Конспект занятия по тестопластике для детей 4–5 лет «Цветик-семицветик»

Татьяна Нестеркина
Конспект занятия по тестопластике для детей 4–5 лет «Цветик-семицветик»
▼ Скачать + Заказать документы

Задачи: научить использовать тесто для проявления творческих способностей детей, научить точно передавать задуманную идею при выполнении изделия, раскрыть творческую фантазию детей в процессе лепки, развить гибкость пальцев рук, научить видеть конечный результат задуманной работы.

Оборудование: общая композиция - панорама лета, выполненная в технике рельефной лепки, тесто, стеки, вода, краски, кисти, иллюстрации картин по теме «Цветы», репродукции, стихи; музыкальный ряд: песня «Ах, лето», «Времена года».

Ход занятия:

Организационный момент

Публикация «Конспект занятия по тестопластике для детей 4–5 лет „Цветик-семицветик“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• Тестопластика. Конспекты занятий
• «Цветик-семицветик»
• «Цветик-семицветик». Конспекты занятий
• «Цветик-семицветик». Конспекты занятий по лепке
• Темочки

Приветствие. Проверка рабочих мест и наличия оборудования. Сообщение темы занятия

Сегодня, ребята, вы будете лепить цветик-семицветик. Научитесь расплющивать исходную форму шара для лепестков.

Основная часть

Природа, которая окружает нас, прекрасна и неповторима. Как нарядны цветы, модницы-бабочки, яркие божьи коровки. Такую красоту можно и нарисовать и слепить.

Звучит музыка.

Посмотрите, ребята, в каком порядке вы будете работать

1. Раскатаем шар из теста.

2. Расплющиваем его - получается лепесток.

3. Изготавливаем таких 7 лепестков и одну сердцевинку.

4. Раскрашиваем лепестки в разные цвета.

5. Устанавливаем на подставке все цветы.

Физкультминутка

Мы ладошки сложили вместе,

Словно их слепили тестом.

Начинаем опускать.

Только, чур, не разжимать.

Пальчиковая гимнастика:

- сжимать и разжимать кулачки (цветочек проснулся и открылся, заснул - закрылся);

- «прогулка» пальцев (пальчики «гуляют» по столу);

- выполнять произвольные движения пальцами в воздухе;

- изображать «Фонарики» кистями рук;

- хлопанье в ладоши тихо и громко; в разном темпе;

- барабанить пальцами обеих рук по столу.

Подведение итогов работы