенностей детей:

Физиологические

Публикация «Консультация для родителей „Причины дорожно-транспортных происшествий“» размещена в разделах

• Безопасность жизнедеятельности. ОБЖ в детском саду
• Безопасность, ОБЖ. Консультации для родителей
• Консультации для родителей
• ПДД. Консультации для родителей
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Транспорт. Все материалы о транспорте и их видах
• Темочки

Ребёнок до 8 лет ещё плохо распознаёт источник звуков, он не всегда может определить направление, откуда доносится шум.

Поле зрения ребёнка гораздо уже, чем у взрослого, сектор обзора ребёнка намного меньше. Ребёнок видит только то, что находится напротив. Опасности слева и справа остаются незамеченными.

Реакция у ребёнка по сравнению с взрослыми значительно замедленная. Надёжная ориентация налево - направо приобретается не ранее, чем в семилетнем возрасте.

Психологические

У дошкольников нет знаний и представлений о видах поступательного движения транспортных средств (т. е. ребёнок убеждён, что реальные транспортные средства могут останавливаться так же мгновенно, как и игрушечные).

Внимание ребёнка сосредоточенно на том, что он делает. Заметив предмет или человека, который привлекает его внимание, ребёнок может устремиться к ним, забыв обо всём на свете.

Ребёнок не осознаёт ответственности за собственное поведение на дороге. Безопасность в условиях движения, особенно на пешеходных переходах, зачастую им недооценивается.

Основная задача взрослого - сформировать у ребёнка навыки безопасного поведения на дороге (положительные привычки)

Привычка останавливаться перед проезжей частью, осматривать её слева и справа с поворотом головы, переходить дорогу только в установленном месте, заботиться о своей безопасности может появиться только в результате ежедневной, кропотливой работы, когда полученные детьми теоретические знания по ПДД обязательно закрепляются многочисленным, систематическим практическим повторением.