Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Хочется мальчишкам в Армии служить»

Ольга Путинцева
Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Хочется мальчишкам в Армии служить»
▼ Скачать + Заказать документы

Цели:

Создать условия для получения детьми знаний по теме «Хочется мальчишкам в Армии служить»;

Для формирования любознательности и познавательной мотивации у детей.

Задачи :

Образовательные:

Систематизировать знания детей об Армии, родах войск, о защитниках отечества, об особенностях военной службы (солдаты тренируются, чтобы быть сильными, умелыми, учатся метко стрелять).

Развивающие :

Публикация «Конспект занятия по развитию речи в старшей группе „Хочется мальчишкам в Армии служить“» размещена в разделах

• Армия. Конспекты занятий на тему «Наша армия»
• День защитника. Конспекты занятий к 23 февраля
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2016

Продолжать развивать познавательные способности детей.

Формировать навыки связанно – речевых высказываний; словесно логическое воображение, мышление.

Упражнять в подборе определений к заданному слову.

Воспитательные:

Воспитывать чувство гордости за свою Армию; вызвать желание быть похожими на сильных, смелых российских воинов.

Методы и приемы:

Наглядные (показ, демонстрация);

Словесные: (художественное слово, беседа, вопрос ответ, загадки);

Игровые: (дидактическая игра);

Педагогические: (изучение нового материала).

Предварительная работа:

Чтение художественной литературы об Армии : стихотворения З. Александровой «Дозор», рассказов С. Барузина «За Родину!», «Слава!», Л. Кассиля «Твои защитники». Заучивание пословиц об Армии. Рассматривание фотоальбома «Наша Армия», «Боевая техника», Выставка рисунков «Наши папы - настоящие солдаты».

Дидактическое обеспечение:

Мяч, кегли, компьютер, аудио запись песни «Бравые солдаты», мультимедийная презентация «Наша армия», предметные картинки по теме: «Рода войск» (военный самолёт, вертолёт, танк, корабль, иллюстрации с видами оружия, ксерокопии картинок кораблей и военной техники.

Ход совместной деятельности воспитателя с детьми:

1. Введение в ситуацию.

Звучит песня «Бравые солдаты».Дети входят под музыку.

Воспитатель. Ребята, давайте представим себе, что мы оказались в Армии.

2. Актуализация имеющихся знаний.

Я хотела проверить, что вы знаете о нашей Армии и защитниках Отечества? Итак, Российская Армия – это…

Дети. Российская Армия – это вооружённые силы нашей Родины, которые защищают её независимость и свободу.

Воспитатель. Какие войска входят в вооружённые силы Российской Федерации

Дети. В вооружё нные силы Российской Федерации входят:

сухопутные войска, военно-воздушные силы, ракетные войска, военно-морской флот, войска противовоздушной обороны страны.

Воспитатель. Молодцы. Вы правильно назвали различные рода войск.

Воспитатель. А кто же такие защитники Отечества?

Дети. Защитники Отечества- это воины, которые защищают свой народ, свою Родину, Отечество от врагов.

(на мониторе появляются картинки, изображающие различные рода войск)

3. Затруднение в ситуации.

Воспитатель. А теперь ребята, назовите какую боевую технику вы знаете?

Дети. Боевой танк, самолет, вертолет, ракета, корабль.

Воспитатель. Молодцы!

Мультимедийная презентация «Наша Армия».

4. Включение способа действия в систему знаний и умений ребенка.

Воспитатель. А теперь подскажите мне, летчики защищают что…

Дети. Небо.

Воспитатель. моряки и подводники

Дети. Море.

Воспитатель. Кто служит на границе?

Дети. Пограничник.

Воспитатель. А кто служит на танке?

Дети. Танкист.

Воспитатель. Кто летает на вертолете?

Дети. Вертолетчик.

Воспитатель. Кто такой ракетчик?

Дети. Тот, кто служит в ракетных войсках.

Воспитатель. Как называется человек, прыгающий с парашютом?

Дети. Парашютист.

Воспитатель. Как называется солдат, у которых нет военной техники?

Дети. Пехотинец.

Воспитатель. Правильно! Молодцы.

Воспитатель. А теперь, мои ребятки закрепим все это, отгадав загадки.

1) Брат сказал: «Не торопись!

Лучше в школе ты учись!

Будешь ты отличником –

Станешь …

Дети: пограничником.

2) Моряком ты можешь стать,

Чтоб границу охранять.

И служить не на земле

А на военном…

Дети: корабле.

3) Самолёт парит, как птица,

Там – воздушная граница.

На посту и днём, и ночью

Наш солдат – военный…

Дети: лётчик.

4) Снова в бой машина мчится,

Режут землю гусеницы,

Та машина в поле чистом

Управляется…

Дети: танкистом.

5) Можешь ты солдатом стать

Плавать, ездить и летать,

А в строю ходить охота –

Ждёт тебя, солдат…

Дети: пехота.

6) Подрасту, и вслед за братом

Тоже буду я солдатом,

Буду помогать ему

Охранять свою…

Дети: страну.

Воспитатель. Какие вы умные! Я вами горжусь!

Воспитатель. Солдаты защищают нашу Родину! Наши мальчики скоро вырастут и тоже пойдут служить в Армии. А чтобы быть сильными ловкими и здоровыми надо заниматься физкультурой. Делать по утрам зарядку и много тренироваться!

Разминка.

Выполнять движения в соответствии с текстом.

«Стойкий оловянный солдатик»

Наклонитесь все вперед

А потом наоборот.

Влево, вправо наклонись, не ленись

Наклоняясь – на одной ноге постой-ка

Будто ты солдатик стойкий

Руки ты прижми к груди.

Да смотри не упади.

Руки вверх, руки вбок,

И на месте скок, скок

Носом вдох, а выдох ртом

Дышим глубже, а потом

Марш на месте – не спеша

Эх, зарядка хороша!

Воспитатель. Поиграем в игру.

Игра «Кто лишний?»

Десантник, танкист, ракетчик, тракторист.

Дети: тракторист.

Рядовой, лейтенант, лётчик, майор.

Дети: лётчик.

Танк, самолёт, трамвай, вертолёт.

Дети: трамвай.

Храбрый, мужественный, смелый, съедобный.

Дети: съедобный.

Воспитатель. Отлично! Вы очень внимательные.

Воспитатель. Ребята, а какие виды оружия вы знаете?

Дети. Винтовка. Автомат. Гранаты. Пистолеты. И т. д.

(Воспитатель выставляет иллюстрации).

Воспитатель. А теперь покажем, какие мы умные и смелые.

Игра «Минное поле»

Расставлены кегли, нужно проползти между кеглями, не задев их.

5. Итог.

Воспитатель. Ребята! Вы замечательно справились со всеми заданиями, показали, что вы сильные и смелые, ловкие, умелые. Порадовали меня правильными ответами.

Давайте с вами вспомним, о чем мы с вами говорили?

Дети. Мы сегодня говорили про Армию, про защитников Отечества, рассматривали картинки и иллюстрации с военной техникой, играли, отгадывали загадки.

Воспитатель. Ребята, желаю вам расти здоровыми и умными. Я уверена, что вы будете служить в Армии и станете достойными защитниками нашей Родины. Я вам благодарна за проделанную работу! Хочу вам подарить чёрно-белые фотографии военной техники, а вы их сделаете цветными (ксерокопии).