Евгения Павлищева
Конспект занятия в старшей группе «Посади семена для выращивания рассады цветов»
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект занятия в старшей группе
«Посади семена для выращивания рассады цветов».
Цель: расширение знаний детей о выращивании растений через рассаду.
Задачи:
Образовательные:
учить различать и называть семена цветочных растений;
обогатить детей знаниями о росте и развитии растений;
Развивающие:
Темочки:
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Посадка и выращивание растений
- Посадка и выращивание. Конспекты занятий
- Старшая группа
- Цветы. Конспекты занятий
- Темочки
формировать желание выращивать рассаду своими руками;
освоение приемов посева семян, выбирать наиболее рациональные способы работы,
Воспитательные:
воспитывать интерес к жизни растений, бережное отношение к природе.
воспитывать трудолюбие и желание вырастить растения для украшения клумбы, для радости окружающих.
Оборудование:
Контейнеры под рассаду;
грунт;
совочки;
лейки с водой;
семена цветов
Предварительная работа:
Рассматривание картинок о цветах, беседы, отгадывание загадок;
просмотр презентаций;
знакомство со строением цветка;
чтение художественной литературы.
Ход занятия:
Воспитатель.
Ребята, посмотрите, какие интересные и яркие пакетики у меня в руках. Как вы думаете, что в них?
(Семена цветов).
Как вы догадались?
(На пакетах нарисованы цветы).
Вчера я проходила мимо рынка и решила купить семена цветов ипомеи и астр. Хотите, мы сейчас их посеем? Но сначала, давайте рассмотрим цветы на пакетиках и их семена. Смотрите, это «астры», растение не очень высокое, цветы у них разные : желтые, оранжевые, желто – красные, голубые. А семена какие?
Ответы детей. (Тонкие, длинные, черные).
Рассмотрим «ипомею» - вьющийся многолетник высотой до 3,5 м с крупными воронковидными цветками различной окраски
Высыпают семена на тарелочки и рассматривают через лупу.
Дети.
Семена все одинаковые серые, похожи на закруглённые треугольники, только размером чуть - чуть разные.
Чем отличаются семена этих растений между собой?
Ответы детей: (формой, цветом, размером).
Для чего люди выращивают цветы?
(Для красоты, чтобы дарить людям).
Чтобы на клумбах и дачных участках цветы распустились пораньше, люди выращивают их через рассаду. Хотите побыть маленькими садоводами?
Ответы детей.
Вспомним правила посадки :
- Взять контейнер, подписать его, чтобы не забыть, где будет чья рассада. В контейнер совочком аккуратно насыпать землю из пакета до мерки.
- Полить землю и разделить стекой на рядочки, чтобы потом всходы были ровными.
- Палочкой - стекой сделать лунки на расстоянии мерки друг от друга, чтобы растениям не было тесно.
- В лунку положить по одному семечку.
- Присыпать сухой землей, она легкая, в ней много пространства (дырочек, семенам будет легче прорасти.
- Установить таблички с их изображением цветов, чтобы не забыть какие, где посадили.
Воспитатель.
Ребята, как вы думаете, куда поставить контейнеры, чтобы семена быстрее проросли и лучше росли?
Ответы детей.
Ученые выяснили, чтобы растения быстрее росли, с ними нужно
Практическая деятельность.
Раз, два, три, четыре, пять
Начинаю колдовать!
Наши дети изменились-
В садоводов превратились!
Перед посевом семян давайте выполним пальчиковую гимнастику
«Мы цветы в саду сажаем»
Мы цветы в саду сажаем, Ладошку левой руки сложить в горсть,
правой взять «семя», опускать вниз.
Их из лейки поливаем. Имитировать движение «полив из лейки».
Астры, Соединить кисти рук, образуя шарик.
Лилии, Раскрыть пальцы в стороны.
Тюльпаны Сложить ладошки лодочкой.
Пусть растут для нашей мамы. Медленно поднять руки вверх, раскрыть в стороны.
Приступаем к посеву семян.
Дети самостоятельно выполняют посев семян. Воспитатель наблюдает, направляет, советует, помогает, беседует.
Ребята, кто-нибудь из вас помогал маме или бабушке выращивать цветы?
(Ответы детей).
Какие цветы вы выращивали?
(Ответы детей).
В чём заключалась ваша работа?
(Ответы детей).
Расставляем контейнеры на окна, делаем пометки где какие семена
Как вы думаете, что будет происходить с этими семенами?
Ответы детей (они будут спать, толстеть, прорастать).
Физминутка" Цветы"
Раз –два-три, выросли цветы (Дети сидели на корточках, медленно встают).
К солнцу потянулись высоко: (Тянутся на носочках)
Стало им приятно и тепло! (Смотрят вверх)
Ветерок пролетал, стебельки качал. (Раскачивают руками влево - вправо над головой)
Влево качнулись- низко прогнулись. (Наклоняются влево)
Вправо качнулись – низко прогнулись. (Наклоняются вправо)
Ветерок, убегай! (Грозят пальчиком)
Ты цветочки не сломай! (Приседают)
Пусть они растут, растут,
Детям радость принесут! (Медленно приподнимаются, руки вверх, раскрывают пальчики)
Спросить у детей, что им больше понравилось: играть или сажать семена растений. Почему?
Воспитатель.
Мы сегодня с вами сделали очень хорошее, доброе дело: вырастут наши цветы, будут украшать клумбы и радовать окружающих. Мы молодцы!
