Нефёдова Светлана Николаевна
Конспект занятия по рисованию «На яблоне поспели яблочки»
Цель: продолжать учить детей рисовать дерево, передавая в рисунке образ фруктового дерева, его частей.
Оборудование: картинки с изображением «Фрукты», «Деревня», альбомные листы
(по количеству детей, цветные карандаши.
Ход занятия.
Воспитатель: -Ребята, давайте посмотрим что у меня в корзине? (яблоки).
-Давайте посмотрим, какие они, какой формы (круглые, гладкие). Ребята, скажите мне какого цвета яблоки? (красного, зеленого.)
Воспитатель : Дети, посмотрите на картинку с изображением фруктового сада. Ребята, скажите мне, где именно растут яблоки. Они растут в саду. Что помогало им расти? Что их согревало? (Солнышко).
Воспитатель показывает картинку с изображением яблок.
Воспитатель: Что поливало яблоки? (водичка). Найдите картинку с рисунком
дождика. А когда дождя не было, кто поливал яблоки? (люди) Чем поливали? Лейкой
-А где росли яблоки? (на дереве, а дерево в земле).
Вот сколько помощников помогало яблокам расти. Давайте еще раз их вспомним. (Солнце, дождь, люди, земля).
Ребята, сегодня мы с вами будем рисовать яблоню цветными карандашам. Дерево, на котором растут яблоки, называется – яблоня, а если их много, они называются – сад. Ребята, сначала давайте с вами разомнем пальчики.
Малоподвижная игра «сбор фруктов»
Руки поднимаем, яблоки срываем. (Дети поднимают руки верх «срывать
плоды».)
Руки опускаем, корзину собираем (Руки опустить вниз «Положить
плоды в корзину»).
«Фрукты»
Я у бабушки в деревне (по очереди соединять пальцы с большим на правой руке)
Фрукты собираю. (по очереди соединять пальцы с большим на левой руке)
Груши, яблоки и сливы (по очереди соединять пальцы с большим на правой руке)
С дерева срываю. (по очереди соединять пальцы с большим на левой руке)
«Яблоко»
Яблочко из сада (округляют ладони, пальцы касаются друг друга)
Еж в нору принес («ежик»-кулачок правой руки прижать к ладони левой)
Наливное, сладкое (округляют ладони, поворачивая их в стороны)
Ежихе преподнес. («ежик»)
Воспитатель: Дети, предлагаю вам нарисовать сначала дерево, потом украсить ветки
яблоками.
Воспитатель: - Какие красивые яблони вы нарисовали, вы сегодня молодцы!
