Конспект занятия в подготовительной группе «Изготовление персонажей конусного театра кукол»

Ольга Елькина
Конспект занятия в подготовительной группе «Изготовление персонажей конусного театра кукол»
▼ Скачать + Заказать документы

Тема: «Изготовление персонажей конусного театра кукол».

Возраст: подготовительная группа, дети 6-7 лет.

Образовательные области:

• Художественно – эстетическое развитие;

• Познавательное развитие;

• Речевое развитие.

Цели:

Публикация «Конспект занятия в подготовительной группе „Изготовление персонажей конусного театра кукол“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Театр своми руками. Кукольный, настольный, пальчиковый
• Театр. Конспекты театрализованной деятельности
• Театр. Театрализованная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2015

1). Познакомить детей с конусным театром : научить их делать героев сказки на основе конуса;

2). Способствовать развитию творчества, фантазии детей, эстетический вкус, театральные способности; совершенствовать умение работать с ножницами;

3). Способствовать воспитанию трудолюбия, аккуратности, любви к театру.

Материалы и инструменты:

Для детей: ножницы, цветная бумага, клей, карандаш, шаблоны, салфетка.

Для воспитателя: на доске образцы персонажей, объёмные фигуры, этапы работы, сцена-ширмочка, сценарий сказки.

Ход занятия:

Игра актёров и актрис,

Неутомимый запах сцены,

Неповторимый шум кулис

Меняют жизни нашей цену.

Душа уносится в полёт,

И где конец игры – неясно.

Всегда театр в нас живёт,

И это всё-таки прекрасно!

- Сегодня у нас очень интересное и необычное занятие, сегодня вы будете не просто ребятами группы «Ягодка», а вот кем, вы сейчас узнаете…

- Кто создаёт волшебный, удивительный мир – театр? Кто в нём работает?

(Актёры, режиссёры, оформители, работники сцены и многие другие).

-Правильно. Они делают всё, чтобы мы с вами вышли из театра с хорошим настроением и не остались равнодушными к судьбам героев.

- Кем бы вы хотели поработать в театре?

- А какую сказку вы можете нам показать? Сегодня на занятии мы попробуем сами создать небольшой спектакль по знакомой вам сказке «Пряничный домик».

- Какие герои в ней участвуют? (Ваня, Маша, Медведь, Лиса, Уточки, Ореховый куст, Сказочница)

- Сказочница сказку расскажет. Но вот в чём беда – кукол – то у нас нет. Что же нам делать?

- Кукол нет, зато есть цветная бумага, клей ваши руки и фантазия.

- Правильно, можно сделать героев своими руками. Давайте попробуем!

- Ребята, посмотрите, какие геометрические фигуры я вам приготовила? (цилиндр, конус, пирамида)

- Я предлагаю вам сделать героев нашей сказки на основе конуса.

- Итак, я приглашаю вас в «чудесную мастерскую». Каждый из вас сегодня будет творить чудеса с помощью самых различных предметов.

- Как вы думаете, что нам понадобится для изготовления кукол?

- О чем нужно помнить, чтобы вы получили только удовольствие от работы в мастерской?

(Правила техники безопасности)

- Давайте повторим эти важные для всех правила. Я буду показывать предмет, а вы – называть эти правила…

1. Клей на стол свой не пролей,

Аккуратней клеем клей!

Есть для этого клеёнка

И салфетка для ребёнка.

2. Ножницы – от слова “нож”.

Помни, если их берёшь!

Осторожней надо быть,

Чтоб себе не навредить!

- Что мы делаем с ножницами по окончании работы?

(Закрываем, укладываем лезвием от себя).

-И помните, каким должно быть настроение во время работы, помогайте друг другу, и тогда ваши работы будут излучать тепло и доброту.

Помните «золотое» правило: «Душу и сердце в работу вложи –

каждой секундой в труде дорожи».

ИЗГОТОВЛЕНИЕ ТУЛОВИЩА

- Итак, основа всех кукол (тело) – конус. Для того, чтобы у вас получился конус вам нужно :

• обвести по шаблону трафарет;

• вырезать;

• Смазать 1 из сторон клеем, свернуть и склеить.

ИЗГОТОВЛЕНИЕ ГОЛОВЫ

- Обратите внимание на образцы, что вы заметили? (все детали – геометрические фигуры разной величины)

Для того чтобы у вас получилась голова вам нужно:

• обвести по шаблону трафареты;

• вырезать;

• разложить;

• приклеить.

СОЕДИНЕНИЕ ДВУХ ДЕТАЛЕЙ, ЗАВЕРШЕНИЕ РАБОТЫ

Затем две половинки головы смазываем клеем и склеиваем между собой.

Одеваем голову на конус, склеиваем нижнюю часть головы с конусом и между собой

- Во время работы вы можете проявить фантазию, и тогда ваш герой обретёт свой неповторимый образ.

- Давайте теперь вместе повторим:

С чего мы начнём выполнять работу?

- Как изготовить туловище?

- Как изготовить голову?

- Как их соединить?

- У кого-нибудь есть вопросы ко мне, всё ли понятно?

- Тогда приступайте к работе. Уверена, у вас всё получится, и в конце занятия мы увидим ваших сказочных персонажей на нашей сцене.

(Дети выполняют работу, воспитатель помогает).

- Кто закончил работу, наведите порядок на рабочем месте.

-Теперь, немного отдохнём, проведё м физкультминутку: «А у зебры есть полоски…».

- Ребята, вы очень хорошо потрудились. А теперь давайте посмотрим на ваших героев в сказке, которую вы нам приготовили.

- Артистов прошу занять свои места.

- Итак, представление начинается.

(показ спектакля).

-Вот и сказки конец, а кто слушал…

- На этом наше занятие заканчивается, спасибо за внимание. Вступительная

беседа

Показ

отдельных

персонажей

Повторение

правил

техники

безопасности

Объяснение

выполнения

работы (анализ

изделия)

Закрепление

Самостоят.

работа

учащихся

Физкульт

минутка

Итог:

(анализ работ

детей,

показ сказки)