Лидия Ивановна Баранова
Конспект занятия в старшей группе «Волшебный луг и его обитатели» в рамках реализации программы по подготовке к школе
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект занятия в старшей группе в рамках реализации программы по подготовке к школе
Уважаемые коллеги!
Предлагаемое вашему вниманию занятие, проведено в рамках реализации программы по подготовке дошкольников к успешному обучению в школе «Путешествие по стране Знаний». Курс занятий в программе представлен как путешествие по волшебной Стране знаний, где каждое занятие является самостоятельной единицей, но сохраняет общую логику проведения занятий. Материал программы распределен по времени с учетом его достаточности для качественного овладения школьно-значимыми умениями и навыками.
Тема занятия «Волшебный луг и его обитатели»
Темочки:
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2021
Задачи:
• формировать умение подчинять свою деятельность системе обязательных для всех правил;
• отрабатывать умение штриховать, рисовать и срисовывать по образцу;
• закреплять знание цветов, умение их различать и комбинировать в ходе раскрашивания предметов (объектов);
• формировать умение следовать словесной инструкции педагога и удерживать её в ходе выполнения заданий;
• развивать мелкую моторику рук;
• развивать психические процессы: внимание, восприятие, воображение, память;
• развивать произвольное поведение и познавательные процессы: наблюдательность, сообразительность, фантазию;
• развивать речь: обогащать активный словарь, формировать умение составлять простейшие, но интересные по смысловой нагрузке и содержанию рассказы, грамматически и фонетически правильно строить фразы, композиционно оформлять их содержание;
• воспитывать аккуратность в выполнении работы.
Материал и оборудование: аудиодиск со спокойной инструментальной музыкой, простые карандаши, цветные карандаши, фломастеры, восковые мелки, ластик, рабочие листы-бланки формата А4.
Ход занятия
1. Организационный момент. Введение в тему.
Педагог.
- Ребята, доброе утро. Рада вас видеть такими бодрыми и веселыми. Сегодня мы отправимся на луг, где живут его сказочные обитатели. Усаживайтесь поудобнее, закрывайте глазки, мы отправляемся в путешествие.
Релаксационное упражнение под спокойную музыку.
Представьте себе большой, просторный луг, поросший густой зеленой травой. Теплый ветерок колышет траву и приносит с луга приятные ароматы цветов. Жизнь на лугу кипит: туда-сюда снуют жучки и букашечки, вот мимо протопал ежик. Он несет на себе много вкусненького, делает запасы на зиму. Легко и красиво с цветка на цветок порхают бабочки. Красота! Открывайте глазки. Понравилось вам на волшебном лугу? (Ответы детей)
2. Основная часть занятия. Выполнение заданий.
Педагог.
- Злой волшебник решил насолить жителям Волшебной Страны знаний и стереть все краски с её обитателей. Посмотрите, что он наделал с ёжиком, его почти не видно! Давайте исправим то, что натворил злодей.
1 задание.
Обведите пунктиры сплошными линиями и раскрасьте ежика, кто как хочет, используя карандаши, восковые мелки или фломастеры.
2 задание.
Посмотрите внимательно на бабочку, такая ли она, как на образце? Сделайте ее такой же, как на образце, и раскрасьте.
3 задание.
На лугу, как и везде, существуют свои правила и порядки. Все насекомые и жучки летают строго по своим дорожкам, чтобы не сталкиваться друг с другом. Нарисуйте внутри каждой дорожки путь насекомого.
4 задание.
А этих бабочек вам нужно заштриховать по образцу.
Как здорово! Вы вернули красоту волшебному лугу!
3. Заключительная часть. Демонстрация детских работ.
Задание для детей: рассмотрите работы, представленные на выставке, выберите понравившуюся и составьте по ней небольшой рассказ. (Заслушивание детских рассказов)
- Вот и подошло к концу наше путешествие по волшебному лугу. Но хочу вас порадовать: совсем скоро у вас будет возможность остановиться в этой стране для более серьезной работы. Поэтому – до скорой встречи.
Спасибо за внимание.
