МААМ-картинки

Консультация для родителей «Особенности образовательной деятельности с одаренными детьми»

Бережкова Виктория
Консультация для родителей «Особенности образовательной деятельности с одаренными детьми»
▼ Скачать + Заказать документы

Воспитатель: БережковаВ. О.,

МБДОУ комбинированного

вида д/с №44 г. Ставрополя

Одаренные дети – это дети, которые легко могут нарисовать картину, которые легко могут в уме решать задачки и примеры, это те дети, которые добиваются больших побед в спорте и т. д.

Как известно, в дошкольном возрасте существует столько видов одаренности, сколько имеется видов детской деятельности. В каждом виде деятельности успешно раскрывают свои таланты. С самого раннего возраста проявляется одаренность, но сохраняется ли она дальше? Ведь признаки, которые появились в детстве, с возрастом могут утратить свое предназначение. А для того, чтобы этого не произошло, необходимо создавать специальные условия, которые будут способствовать развитию одаренности. Поэтому педагоги ДОУ должны быть предельно внимательны к таким детям, у которых начинают проявляться задатки одаренности, для того, чтобы в дальнейшем их развивать.

Темочки:

Одаренных детей часто называют вундеркиндами, потому что они талантливые, особенные и их развитие происходит по особенному. Это конечно же драгоценнейший природный дар, который иногда служит тяжелой ношей для ребенка, с которой он не в состоянии справиться из-за чего возникает много проблем. Одаренность – это некий бриллиант, который сверкает в руках настоящего мастера, творца своего дела. Именно от педагога зависит, какой природный блеск получит этот бриллиант в дальнейшем.

Принять таких детей и понять удается не всем. Родители, у которых есть такие дети очень рады его достижениям, но зачастую некоторые родители не знают, что с этим делать, как вести себя с таким ребенком. Не все, конечно, так просто и легко, если в группе появился такой ребенок. Задача педагога как раз состоит в том, чтобы такой ребенок и окружающие чувствовали себя комфортно. Работая с такими детьми, педагог создает комфортные условия, находит нужные методы и приемы для дальнейшего развития одаренного ребенка. В настоящее время детский сад является социальным институтом, в котором происходит социально-значимое развитие таких детей. Именно в группе ребенок учится взаимоотношениям со сверстниками, познает окружающий мир.

Возникает вопрос: Как родителям общаться с одаренным ребенком? Всем известно, что такие дети требуют к себе иного подхода. Родителю не стоит забывать, что такие дети любят помогать, поэтому им можно предложить роль помощника. Для одаренных детей в речи большую роль играет интонация. Для них важно, с какой интонацией будет дано то или иное поручение. Не стоит забывать и о том, что такие дети не стоят на месте, а ищут себе интересные занятия, которые направлены на реализацию их способностей (музыкальных, лингвистических, изобразительных, творческих и т. д). С такими детьми нужно как можно больше общаться, отвечать на их вопросы, обсуждать совместно какие-либо темы, стимулировать творческую активность, много читать.

И в заключении хочется сказать о том, что одаренный ребенок – это, прежде всего ребенок, которому нужна ласка, забота, внимание, любовь, помощь близких ему людей. Уважайте его точку зрения, цените его мнение, прощайте его интересы (когда вы их не понимаете, не забывайте, что ему необходим тот же опыт, что и всем детям. Ему нужны дисциплина, возможность делать ошибки и брать на себя ответственность.

Публикации по теме:

Консультация для педагогов и родителей «Возрастные особенности слуха и голоса детей 4–5 лет» Консультация для педагогов и родителей «Возрастные особенности слуха и голоса детей 4-5 лет» (часть пятая) Уважаемые родители, уважаемые.

Консультация для педагогов и родителей «Возрастные особенности слуха и голоса детей 4–5 лет. Выразительность исполнения» Консультация для педагогов и родителей «Возрастные особенности слуха и голоса детей 4–5 лет» (часть шестая). Уважаемые родители, уважаемые.

Консультация для педагогов и родителей «Возрастные особенности слуха и голоса детей 4–5 лет» Консультация для педагогов и родителей «Возрастные особенности слуха и голоса детей 4-5 лет» (часть четвертая) Уважаемые родители, уважаемые.

Консультация для педагогов и родителей «Возрастные особенности слуха и голоса детей 4–5 лет» (часть третья) Консультация для педагогов и родителей «Возрастные особенности слуха и голоса детей 4-5 лет» (часть третья) Уважаемые родители, уважаемые.

Консультация для родителей и педагогов «Возрастные особенности слуха и голоса детей 4–5 лет» (часть первая) Консультация для родителей и педагогов «Возрастные особенности слуха и голоса детей 4 -5 лет» (часть первая) Уважаемые педагоги, уважаемые.

Консультация для родителей «Использование театральной деятельности в работе с неуверенными детьми»Консультация для родителей «Использование театральной деятельности в работе с неуверенными детьми» Организуя театральные игры с детьми дошкольного возраста мы часто наблюдаем случаи отказа детей от участия в этом виде деятельности. Если.

Консультация для родителей «Возрастные особенности детей 4–7 лет с ЗПР» Возрастные особенности развития детей с ЗПР 4-5 лет[/b]Развитие моторики Целевые ориентиры нормотипичного развития к 5 годам Движения рук.

Консультация для родителей «Возрастные особенности развития детей 5–6 лет»Консультация для родителей «Возрастные особенности развития детей 5–6 лет» Анатомо-физиологические особенностиВозраст 5—6 лет часто называют «периодом первого вытяжения», когда за год ребенок может вырасти на 7—10.

Механизмы оптимизации и особенности организации деятельности образовательных организаций c детьми с ОВЗ Дошкольное образование реализуется в вариативных организационных формах, предусмотренных федеральным государственным образовательным стандартом.

Система и методы работы с музыкально одаренными детьми. Мини-студия «Жемчужинки»Система и методы работы с музыкально одаренными детьми. Мини-студия «Жемчужинки» Система и методы работы с музыкально-одаренными детьми. Мини-студия «Жемчужинки».В возрасте от трех до семи лет закладываются основы нравственного.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Консультация для родителей «Особенности образовательной деятельности с одаренными детьми»
Опубликовано: 11 декабря 2023 в 21:20
+6Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Консультация для родителей «Особенности образовательной деятельности с одаренными детьми»» (включая файлы) размещена пользователем Бережкова Виктория (УИ 3341929) на основе Пользовательского Соглашения МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Поделитесь в сетях и мессенджерах:


Комментарии:
Всего комментариев: 1.
Для просмотра комментариев
Календарь
26 декабря 2024 четверг
Вы уже украсили елку?
Учим детей дарить подарки
27 декабря 2024 пятница
Поздравляем всех спасателей России!

Помним про безопасный Новый год!
Украшаем окна снежинками



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД