Конспект НОД по лепке из пластилина с использованием природного материала в средней коррекционной группе «Ёжик» (7 фото)

Лариса Семёнова
Конспект НОД по лепке из пластилина с использованием природного материала в средней коррекционной группе «Ёжик»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: умение лепить ежа из пластилина с использованием природного материала и декора.

Задачи:

• расширение и уточнение знаний детей о ежах (строение, среда обитания, чем питается, образ жизни);

• вызвать у детей интерес к созданию образа ежа необычным способом с использованием природного материала и декора;

Публикация «Конспект НОД по лепке из пластилина с использованием природного материала в средней коррекционной группе „Ёжик“» размещена в разделах

• Бросовый материал. Лепка
• Еж, ежик. Конспекты занятий, НОД
• Еж, ежик. Лепка, занятия с пластилином
• Еж, ежик. Поделки из природных материалов
• Еж, ёжики. Все о ежах для детей
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Коррекционные занятия. Конспекты для коррекционных групп
• Лепка с использованием природного материала
• Лепка. ВСЕ материалы
• Лепка. Конспекты
• Природный материал. ИЗО, поделки
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2023

• совершенствовать умение детей раскатывать пластилин между ладоней, придавая бруску форму «овоида», и умело оттягивать кончик, образуя мордочку ежа;

• продолжать развивать диалогическую речь и познавательную активность детей;

• развивать общую и мелкую моторику детей, умело координировать работу рук и глаз;

• продолжать учить детей отгадывать загадки;

• развивать фантазию и творческое воображение;

• воспитывать интерес к творчеству, художественный вкус, аккуратность при работе с разными материалами.

Предварительная работа:

• беседа по теме «Дикие животные наших лесов»;

• рассматривание иллюстраций в книгах, журналах, фотоальбомах;

• аппликация на тему «Ёжик под елью»;

• чтение произведений М. Пришвина, В. Бианки о ежах;

• дидактические игры «Скажи какой», «Сосчитай-ка», «Назови ласково»;

• просмотр мультфильмов «Ёжик в тумане», «Трям! Здравствуйте!».

Материалы к занятию:

• цветной пластилин, стеки, доски, салфетки;

• природный материал (сосновые иголки нарезанные), декор (бисер);

• иллюстративный дидактический материал.

Ход НОД:

1 часть. Организационный момент. Загадка:

Колючий клубочек

Под елкой лежит.

Взять пожелаешь —

Вмиг убежит. (ёжик)

2 часть. Беседа педагога с детьми:

- Ребята, что вы знаете о ёжике? (ответы детей)

- Совершенно верно, ёж дикое животное. Его тело покрыто шерстью и панцирем из игл, которые являются его главной защитой от врагов. Мордочка небольшая, вытянутая с заострённым носиком, короткие лапки, маленькие чёрные глазки, небольшие ушки и короткий хвост. У него острый нюх, но плохое зрение.

Все дети и взрослые любят это маленькое колючее существо. Зверёк кажется очень сердитым, но при встрече он сразу же прячется, выставляя свои иголки, пыхтит и фыркает.

- Что ж ты, ёж, такой колючий?

- Это я на всякий случай.

Знаешь, кто мои соседи?

Лисы, волки и медведи! (Б. Заходер)

- Ребята, а где мы можем встретить ёжика? (в лесу, в поле, в парке, в саду, на даче.)

- Ребята, а чем питаются ёжики? (червями, мышами, насекомыми, лягушками, грибами, ягодами)

- В поисках пищи ёжик может за одну ночь пройти до трех километров. Он очень подвижный.

- Ребята, какое сейчас время года? (осень) Как вы думаете, чем заняты сейчас ежи? (ответы детей)

3 часть. Физминутка:

Ёж спешил к себе домой, (ходьба на месте)

Нёс запасы он с собой. (руки на одном плече)

Через кочки он скакал, (прыжки на месте)

Быстро по лесу бежал. (бег на месте)

Вдруг он сел и изменился, (присесть на корточки)

В шарик круглый превратился. (пригнуть голову и изобразить шарик)

А потом опять вскочил (встать)

И к детишкам поспешил. (ходьба на месте)

4 часть. Педагог предлагает детям вылепить ёжиков из пластилина с использованием природного материала (порезанные иголки сосны) и декора (бисер).

Показ способа изготовления.

5 часть. Дети приступают к самостоятельной работе.

В ходе деятельности педагог оказывает помощь детям, испытывающим затруднения.

6 часть. Итог занятия. Выставка детских работ, в ходе которой ребята рассказывают, чем занят и куда спешит их ёжик.