Конспект занятия в старшей группе «Все профессии важны, все профессии нужны»

Марина Аликаева
Конспект занятия в старшей группе «Все профессии важны, все профессии нужны»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия в старшей группе на тему :«Все профессии важны, все профессии нужны»

Цель: Расширить представление детей о разнообразии профессий.

Публикация «Конспект занятия в старшей группе „Все профессии важны, все профессии нужны“» размещена в разделах

• Все профессии нужны, все профессии важны. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Профессии. ВСЕ материалы про труд взрослых и профессии
• Профессии. Конспекты занятий «В мире профессий»
• Старшая группа
• Темочки

Интеграция образовательных областей: «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие».

Задачи: формировать обобщенное понятие «профессия», обогащать активный словарь детей, развивать внимание, память, мышление и уважение к труду взрослых.

Наглядный материал:

Книга В. В. Маяковского «Кем быть?», настольная игра «Кому, что нужно для работы?», интерактивное оборудование.

Ход занятия.

Воспитатель: - Дети, кому из вас хочется вырасти поскорее и стать взрослыми? А куда каждый день ходят ваши мамы и папы?

Дети: мамы и папы ходят на работу.

- Для чего люди ходят на работу?

Дети: чтобы зарабатывать деньги, строить дома, водить машины, лечить людей…

- Кем работают ваши родители? (спросить каждого ребенка)

- Какую пользу они приносят?

Дети: они шьют одежду, учат детей, лечат заболевших, готовят пищу, перевозят грузы…

Воспитатель: - Правильно.

А теперь послушайте стихотворение В. В. Маяковского «Кем быть?»

Воспитатель читает стихотворение.

- О чем говорится в стихотворении?

Дети: в стихотворении говорится о профессиях.

Воспитатель: А что означает слово «профессия»?

Профессия означает : дело, работа, занятие.

Ребята, давайте с вами поиграем в настольную игру «Кому, что нужно для работы?»

Перед вами карточки с изображением людей разных профессий. Подберите необходимые инструменты для работы людей этих профессий.

Физминутка

Много профессий на свете у нас! (Руки на поясе – повороты туловища вправо-влево)

О них поговорим сейчас: (Развести руки в стороны)

Вот швея рубашки шьет, (Движения воображаемой иглой)

Повар варит нам компот, (Мешаем» поварешкой)

Самолет ведет пилот - (Руки – в стороны)

На посадку и на взлет. (Опускают их вниз, поднимают вверх)

Доктор ставит нам уколы (Скрестить пальцы над головой. Движения: ладонь – кулак)

И охранник есть у школы. (Руки – согнуты в локтях, силовой жест)

Каменщик кладет кирпич, (Попеременно кладет кисти рук одна на другую сверху – вниз.)

А охотник ловит дичь (Делают бинокль из пальчиков)

Есть учитель, есть кузнец, (Загибают пальцы, перечисляя профессии)

Балерина и певец.

Чтоб профессии иметь, (Разгибаем пальцы)

Надо много знать, уметь (Повороты кистями - тыльная сторона ладошки)

Хорошо дружок учись! (Погрозить пальчиком)

И, конечно, не ленись! (Отрицательное движение указательным пальцем)

Занятие на интерактивном оборудовании на тему «Професии».

Воспитатель: - Все профессии нужны, все профессии важны. Главное – нужно выполнять хорошо любимую работу.