Удалых Виктория Сергеевна
Конспект занятия по сенсорному развитию и экспериментированию в группе раннего возраста «Цветная вода»
Конспект занятия по сенсорному развитию и экспериментированию в группе раннего возраста
«Цветная вода»
Цель: закрепить знание четырех основных цветов (красный, синий, зеленый, желтый).
Задачи:
1. Познакомить детей со свойствами воды (цвет, активизировать и обогащать словарь детей существительными, прилагательными, глаголами по теме занятия.
Публикация «Конспект занятия по сенсорному развитию и экспериментированию в группе раннего возраста „Цветная вода“» размещена в разделах
- Вода. Все материалы по теме воды
- Исследовательская и экспериментальная деятельность
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Младшая группа
- Окрашивание воды, цветная вода
- Опытно - экспериментальная деятельность
- Опыты и эксперименты. Конспекты занятий, НОД
- Сенсорное развитие и воспитание. Сенсорика
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2024
2. Развивать навыки проведения первых опытов, развивать мышление, речь, кругозор и любознательность детей.
3. Воспитывать бережное отношение к воде.
Обогащение словаря: вода бесцветная, прозрачная, красная, желтая, зеленая, синяя.
Материалы и оборудование: волшебный сундучок, разноцветные шарики,прозрачные бутылочки с водой, цветная гуашь, кисточки.
Методы и приемы: сюрпризный (приход Гномика, игровой (волшебный сундучок, наглядный (бутылочки с водой, практический (опыты, словесный.
Ход занятия
(Дети вместе с воспитателем заходят в группу и встают на ковре)
Воспитатель ребята, сегодня к нам прийдет необычный гость (раздается стук в дверь,появляется Гномик).
Как вы думаете, кто к нам пришел? (ответы детей).
Гномик- я Гномик пришел к вам в гости и принес вам в подарок вот это волшебный сундучок (ставит сундучок на стол, дети становятся вокруг). Посмотрите какой он красивый. Какого цвета стенки сундучка? (красная, синяя, зеленая и желтая – ответы детей).
Воспитатель- давайте посмотрим, что же там внутри? (воспитатель открывает крышку и показывает что в сундучке лежат разноцветные шарики. Смотрите, ребята, тут шарики какие они красивые,цветные.
Гномик предлагает детям самостоятельно выбрать себе по шарику.
Воспитатель- давайте немножко поиграем с нашими шариками.
Физминутка «Шарик»
Этот шарик не простой: весь колючий вот какой! Меж ладошками кладем, им ладошки разотрем. Вверх и вниз его катаем, свои руки развиваем! Можно шар катать по кругу, перекатывать друг другу. Раз, два, три, четыре, пять Нам пора и отдыхать!
Умнички! Вам понравилась играть с шариками?
Гномик- ребята а сундучок то у нас волшебный, давайте посмотрим что там еще есть.
Посотрите в сундучке лежат бутылочки с водой,а какого вода цвета?Она прозрачная,безцветная.
Гномик - ребята хотите я покажу вам фокус? (гном берет одну заранее подготовленную бутылочку, аккуратно взбалтывает, при взбалтывании вода окрашивается) «Водичка – водичка, была ты простая,а стала цветная».
Воспитатель- какой замечательный фокус! Ребята, как вы думаете, что Гном добавил в водичку, чтобы она стала цветной? (ответы детей).
Гномик- ребята, а хотите сами стать фокусниками? (ответы детей).Тогда давайте присядем за стол и начнем наше волшебство.
Воспитатель и гномик раздает детям гуашь (того цвета какой шарик выбрал ребенок из сундучка, кисточки и крышки от бутылочек, дети наносят краску на внутреннюю сторону крышки. Воспитатель и гном помогают закрутить крышки обратно на бутылочки. Дети трясут бутылочки и вода окрашивается.
Гномик-ребята что стало с водичкой в бутылочках? Правильно, она стала цветная. Вот оказывается какие бывают фокусы с помощью воды. Мне очень понравилось с вами играть,но мне пора возвращаться домой,а вам в подарок я оставлю эти разноцветные шарики.
Воспитатель- давайте скажем гномику «Спасибо!» за его фокусы (ответы детей, Гномик «прощается» и уходит).
Ребята, кто приходил к вам в гости? А какой подарок принес Гномик? Какого цвета были стенки у сундучка? А какого цвета стала вода в бутылочках? Как вы думаете, что добавил Гномик в водичку, чтобы она стала цветной? Вы сегодня были все большие умнички (дети хлопают и уходят).
