Конструирование из природного материала «Ёжик в лесу» в старшей группе детей с ТНР (4 фото)

Татьяна Трунова
Конструирование из природного материала «Ёжик в лесу» в старшей группе детей с ТНР
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: умение конструировать из природного материала сюжетные композиции.

Задачи:

1. Сформировать навыки отбора природного материала для конструирования будущей поделки (например, подобрать шишки, корешки и веточки нужного размера и формы и т. д.)

2. Учить видеть целостный образ поделки, используя основные приёмы конструирования.

3. Обучать конструированию по замыслу, умению комбинировать поделки в единую сюжетную композицию.

4. Развивать любознательность и творческое мышление.

В процессе работы дети:

• изучают свойства природного материала,

Публикация «Конструирование из природного материала „Ёжик в лесу“ в старшей группе детей с ТНР» размещена в разделах

• Еж, ежик. Конструирование, поделки
• Еж, ежик. Поделки из природных материалов
• Еж, ёжики. Все о ежах для детей
• Заикание, ТНР. Занятия, рекомендации родителям и педагогам
• Конструирование, ручной труд, поделки
• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Поделки из природного материала
• Старшая группа
• Темочки

• учатся планировать последовательность своих действий,

• учатся подбирать материал,

• учатся продумывать оптимальный вариант соединения деталей поделки в целостный образ,

• учатся творчески подходить к оформлению изделия.

Сюжетная композиция («Ёжик в лесу») — дети работают индивидуально, сочиняют и рассказывают сказочные истории, дают словесные характеристики своим композициям., составляют из отдельных фигурок единую композицию на основе самостоятельно придуманного сюжета.

Процесс придумывания и изготовления таких поделок является источником радости и вдохновения, обогащает личность ребёнка и способствует её гармоничному развитию, а также воспитывает терпение и целеустремлённость.

Конструирование из природного материала — творческое и полезное занятие, в процессе которого дети создают оригинальные изделия, совершенствуя при этом свои аналитические способности, проявляя фантазию и талант изобретателя.