Елена Сидорова
Консультация для родителей «Формирование представления у детей о правилах безопасности во время проведения зимних игр»
▼ Скачать + Заказать документы
Зимние прогулки всегда приносят огромную радость детям. Многие дети с осени начинают с нетерпением ждать снега, чтобы покататься на санках и коньках, скатиться с горки на лыжах и ледянке, построить снежные башни и лабиринты. Но зимнее время омрачает радость детей и родителей очень распространенными травмами. Обезопасить себя от неприятных последствий зимних прогулок помогут простые, и, казалось бы, само собой разумеющиеся правила. Но самое важное в нашем случае эти знание правил детьми при зимних развлечениях и умение их применять.
Публикация «Консультация для родителей „Формирование представления у детей о правилах безопасности во время проведения зимних игр“» размещена в разделах
- Безопасность жизнедеятельности. ОБЖ в детском саду
- Безопасность, ОБЖ. Консультации для родителей
- Зима. Безопасность в зимний период. Консультации
- Зима. Безопасность детей зимой
- Зима. Консультации для родителей
- Зимние забавы и игры
- Игрушки. Консультации для родителей
- Игры для детей
- Консультации для родителей
- Часы. Знакомство с часами, временные представления, время
- Темочки
Главная цель по воспитанию безопасного поведения у детей во время зимних игр – дать каждому ребенку основные понятия опасных для жизни ситуаций и особенностей поведения в них.
Безопасность – это не просто сумма усвоенных знаний, а умение правильно вести себя в различных ситуациях. Мы ищем новые подходы к моделированию системы безопасности и жизнедеятельности дошкольников. Поэтому сегодня представлю вашему вниманию комплекс игровых мероприятий, направленных на формирование безопасного поведения детей дошкольников на улице в зимнее время года.
материалы в печатный сборник
Ситуации, при которых ребенку может угрожать опасность на улице в зимнее время года : падения; столкновения; гололед.
Виды детской деятельности, связанные с физической активностью детей, в которых требуется повышенное внимание к безопасности :
– Катание на коньках, лыжах, санках, ледянках, катание с горки на ватрушках.
– Подвижные игры на улице в зимнее время года или зимние забавы.
Мы предлагаем игровой курс подготовки детей старшего и подготовительного возраста к безопасной игровой деятельности зимой. Дети 5 -7 лет наиболее подвижны и физически активны, а следовательно наиболее подвержены травмам. Так же у детей старшего дошкольного возраста появляется чувство соревнований, азарта, более сильно развита личностно волевая сфера. Для них система безопасности может стать действительно увлекательной, а главное осознанной игрой. Дети старшего дошкольного возраста уже способны сами проявлять некую меру ответственности за свое поведение и пытаться осознанно обезопасить себя.
Подготовка детей к зимним развлечения называется «Зимние забавы без травм»
Цель: сформировать у детей старшего дошкольного возраста физические навыки и поведение способствующее безопасному зимнему досугу.
Содержание: готовим поэтапно.
Мотивация. Цель: создать у детей радостное настроение от ожидания предстоящей зимы и связанной с этим игровой деятельности. Формировать потребность детей следить за своей безопасностью.
Теория. Цель: знакомство с зимними развлечениями и возможными опасными ситуациями. Здесь дети знакомятся с основными видами зимних забав и опасностью связанной с ними.
Физичекие навыки. Цель: сформировать физические навыки способствующие развитию ловкости, чувства равновесия, умению группироваться при падении, умению распознать опасную ситуацию.
Закреплению полученных знаний.
Все мероприятия проводить в игровой форме.
Первое мотивация – проводится в виде детской игры. Детям предлагается вступить в клуб спортсменов любителей, что бы подготовится к качественному времяпровождению зимой. Можно с детьми изготовить эмблемы или спортивные паспорта. Заинтересовать детей самостоятельным изготовлением паспорта Замысел идеи предполагает, что только самые внимательные и старательные дети получат в конце обучения паспорт, позволяющий им приступить к зимним развлечениям. Активируется ответственность детей и их внимательное отношение к своей безопасности.
На втором этапе дети вспоминают виды зимних развлечений. Игра в снежки- все вместе выясняем, что опасного в игре и решаем куда стараться попасть снежком в играющего (спина, руки, ноги). Детям предлагается создать круглый стол и решить какой самый опасный вид зимних забав : катание с горок на ватрушках, санках, ледянках, на ногах и самим выявить возможные опасные ситуации связанные с катанием на горке. Данное мероприятие учит детей мыслить критически и системно, брать на себя ответственность, отстаивать свою точку зрения и самостоятельно делать выбор.
Третий этап непосредственно практический. Он состоит из рассматривания спортивных атрибутов игр направленных на тренировку физических качеств.
Практические упражнения:
«Снежки»
Игра в снежки – зимняя забава, которая может привести к повреждениям глаз. При игре в снежки нужно беречь от таких «снарядов» лицо. Задача взрослых убедить ребенка не бросать снежок в упор и не целиться в голову.
Цель игры: убедить ребенка не бросать снежки в лицо или в голову, научить ребенка уворачиваться от снежка с том случае, если он летит ему в голову, научить детей безопасно бросать снежок.
Оборудование: снежки из тканевых комочков.
Ход игры: дети встают в произвольном расположении по залу. Начинают имитировать игру в снежки. При этом они должны обязательно соблюдать озвученные правила безопасности. Нарушители садятся на скамейку и в их спортивные паспорта заносится пометка о том что они не справились с заданием.
«Гололед»
Во время перемещения по скользкой улице не надо спешить, избегать резких движений, постоянно смотреть себе под ноги; если нужно осмотреться, не стоит этою делать на ходу – лучше остановиться. Ноги должны быть слегка расслаблены и согнуты в коленях, корпус при этом чуть наклонен вперед. Держать по привычке руки в карманах в гололед опасно: при падении едва ли будет время их вынуть и ухватиться за что-нибудь.
Для отрабатывания навыка передвижения во время гололеда подходят игры на развитие равновесия и терпеливости.
Игра «Черепаха» Цель игры: отработать навык медленной ходьбы. Ход игры. Детям предлагается соревновательное задание: кто позже всех доползет до старта. Такое упражнение создает у детей аналогию с медленным, осторожным передвижением по скользкой поверхности.
Игра «Кто дольше на простоит одной ноге».
Формирование навыка умения падать. По свидетельствам травматологов, большинство травм в бытовых ситуациях (на скользкой улице, на лестнице) происходит из-за неумения падать.
Первое правило, которое должен усвоить ребенок – при падении нужно оказаться как можно ближе к земле: в критической ситуации нужно постараться быстро присесть, тогда расстояние до земли сократится. Второе правило : падая, нужно правильно группироваться; не выставлять вперед руку (это верный перелом, а собраться, свернуться калачиком, стать похожим на колобок. Навыки группирования и падения отрабатываются на матах.
Игра «Морская звезда танцует» Цель игры: отработать разные виды группирования в положении лежа. Ход игры. Дети лежат на матах, имитируя морских звезд. По команде педагога дети принимают нужное положение группировки из положения лежа. Упражнение выполняется под музыку. Движения группировки заучиваются в танец.
Заключительное мероприятие проводится в виде игры-экзамена. Игра направлена на закрепление у детей полученных знаний и навыков во время игрового курса. По окончанию экзамена выдается удостоверение, свидетельствующее о прохождении курса спортсмена-любителя, готового к зимним развлечениям
