Елена Макарина
«8 Марта — праздник нежности и красоты». Конспект занятия по развитию речи для детей старшей группы
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: составление описательного рассказа по мнемотаблице, с использованием картинно-графических схем.
Задачи:
Образовательные:
-познакомить детей с историей праздника – 8 Марта;
-расширять и активизировать словарь прилагательных;
-закреплять умение отвечать на вопросы;
-продолжать знакомить с пословицами и поговорками о маме;
-продолжать учить составлять описательный рассказ о маме по мнемотаблице и сюжетной картине, с использованием картинно-графических схем.
Развивающие:
-развивать желание рассказывать о взаимоотношениях с мамой, поделиться своими мыслями и чувствами о своей маме;
развивать выразительность речи, логическое мышление, воображение, память.
Воспитательные:
-воспитывать у детей чувство любви и привязанности к самому близкому и родному человеку-маме, желание ей помочь.
Предварительная работа: беседы о маме; чтение художественных произведений о маме; рассматривание иллюстраций; репродукций картин известных художников; семейных фотографий; слушание песен о маме; конкурс собирателей пословиц и поговорок о маме, совместное обсуждение смысла и заучивание их; рисование «Как я помогаю маме», «Моя мамочка»
Материалы и оборудование: кубики с буквами, фотографии мам детей, мяч, сундучок, картинки с предметами быта.
Методические приемы: словесный, наглядный, игровой.
-Ребята, посмотрите, сколько у нас сегодня гостей. Давайте их поприветствуем.
Игра: «Доброе утро»
Доброе утро, Данил!
Доброе утро, Настя!
Доброе утро, Елена Юрьевна!
Доброе утро, солнце!
Доброе утро, небо!
Доброе утро, всем нам!
Звучит аудиозапись песни «Мама - первое слово».
-Какая замечательная песенка прозвучала.
-Ребята, о ком она?
-Верно, о самом дорогом и любимом человеке, мамочке.
-Сегодня на занятии мы с вами поговорим о маме.
Мама — самое нежное, самое понятное слово на земле. Сколько доброты таит оно в себе! Мамина любовь согревает нас всю жизнь. Мама…
Закройте глаза, тихо-тихо произнесите это слово и прислушайтесь к нему. А теперь откройте глаза.
-Ребята, если бы слово «мама» можно было попробовать на вкус, каким бы оно, по-вашему, было?
-А если бы это слово мы могли потрогать, какое оно было бы на ощупь?
-А какими красками вы бы его нарисовали?
Наверное, вы все сейчас представили своих мам.
-Скажите, как вы себя чувствуете, если рядом с вами ваши мамы?
-А когда мамы нет дома, что вы испытываете?
Я знаю, что многие дети в нашей группе знакомы с буквами. Помогите мне, пожалуйста, выложить слово «МАМА»
-Молодцы, ребята.
-Ребята, скоро вся наша страна будет отмечать замечательный весенний праздник?
-Кто мне скажет, как он называется?
-Ребята, а хотите узнать, как появился женский праздник 8 Марта?
Праздник 8 Марта уходит своими корнями в далекое прошлое. В Древнем Риме существовал день, когда все женщины, надевали на головы венки из цветов и шли в храм богини Весты – хранительницы домашнего очага. Мужчины дарили богатые подарки своим женам. В основном это были изделия из золота. Затем праздник был забыт.
После этого женщины перестали иметь права голоса. Считалось, что женщина должна заниматься хозяйством по дому, женщины даже не имели права учиться. Однажды они собрались и устроили забастовку, где отстаивали свои права. И они многого добились.
С тех пор день 8 Марта и стал для них и всех остальных женщин праздником. Именно 8 Марта мужчины поздравляют всех женщин с праздником: дарят цветы, улыбки.
-А теперь давайте подарим ласковые слова для наших мам, я буду кидать вам мяч, а вы должны называть ласковое слово.
Сл/ и: «Назови ласково маму»
-Моя мама самая…
-Моя мама самая…
-Моя мама самая…
-Моя мама самая…
-Моя мама самая…
-Моя мама самая…
-Моя мама самая…
-Моя мама самая…
-Моя мама самая…
-Моя мама самая
-Замечательно. Сколько красивых и нежных слов вы подобрали.
Давным-давно на Руси дети тоже любили своих мам и называли их: матушка, маменька. Память об этом хранится в пословицах и поговорках. Давайте посмотрим на экран и вспомним некоторые из них.
Солнце, как родная матушка, никогда….
При солнышке тепло, при матушке….
Птица рада весне, а младенец….
Нет милее дружка, чем родная….
У ребёнка болит пальчик, а у матери…
-Очень мудрые слова. Давайте их запомним. А теперь, я предлагаю посмотреть на современных мам, которых раньше называли матушка и маменька. Внимание на экран (презентация из фотографий «Как дети помогают своим мамам»)
-Ребята, а как зовут ваших мам?
-Какие красивые имена у ваших мам.
-Как вы думаете, кто самый близкий человек для мамы? Кто может помочь маме, когда она устала или плохо себя чувствует? (Ответы детей)
-Правильно, ребята! Вы сами можете творить чудеса и помогать маме оставаться молодой, веселой, счастливой. Нужно только быть внимательнее к своей маме, слушаться её, помогать ей и почаще говорить добрые слова.
-А теперь давайте поближе познакомимся с нашими мамами и составим рассказ. Но для этого мы с вами должны разделиться на две команды. В этом нам помогут карточки, каждый из вас возьмет себе по одной карточке и подойдёт к тому столу, где увидит свою картинку.
Посовещавшись вы должны выбрать, того кто расскажет рассказ. Первая подгруппа составляет рассказ по мнемотаблице, а вторая при помощи сюжетной картины с использованием картинно-графических схем.
- Как зовут маму (имя, отчество?
- Где работает твоя мама?
- Что она делает по дому и как вы ей помогаете?
- За что любишь маму? Какая она?
- Что ты ей пожелаешь в праздник?
-Какие замечательные рассказы у вас получились. Остальные рассказы мы с вами обязательно выслушаем в группе.
Я открою вам маленький секрет. Каждая женщина похожа на цветок. Давайте и мы попробуем превратиться в цветы.
Этюд «Цветок»
Маленькое зернышко посажу я в землю
Буду поливать его, землю подрыхлю
Появится росточек
Появится цветочек.
Посмотрите, у нас есть картинки с изображением цветов. Выберите понравившуюся и опишите, сравнивая свою маму с цветком.
-Все мамам помогают? А как вы ей помогаете?
Физминутка «Помогаем маме»
Маме дружно помогаем
Сами в тазике стираем.
И рубашки, и носочки,
Для сыночка, и для дочки.
Через двор растянем ловко
Для одежды три веревки.
Светит солнышко – ромашка,
Скоро высохнут рубашки.
Посмотрите, что я вам приготовила.
(Достаю сундучок)
-Это сундучок маминых дел. Какой он?
-У наших мам доброе сердце, полное любви к детям. А ещё у них золотые руки. Они справляются с любой работой. Рассказать о маминых делах поможет сундучок.
Кастрюлька: готовить, варить, тушить, кормить.
Спицы и клубок: вязать.
Иголку и нитки: шить, вышивать, чинить, штопать, латать.
Книгу: читать детям сказки.
Леечку: поливать, ухаживать за растениями.
Пылесос: убирать квартиру, пылесосить ковры.
Веник: подметать полы, наводить порядок
Тряпка: мыть полы, вытирать пыль.
-Ах, как много дел у мамы! Мы ещё не все назвали
В праздник принято дарить подарки?
Сейчас мы поиграем в игру «Маме подарили». Давайте вспомним, что можно подарить маме?
-Молодцы, ребята. На этом наше занятие подошло к концу.
-Скажите, чем мы с вами сегодня занимались?
А теперь я хочу посмотреть, насколько понравилась вам наше занятие. Перед вами смайлики. Выберете тот, который больше подходит вашему настроению во время занятия. Радость красного цвета (всё очень понравилось, грусть коричневого цвета (было скучно, безразличие белого цвета (было непонятно).
Покажите мне ваши смайлики! Я рада, что всем вам понравилось занятие.
-А мне понравилось, как вы с любовью рассказывали о своих мамах, продолжайте радовать мам своей помощью, поступками и пусть их глаза всегда светятся от радости.
