Конспект занятия по ознакомлению с социальным миром для подготовительной группы «Путешествие в космос»

Надежда Косарецкая
Конспект занятия по ознакомлению с социальным миром для подготовительной группы «Путешествие в космос»

Цель: Расширять представление детей о космосе; подводить к пониманию того, что освоение космоса –ключ к решению многих проблем на Земле;

Программные задачи:

-формировать представление о космосе, о том, что в нем находится, о Земле, о Солнце, о спутниках, о звездах,

-закреплять знания о том, что есть на поверхности Земли, из чего она состоит,

-формировать представления о названиях животных и местах их обитания,

-формировать представление о самом себе, о космосе, о жизни на Земле,

-укреплять свои силы и возможности,

Публикация «Конспект занятия по ознакомлению с социальным миром для подготовительной группы „Путешествие в космос“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Космос. Все о космосе для детей
• Космос. Конспекты занятий
• Подготовительная группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2023

-воспитывать умение управлять своими эмоциями, умение замечать эмоциональное состояние другого.

Ход занятия

Воспитатель – Дорогие ребята! Сегодня я хочу предложить вам полететь в космос и побыть космонавтами. Как наш космонавт, который первый в мире полетел в космос на космическом корабле «Восток-1» Юрий Алексеевич Гагарин 12 апреля 1961г. В Согласны ли вы?

Дети: да.

Воспитатель: Но, чтобы нам полететь в космос, нам нужен космический корабль. Как быть? Может мы его построим?

Дети: да.

Воспитатель: Здесь у нас есть кубы, строительный материал. Но сначала давайте станем кораблестроителями и построим корабль. Подумайте, как его лучше построить. (дети строят)

Сейчас вы будете космонавтами и полетим в космос. Вот вы находитесь на космодроме, вас пришли провожать наши гости. Во время полета они будут поддерживать с вами связь из Центра Управления Полетом, а я буду командиром вашего космического экипажа. Корабль наш будет называться «Заря».

Воспитатель –Объявляю трёхминутную готовность к полету. Встаньте в колонну и маршевым шагом сделаем почетный круг. Объявляю посадку в корабль (дети входят в корабль и усаживаются).

Воспитатель: Отряд готов к полёту! Приготовиться к старту. Проверьте кислород, радиосвязь пристегнуть ремни!

Внимание! Пять, четыре, три два, один, пуск!

(Звучит музыка)

Воспитатель: Поздравляю вас с выходом в космическое пространство! Приступаем к изучению и наблюдению космоса. Что вы видите за бортом?

Дети: звезды, солнце, планеты, созвездия, Луну.

(звучит музыка)

Воспитатель: Ребята к нам приближается неопознанный летающий объект. Смотрите кто это к нам приближается? Они передают нам сообщение. ( Читаю: - Я житель планеты Марс, меня зовут Труль. А вы кто?

Дети: Мы прилетели с планеты Земля. Мы хотим с Вами познакомиться.

(Звук эффект) Ответ инопланетян. Что это за планета Земля? Расскажите мне о ней. Какого она цвета и почему?

Дети: Наша Земля очень красивая! Земля голубая, потому что на ней очень много воды и воздуха.

(Воспитатель показывает планету Земля на плакате среди других планет солнечной системы.)

Воспитатель: На Земле бывают день и ночь. Ночью светит луна.

(звуковой эффект Инопланетянин- что такое луна)

Дети: это спутник Земли.

Воспитатель: А еще Земля вращается вокруг Солнца. И пока облетит Солнце, пройдет целый год. А за год у нас на Земле меняются времена года. Сейчас у нас на Земле какое время года?

Дети: весна.

(звуковой эффект инопланетянин – А что у вас ещё есть на Земле)

Дети: Океаны, моря, горы, пустыни, леса, водопады, реки, озера, вулканы.

Воспитатель: Сейчас мы вам все покажем ( слайды: вулканы горы, лес, реки, озера, водопады).

(звуковой эффект инопланетянин- а кто живет на нашей планете?

Дети: Животные и человек

Воспитатель: Давайте расскажем, кто такие животные и где они живут инопланетянинам, а то они не знают.

Дети: Это живые существа, у которых есть хвост, лапы, шерсть

(Звуковой эффект инопланетянин – это понятно, но не понятно, что такое человек)

Воспитатель: Человек – это главное чудо на Земле. Дети давайте объясним инопланетянам чем отличается человек от животных?

Дети: Человек умеет говорит, думать, плакать и смеяться, трудиться. Воспитатель: Мы еще умеем танцевать, делать зарядку. Хотите мы вам покажем.

Физ. минутка:

Ждут нас быстрые ракеты (ходьба)

Для полета на планеты (прыжки)

На какую захотим (наклоны вперед, руки в стороны)

На такую полетим, (руки назад, голову поднять)

Но в игре один секрет (грозим пальцем)

Опоздавшим места нет. (присесть)

Воспитатель: Дорогой Труль нам пора возвращаться на землю, прилетайте к нам в гости. Мы будем очень рады Вас видеть и покажем все наши достопримечательности.

Ребята нам пора возвращаться домой, садитесь на свои места. Приготовиться к приземлению.

(звуковой эффект).

Вот мы и на Земле. Закончился наш полет. Мы много узнали, все были молодцы, проявили свои знания, умения. Познакомились с жителями планеты Марс.

Внимание! Поздравляю с успешным завершением полета. По очереди выходим из корабля.